孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到(🕎)底该不该让爷爷奶奶带
现在的年(nián )轻人(😳)生活压力太(🏎)大了特别是三十五(wǔ )岁左(🍱)右吧的年轻父母工作压力(📨)经济(⚡)(jì )压(🌋)力都什(shí(🍆) )么大了一(yī )般(🥜)情况下两口子(⚪)都要工作(🕜)孩(🔟)子阴历了(le )要是不(bú )许爷爷(🍺)奶奶带必然(🆗)要有(🕰)一个人全职虽说请得起保姆的人不太多并且请(qǐng )保姆还不(📯)如(rú(🐡) )把孩子送到爷爷奶奶受到得放心吧(🕋)图(tú )片来源于网络
那就孩(🏺)子不知道要千万(🚣)(wàn )不能交(jiāo )给你们爷(📝)(yé )爷奶奶去带呢我感觉现在这一代新(xīn )晋的五六十岁的爷爷奶奶(⏫)假如他(🗳)们有(✍)时间(jiān )有(😬)精(💂)力(🥉)带孩(🚷)子(💿)的话我还是(⚓)只不(😌)(bú(🧟) )过这一代的(🕕)爷爷奶奶大都都很有文(🕓)化素质(✌)的他们亲身经历过新旧时代观念的冲(🤽)击(🍧)或者说本(běn )身就是推动(dò(🛢)ng )新时代发展思(🚻)想(xiǎng )观念(🎰)转变大(dà )的的一代(dài )人他们(🚢)不(🍞)论从教育观念上(😢)育儿(📀)理念上(😽)以至于(🌇)代沟的认识上(🅾)(shàng )还(🐘)都(dōu )是符合时代要求的甚至不(📠)少人(ré(🚛)n )都是自(zì )己更成熟(⏸)的更独到的见解(💑)和处理(lǐ )问(💛)题(tí )的所以孩子(😞)由他们来(lái )带效果不(💨)过应该是比想象都更(🏛)合适
例如我们这几年大批有女同事到(dào )了退休年龄她(🌙)们(men )退休的时都才(cái )55周岁身康(🐊)体健本身(shēn )又(yòu )是(shì )小(🔶)学老(🆙)师她们有知识有文化(huà )有(😮)管(👝)理(🏝)孩子(zǐ )教育(yù )孩子的能力(✌)教(❄)育(yù )观念一点也并不(🗡)比年(🗜)轻人落后只会(huì )比年轻人更有经(🚢)(jī(🍮)ng )验她们退休(👼)后后(📕)都赶不上(💽)自家(jiā )生孙子现在都(dōu )当不(💬)了了(le )辞职在(🍴)家奶奶了(le )她(tā(🚡) )们的儿子(🕖)(zǐ )媳妇都(🤧)安(🏴)下(🏿)心来公司上班(🕯)下(📢)班回到家(jiā )了再(🤝)亲子互(👚)动一举两(🎿)得羡煞我们那(🎮)些旁人图片来(🔠)源于网络
其实将孩(🌪)子交(🦃)给你们爷爷奶(👵)奶(🚐)带也要注(🍔)意几点问题
一要处理好与(🚳)孩子的爷(🕖)爷奶奶之间关(🍩)系
唯有(yǒu )一家人和睦彼此与还没(méi )有(⏲)心结互相信任在带孩子的(de )问题上才能(🛌)拎得清(qīng )并达成共识如果不是是(🛒)需要住在一起才能其乐融(🕤)融(🍮)二让老(lǎo )人带(dài )孩子(🧐)必须(🚦)要在他们有时(📸)(shí(🍭) )间有(👏)精力也愿意的情(💟)况下
也也不是所有(🌐)的(🧢)爷爷奶奶都一定身(shēn )体健壮(zhuàng )有能力替(tì )你(nǐ )带孩子(zǐ )我们(🗂)要表述他们(👒)努(🏳)力打(dǎ )拼一辈子很可能现在(🥅)也就没精力和能力再帮你(💈)了再(🎴)说吧还没有谁规(🔡)定爷爷奶奶一定要(🐮)(yào )带孙子互(💃)相(🕯)理解了才能是(😓)没(🗯)有怨恨三孩子(🔗)让爷爷(🏻)奶奶带(🤑)并不是全部交给他们自己完(wá(🙋)n )全不管
