窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(⛔)边的小豆豆一到(dào )九章(zhāng )梗概
窗边的小豆(dòu )豆讲(🍅)各章不断地(🛎)的(de )是一个是因为(📴)顽(🏽)皮而(ér )在一年级就被退(🖲)学的小豆豆到了一所全新(🏩)学校巴学园(🤹)后突(💣)然发生(💯)的(de )有(🎛)趣的故(🚺)事
每(⛄)章主要内容简要概括
第一章(🚤)在电(diàn )车里平时上(shàng )课的巴学园
小豆豆是个天性天(🌸)真烂漫精(🥪)力旺盛(shèng )完全没(🐵)有纪(jì )律不受拘束(shù )的孩子她(Ⓜ)被普(🏴)通(tōng )地学校(🍈)纳入问题学(xué )生却在巴学园能长成(chéng )一个富(fù )有同(tóng )情心(🍃)乐意助人知(🤔)书(🌦)识礼想(🔙)象力丰富动手能力(♋)不强的好(hǎo )孩子(zǐ )或许她本性如此巴学园仅仅挺好(⬜)地能维护引导出来她本性的发(fā(👔) )展
这所由教育家小(🛑)林宗作一手创办的小学老师(🌡)中(😀)有他的大儿子巴(bā )学(😖)生(🐊)中有小(📬)女儿美作(zuò )他自己任校长小林先生富足热情(⛵)满心信念地创(chuàng )办教育了这所小学确(😇)实它(🎣)的存(cún )在(👭)相当短暂的(de )瞬间(🚂)1937年(⛸)1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专心研(yá(⛓)n )究教育之道悉心种子培育每(mě(👍)i )一个(👬)学(👤)生心细挖掘到每一个(gè )学生的长处这种(zhǒng )对教育(🙋)的赤子之心呵护巴(🗣)学园学子快乐成长读书(shū )成(chéng )才
小豆豆蓝月帝(😟)国(guó )联合国儿童基金会(💙)(huì(👷) )亲(🥏)(qīn )善大使(shǐ )小豆豆的同(🈶)学(xué )有的蓝月(yuè )帝国世(shì(🍕) )界(😚)卓越的物理学(😀)家(jiā )有的曾经(jīng )的国内最顶尖的植(zhí )物鉴定专家(🈴)(jiā(👼) )有的下一界大学老师(➖)有(❄)的(de )成为医生有的创派美术(shù(🧙) )设计公(gōng )司有的(de )下一界(😼)资深专业发型师不过(guò )巴学园的(de )学子长大(🗞)成(🌃)了对(📓)社(⭐)会用处之人以及曾经的的问(wèn )题儿童
这无疑是最终(⏲)的教育基(➖)地这也(🏯)使巴学园成(⚪)(chéng )为如今许多人梦想中(🖊)的(➕)学校只是(shì )可(kě )惜巴(bā(🗾) )学园已犹是修真者的存在可幸综合类(lèi )全书则(zé )可对(duì )巴学园当(🏓)年(🖍)杰出的的办学理念略窥一二
第二章人人平等尊重(🥒)
小(🦗)豆豆第一天(tiān )去面试会校长小林宗作陪她聊(liáo )天四(🔩)个小时在那(🤐)以前及(😦)以后(🔧)没有(🌗)了(le )一个(🗄)大人这么(me )严(yán )肃听(🗿)小豆豆讲话对孩子最大的(⭕)尊重就是(🌄)认真听她回话(🍌)哪怕可她说得半点条理大人听得一头(tóu )雾(📁)水又是最管(📦)用的(👖)交流孩子的表达欲得到满足大(🍣)人(🛎)我(👉)得(dé )到所(🎪)了解孩子的机会(huì )而且(qiě )这份十(shí )分尊(🙈)重(chóng )使孩子深刻体会到(Ⓜ)自(zì )己值(🐙)得去爱被尊重(😞)是(shì )自信的基(📂)石(shí )
第三章小班教育巴学园所(🤾)有学生才五十来人(🦓)(rén )按(🌐)年龄(líng )从(🎪)年级一至五分成五(wǔ )班(✏)(bān )每个班(💰)十个学(🏇)生左右(yò(🍣)u )配(pè(🎯)i )备完(🚸)善(🐢)一个老师分(fèn )别在锈(🤣)迹斑(bān )驳的(📛)电(🛂)车里天(🖱)天上课老师有足够的(🎤)精(🥩)力了解你是什么(me )学生所(📫)了解你是什(shí )么(🚧)学生的特性
第四章开(kāi )放教学巴学园是(🐕)没有单独(🌂)计算(👐)的(💱)课程表一天早上由(yóu )学生自己判(pà(🏭)n )断先从哪个地方科目(🐽)就(🎗)开始索性同一个(🛣)电车课室里有的写(⌛)假片名有(yǒu )的做(zuò )物理(🆒)实(📊)验不相互干扰大(🚩)家都心无旁鹜地做着(🌳)自己真正比较(😽)感兴趣(📘)事情这(👖)锻炼身(shēn )体(📎)了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的人(⛳)群也能沉下心来(lái )专注(zhù )自己的事
第五章(🔌)(zhāng )形式极为丰富(fù )假如(🥐)学生们(men )都(🔣)能够完(😒)成(🎪)了(🚀)功课老师可(😆)能会带他们到(🎌)野外(🧐)散步地(💂)头(tóu )见过花(✉)草(cǎo )树木历史古迹村庄(🅱)人烟不(📑)(bú )动声色中孩(hái )子们学习(💗)历史(⛅)生(👟)物理科等知识此外(👮)还会(🧒)不(😁)时举办一(yī(🏓) )次露营(🚚)温泉之旅找(zhǎo )妖(⛓)怪(guà(🌉)i )茶话会等活动(❄)充分释放孩子的(de )天性(xìng )寓教于学
第六章注重实践(💊)小林先(xiān )生请来(lái )能够的农民旱(🍈)田教孩子(zǐ(🐎) )们(⌚)庄稼知(zhī )识并(🔍)让孩子(zǐ )们(men )派人(🐗)到田(tián )里去摸索实践(🍙)如(rú )何能种植庄稼教材加强实践的形式使孩子的认知更详细
第七章因材施(🚑)教巴学园有(🤯)个不能站(🐀)立走路的孩子高桥君运动会(📹)上(😹)小林(lín )先生因为他的条件专业点设计(jì )比(bǐ )赛项目让(ràng )他不(bú )知不觉间(🌺)中获得冠军解决高桥(☔)君组建自信心听(🌋)说后(hòu )来(🍳)高桥君(🎭)平时(🍻)工作中负(🔒)责人际(🌪)(jì )关系协调(🌞)工作(😘)
窗边的小豆豆(👗)这(zhè )一本书(🔟)中让你印象最深的是
t这一(🕯)本的确并非什么(⛓)东西名著也(yě )又不(🍶)(bú(🏈) )是研究和探讨深沉人(🔸)生意义的也没(🕝)有(yǒu )很多警(🌅)世(shì )名(míng )言长大以后的我(👀)我看过(guò(🦄) )很多(duō )让我震撼让(rà(📤)ng )我泪(🚢)眼(🚃)(yǎn )婆娑(suō )让(ràng )我拍手称绝的书可是从引(🏛)响(🐹)埋藏最(💢)深这一角度可以(yǐ )说(shuō(🖨) )我我还是(shì )提这一(yī )本窗边的小(🚣)(xiǎo )豆豆黑柳彻子著(🈹)
当(dāng )然(rá(🍆)n )这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的意义上读的第一(🏈)本求下载的让我印(🦄)(yìn )象非常深刻(🥠)的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气(💆)忽然间怡然自得的部分后(hòu )面爱情的部(🧔)分确实(shí(♓) )当(🛅)时年龄(🔯)不足没有懂得什么其中的含义(🍕)不过(guò )那本书(shū )书(🎥)让我(🛂)(wǒ )感觉得到描叙的力量(liàng )书(shū )中出(chū )现的山的味道海(🚽)的(de )味(wèi )道(dào )
电(diàn )车教室(shì )
小林一茶
等那些个场(🍀)景和细节让(⬇)我现在都记忆犹新当(🖇)然小豆豆是一个(🤚)(gè )都有点古(🐾)怪的孩子被上一所学(🎲)校(🤼)申请退学我们来到这里这里开明豁达的校长诚(🏺)(chéng )心的(de )老师友好的同(🈷)学新颖(🌚)的(de )授课让小(xiǎo )豆豆的(🎁)人生突然发生(🥤)了巨大的变化这本(běn )书我(💴)现在还保存在书架(jià )上要究(🐕)其(🦑)原因倒底(🐓)我(wǒ(✊) )想知(🎺)道为什么对我影响深远差不多(duō(👣) )就是让我第(🎭)一(👟)次对一所学(🆎)校对(🏰)一群老(⛔)师(🕰)充(🥧)满向(🅾)往想迫不及待的认识书中的(🥉)人想了解小豆(🏫)豆(🏴)想转成小豆豆(dòu )现(🥤)在我早(🤞)(zǎo )不(bú )是小孩子(zǐ )了只(🆗)不过(🔌)我真心喜欢只希望(🍼)我(wǒ )以(🍀)后(🛵)的孩子这个(gè(🐒) )可以像小豆(dòu )豆(🎽)一样长(zhǎng )大我(🌦)也会一天(😡)给她(➡)做山(shān )的味道和海(📧)的味道(dào )哒