爷爷奶奶(😾)(nǎi )再怎莫好(👵)再怎(🍚)(zěn )么(🥫)肯干活也又(🥈)不(bú(🆑) )能代替父母要正确的(🔲)如何(hé )处理好(hǎo )工作和带孩子之间(🥥)的时(shí )间分配(🌬)再忙(máng )也不能不(🍒)能对孩子甩手反正最好不要(yà(🏋)o )不(🖨)要让孩子都(dōu )变成留守儿(😔)童因为隔代教育产生的极为严重(🤪)的(de )后果大部分全是依附于留守儿童年轻时不(bú(💧) )孝(💓)父(📥)母不管妻儿到老晚景(🧠)(jǐng )凄(qī )惨
多谢了邀答上(🗾)初中(zhōng )的时候(🤵)我们班每(😊)天都(dō(🌙)u )会有一(🤒)个老人来(🏡)捡垃(🕹)圾也就是我们平时(🌔)丢的废弃的砖(⛱)窑纸张(🌚)
他虽然太约(👯)七十岁(🍛)而且壮实穿的也破破烂烂(làn )的尤其是(🕓)冬天他穿(🔥)的很少鞋子感觉起来是秋天(💏)穿的单(🤹)(dān )鞋
但(dàn )是他(😔)(tā )是骑(qí )着一(⏫)匹(🐦)三轮(lún )车来扫大街(🕟)的冬天(tiān )那(💥)你冷他却(😪)连一副(🦈)最(🚻)简单(dā(🆚)n )的手套都(dōu )是没有让(ràng )人看上去很是怜惜
记得当时我们几个同学还(🛥)参与全班同学把丢弃的废纸什么的都几乎全部(bù )丢(🤣)到一个特定的事件的(de )袋子里这样的话那(nà )个爷(🏕)(yé )爷来捡(🌜)(jiǎn )垃圾的时候直接都(📮)带走就那样最好
每(🤟)(měi )次(cì )看见了爷爷孤零(🐍)零扫大街(🈚)的样子我们都会痛批(🥚)他孩子(📶)不孝(xiào )顺长辈当时我们并可不知道他是(🍜)否需(🐤)要有孩子只是感觉应该要有听说后来(🎭)才很清(👵)楚确实是是有是父(fù )亲年纪(🚠)这么大了(🌥)还(hái )让他出去捡垃圾
时间久了有(🌎)了解那位爷爷的人说(🈚)那(nà )个(🎓)爷爷(☔)到(🛤)今天那个地步是自己作的
原来是那个爷爷年轻时候是个浪(🚡)子
他(😨)年轻时(shí )对(duì )自己的(😪)父母不(bú )问不顾对自己的(🌙)妻(👐)子总(zǒng )是暴(bào )力想加三个(❗)(gè(🗜) )女儿他根本(🌃)就(🔣)不可能也就(😽)也(👪)没管(♒)过(📋)
他的父母也是(😷)(shì )他的(de )小妹(🎐)妹一(🦉)直在照看
他老是(🚊)嫌弃老婆只(🏗)给他生闺(guī(🤥) )女生(shēng )不(🚩)出儿(ér )子(🥎)对(duì )他老(lǎo )婆很是不客(🚼)气了(🔝)
年(🏕)轻时他又懒又馋别人家(jiā )都再(zài )想办法养家他三天打(dǎ )鱼两(❌)天晒网钱(🐂)多(duō )就(jiù )拿到喝(🥞)酒多别(🍒)人劝(🥍)他多挣钱养家糊口别(💘)一(yī )门心思吃喝他(🔐)就说唯有三个赔钱货(🚟)这家(🥩)有什么好好(🥎)养(yǎng )的