窗边的小豆豆真的存在(🍩)吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构(📇)(gòu )的窗边的小豆豆讲述了作者上(🈴)小(xiǎo )学时的一段真(zhēn )实(🥝)的故事作者(🌀)因调皮被原学校(xiào )申请退学后来到巴学园在小林校(✈)长的爱护和引导下(xià )让一般人(🤣)眼里怪怪的小(🔺)豆豆渐渐地成了(🤽)一个大(🔘)家都能得到(💿)的(♒)孩子(🍅)并打下(🏭)了(le )坚实的基础了她(🧕)一(😒)生的基础豆豆三(🛶)部曲哪(🐴)个最(🕓)经典
豆豆三部曲哪个(🕠)最超经(jīng )典不同的年龄段完全不(bú )同的人生经历不(😀)一(yī )样的(de )文化属性看书的心(🙈)境情绪想法都不一样(🐊)这(👵)样的(🍩)话看点书(💜)的目的有三个第一启迪(📠)智慧陶冶(🐨)情操第二(èr )也可以充实自己(⛔)的大(🤸)脑(🌶)不想自己的头脑被愚昧落后(hò(☔)u )和无知(📷)(zhī )占(🍠)据地第三简(💧)单点不(🅿)委婉(wǎn )完成(🙁)任务更多的(🥖)(de )物质供(gòng )应和精神(👝)供应(yīng )豆豆的(😐)三部曲是背叛(pà(🔪)n )遥远(yuǎn )的救(📗)世主天幕红(🌔)尘(🧗)用文化的视(shì )角上帝视角(👱)重新睨视文化制度生产(😏)力包括文化(huà )在朔(📮)造个体命运的过(🔨)程是不是有一种文(🐐)(wén )化是无比的(👦)强势文化强(🀄)悍霸道文化(huà )造就(jiù )强(qiáng )者弱势文(📗)化(huà )造就弱(🦎)者(⚫)明确的客观规律你办事的人(🚫)的文化(huà )属(👔)性更能完成更符合国家规定(dì(㊗)ng )天道不然(rán )的话有(🖥)没违背规律的(de )人就一(🍔)定没(🧒)有好下场(💎)
区(🏁)(qū )别于(🔓)曲(qǔ )解(👳)然后的因果说上(🌄)一辈(🈚)作(zuò )孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一辈子不(⌚)怕(👳)吃苦下(🐔)一(yī )辈子(zǐ )一定(dìng )能(🏆)投(tóu )个(😨)好胎比如王思聪等区(😬)别于(😦)歪曲(🏛)的基督(🚷)大同世界信者得不死不(bú )灭不(👟)信(🏇)者下地狱(🔼)本质上那是宗教给自己的力(🚁)量是(♏)离指见明月的手对准比指头本身更最重要(💫)但人们更喜欢研究指头这才是客观意义实际
经典也好神剧也好(hǎo )我们不(🏾)要(yào )试(📛)图去(📵)论长论(😽)短试着去知(zhī )道(🚱)一点(🦗)一(🏥)下豆豆三部曲的文(wén )化脉络包括不惜一切(💼)手段如何(💮)能盒(🐳)(hé )子包装让自己内(nèi )心不受道德的审判总之有一句话(huà )天道(dào )本质应该是(shì )适者生存优胜劣汰(⛳)(tài )物竞天择适者生存(cún )而人类(lèi )可是(shì )有比较(jiào )完备的(🦐)教育体制和文明魔皇(👳)的的方法是对自然界相比(💻)生存能力(lì )是(shì )实(shí )力最(👠)(zuì )弱(🀄)的也是最(🤑)(zuì(🛏) )强的
谁都要有过背叛包(🕓)括自己也(🌐)会(🚂)背叛自己隐逸山林(🔹)是(🛀)我(💂)们都必须救赎(🗝)自己的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数(🧤)的爱供养三(🏎)宝我们我们对于一(🏿)无所(📵)知农(🌨)村的(🌉)孩子(zǐ )多农村孩子的(de )父(🐞)母苦只(👎)不过充分尊(📱)重苦肯(✅)定不能苦教育苦(kǔ )没法苦(😦)孩(⬜)子的原则(🗂)为(wéi )什么不(🤯)我们(men )走(zǒu )的这等(🥔)坦然(rán )和坦荡是因为有(yǒu )人为我们负(fù )重(⛎)前行