他(tā )不(bú )管三(🚳)个女儿(👷)三(💤)个女儿而且他时总打妈妈也(⛅)但胆怯他心里愤(fèn )恨(🕊)他如(🌓)今都(🀄)出(🤥)嫁(jià )时了母(mǔ )亲活在世(🏈)间的(🌧)时候还(há(💼)i )回(huí )去(🆑)吧(ba )买(💲)点好吃呀(ya )的如今只剩他一个人三个女儿(ér )对他(🦐)确实是很少管(👺)
人都会有(yǒu )变老(lǎo )的那一(yī )天现在他的子女不孝顺长(🌘)辈的苦果(♈)不那就(jiù )是他年轻时种下的因(🔻)吗(🏸)
凡事应该有因果报应就像这种只能说是(📁)自作作受自己种下的苦果(guǒ )自己忍受(🔦)
以(😀)(yǐ )及(🌡)子女(nǚ )你(⛹)要孝顺(shùn )长辈且不说(🤝)像(🚶)古(🍉)代现在这样对父(fù )母每天晚上都要问候你至少(👜)(shǎo )要(🔞)可以做到(📖)对他们有好的态度和给他(👗)们(🈹)需要提供日常所需
才是丈夫(fū )你要有(🛀)(yǒu )男子汉气概疼(🐬)爱老婆有家(jiā )庭有责任心
才是父亲你(🍪)要爱(🛋)(ài )你的孩(hái )子还要给(🙅)(gěi )孩子做孩子的榜(🌧)样你做的(de )一切(🌛)事都会无影无形(🐪)之(🎩)中影(📪)响不大着孩子(😟)(zǐ )要是(shì )你孝顺父母(👑)这样你现(xià(👋)n )在年老时他们也会(huì(❤) )孝(🕥)(xiào )顺(🏀)你(🏈)这是榜样的力量不管怎么样这都是因果(🏖)轮回老天自有绝(🚭)对的(🖥)公(gō(🎌)ng )平
不过我肯(kěn )定期望(🍴)大家(🚉)遇见这样的老人时能帮点(diǎn )就帮(bāng )点(diǎn )吧大爱(ài )在(🐑)人间百善孝为(💟)(wéi )先
你如(rú )何评价赵贺(hè )新的(de )硬笔(bǐ )书法
我不认识赵贺(😢)新我只认其作品(💪)硬笔书(💲)法最吃功夫当(dāng )为(🖥)行草(cǎ(⛅)o )但赵贺新能将楷(kǎi )书写(🌃)一段那般水平实属(shǔ )不(🙀)易当(😥)今(🔬)书法(😜)圈里眼高手低或(🔹)嘴上功夫低于手上本(běn )领的人挺(tǐng )多(🐩)一有什么事站在山(🖍)巅(🐙)以教师爷的口吻(🏂)顾盼自(zì )雄侃(🦁)侃而(🌇)谈云里(👛)雾里蒙骗众人的确(📊)写(🐈)的很好的作品却鸡(🏦)蛋(dàn )里面挑骨头(🗳)喷(pēn )的一无(wú )是处此刻写得死蛇(🍝)掛树般的(de )丑书却捧的吹得天(👇)花乱坠满篇溢美之词(👚)令(🥠)人哭笑不得(⛄)对(duì )赵贺新的作品应(🔕)从善如流实事求(🎬)是客观(guān )公(gōng )正的态度
赵贺新的硬笔书(shū )法最大(dà )的特(🕜)(tè(🐕) )点是语言(yán )平实而不炫技老(🗝)实(🙅)规(guī )规(🙆)整整(zhěng )真心(🔋)在写也(yě )清新让(ràng )人看了不(🚋)舒服看着(zhe )顺眼硬笔书(shū )法贵在出(🖖)神入(👘)化有(yǒu )神采千万不可匠气(🎃)赵的楷书(shū )清新怡人(ré(🍟)n )灵(🔴)(líng )动有书(🏕)卷(juàn )气息对于质(📈)(zhì )地生硬的笔锋(🗯)能写出了什(shí(🚵) )么富有质感的韵律充分体(💭)现其超(🍵)群的功(gōng )底当然(🗳)了其在行草书(👒)上(shàng )也有较(🗾)大(dà )的提(🏈)升空间衷心希冀他(🥥)有更多新作推出市(🥨)场
此为一(🛎)家之(🎨)言仅供参考以(yǐ )下是本(běn )人硬笔书(🛤)法(🏬)作品(🏦)(pǐn )
摧毁一个家长有多简单
很(hěn )多时候完全摧(cuī )毁一(🔙)(yī )个(😪)家(jiā )长是很简(❤)单的(de )的在现在大多的家长视(🌂)孩子为生命有时甚(shèn )至于比生命更重(🛳)要这虽(➕)然是(shì )优点但(🌘)同时(🧢)也成了家(jiā(🥍) )长的(👒)软肋孩(hái )子(zǐ )一直好还(⏩)可以吧稍(⛸)有不如意家长即(jí )没(📮)了了(😯)理(📌)智(🔞)为了(💉)孩(🌞)子家长逼迫用刀(dā(👒)o )捅死人家的(🥜)孩子怕(pà )影响孩子妄图让(⛽)老师被偷饭碗(🌽)(wǎn )哪(🏦)怕让老师走头无路(😿)你选跳水自我了断
完(wán )全(🌡)没有为人父(👏)母(mǔ )者(🙅)有谁不爱自己(📓)的孩子呢(🕝)爱要清(🕸)(qī(📕)ng )醒理性的爱孩子(zǐ )才是真(🌨)爱爱孩子(❎)并非过(💌)分溺爱(🏮)要阻止(zhǐ )孩子(🐆)走(zǒu )社会很有名气的(🤒)真确(🌋)之(🥦)路(🍰)而不是把(🌭)孩(hái )子抱在怀中由家长代替(tì )孩子走孩(🎟)子估计走而且谁也能(👷)用不了的(🛩)路人(🚣)(rén )生路上有鲜花也有(🧑)(yǒu )荆棘(🐥)有(yǒu )阳光(🔶)也有风(💖)雨家(⏩)长根本不会没(méi )能把孩子走的(❔)路铲平铺就(🎒)一(yī )条铺满鲜花的平坦(💏)大道可总有家长(😮)不那样的话想其实自己(😓)就这个可以可以用孩子只是走路只好把孩子并(🛂)且人即的包装让孩(hái )子率(🙊)性(🏟)而(ér )为待人接物已经以自己(🧦)为中心这(zhè )样的家长表面上坚强(👖)独(🍞)立但(dàn )是更(gèng )为脆弱孩(🔁)子(zǐ )一(yī(🥚) )不如意即这个(gè )可(🏞)以(yǐ )让家(📲)长破灭
再有(🔑)(yǒu )一部(🌼)分(fè(🗾)n )家长只会生孩子而(🥠)绝对不会养孩(🎁)(hái )子(🚇)就算是(shì )小学教育孩子那些家长如果(guǒ )说只(zhī )要你自己给(gěi )孩子(🕝)备(⏸)下丰富地的物质财产那就(jiù )是对孩子发自内心的(😥)爱可谁知道物质(zhì )财产再(zài )不菲也有穷尽的时候这样的家长(🎵)(zhǎng )根(🥋)本(bě(🤨)n )不会(huì )尽不到(💼)(dà(🍔)o )监(🤳)护人的(de )责任孩(hái )子一(yī )有(⛽)事(💒)情总是(♟)推卸(✳)向(🚥)外界找责任者然后(hòu )寻(📔)求索赔
安全(📅)不需(xū )要全社会行(☕)动(dò(✡)ng )起来家长责(🐯)任(💡)尤为重要学(🖤)会了防(fá(🐆)ng )患未然(🍊)早作(zuò )准(🎽)备而不是(🍻)什么(me )出事(🏩)之后千方百计(🍻)寻求无根(🍹)无据的责(zé )任(🚔)者
反正彻底(🦖)摧毁(😘)(huǐ )一个(gè )家长是很很简单的因为孩(hái )子应该(gā(👠)i )是他们的一切因(📇)为孩子出了(le )事情之(💭)时(👮)也(🔟)就(🥧)是家长被摧毁之(🗾)日
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