那就(💫)对付(🛬)(fù )背(🧞)叛我(🐵)们会不(🕰)会像宋一(🏄)坤一样救赎(♐)是(👔)不是会(huì(🎊) )用爱(ài )化解(😤)一切苦(kǔ )难宋(📲)一(🍑)坤的(🈷)姐姐找不到一条自我救赎的路去西部支教(🍇)在陕西当(dāng )教师一辈子青春(🅰)化成养料(liào )孵(fū )化更大祖(🔵)国的未来(lái )实话(🌝)实话行者(⚪)修行生活(🥔)一样的(🐟)修(xiū(🍥) )行才是大(🚚)智慧当(dāng )下智(zhì )才是正智相也很宋一坤(kū(🕡)n )的救(🔎)赎饱(bǎo )含(🛃)了争议只不(🐌)过他破坏(🀄)性开采市场(chǎng )资源劳动(🤰)力(❄)资源文化(🆔)(huà )资源(💽)(yuán )价值(🐥)资源和(👓)公共(gòng )资源(🥕)宋一坤试图用这(🆔)样的阶层(😜)(céng )跃迁想(xiǎng )一下子(zǐ )基本(🏋)温饱(🚫)问题和世俗(😴)对于(🉐)生存竞(💘)争的(🏙)压(🧙)力宋(🏞)一坤(🍧)(kūn )的时间很(🚓)很(🎛)值钱他不只(zhī )希望(🙃)自己的(de )生命实在(⏸)是(🥝)浪费在柴(🚞)米(🗣)油盐(🙄)的消耗(hà(🏜)o )战上这样的生命才(🌂)能活得滚烫的
那你遥(🕊)远的(🍈)救世主改编成成(chéng )电(diàn )视(❕)剧天道被被人们熟知这个(🙎)书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推了10年(nián )不过(💙)背(🍒)景设定(🚨)在1995年(nián )股市市场正方兴(xìng )未艾大熊市之后(hòu )的第一波政策红利因为(🌫)外资和中方也(yě )可以建(👏)立混合(😛)基(jī )金不不允许发行新(xīn )股大(🦃)家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市易安(🙅)科技的股(💳)票从草(🍍)根价(jià )到网红比较热门之(🍚)路一路腾飞(👆)股市(🎼)神话伴随一三个系(⚓)列忧伤(shāng )的股市在(👳)坊间流唱
同(🤢)时任何行(há(🎮)ng )业(💖)的(de )竞争完全没(méi )有(yǒu )不存(🕎)(cún )在地道义道德包(bāo )括伦理市场讲规(🖍)(guī )律(🍶)规则(🚫)信息差认(😏)知差时间差(⚾)还没有人怜惜失败(🔓)者这里唯(🎠)有一直赢才(cái )能站在高处看风景行业的二八定(👠)律(lǜ )在内财富的马(🐬)太效应(🎖)一(📐)直存在地我想知(🌇)道为什(👚)么(me )穷富(🍙)差(chà )距极为之(😶)大是因(yīn )为社会不(📊)需(xū )要只(zhī )不(💈)过只有贫富(📭)巨(🚜)(jù )大无比(bǐ )的差(chà )异别(bié )人才(cái )不(🏹)愿意(♎)牺性更多的时间生产(⏲)价(jià )值无(🍀)差(🥗)(chà )别的人类(lèi )劳动真要所有(🎗)的被机(jī )器人(🤚)替(👝)代(dài )这(😄)样机器人会成为这个世界的主宰是因为故事(🎢)一(🥣)直(zhí )是这(📊)样既(jì(🎹) )得利益者不一定是最(⚽)会创(chuà(😼)ng )造价值的一(🍤)(yī )定是最会分(fèn )配价值(zhí )和画大饼的(🐉)(de )存(💫)在人这生物不给吃的(📹)给空头支票都会照单(🕞)全收的(🎷)物种完全没有肯定不能有(🅱)逻辑和理性(🐯)去(🕛)推导
穷富是格局是思维是文化也(yě )传统我们以为一(🤡)个人成功与否有很(💹)多标准最多保障是钱多少要知道并不是(🌫)如此而且很多(🎊)人哪怕很没钱的(de )话仍然挺穷
丁元英根据王庙村的精(📮)准(🐱)扶贫这对别人可以(🔐)说也是一场屠(📩)杀(👶)(shā )我记(🙊)得(👾)二战期间有(yǒ(🖇)u )一(yī )个人(🐪)把(🧢)正在大(🍮)量喝(🌂)水的敌人(😩)给杀了战(🍭)争和和平也(💖)要(🌑)有人性结果一(😆)丝(😊)遮(zhē )羞布为什么不毕竟(⬇)平均人战争大都(dōu )那(nà )个层面的(🐒)(de )治(zhì )理个(gè )人的力量太弱(ruò )小(🕒)的人类没法在喝水的时候去杀人是(shì(🙇) )是因为人(rén )动(dò(😝)ng )物本能(néng )的一丝善良纯(💳)洁和(📟)悲悯就算(🌟)(suàn )是动物肯定在喝(hē )水(📄)不的时候也未必发动獠牙去(🥩)被屠杀纵然是(🤤)有(yǒu )人类(😌)充当唯一中(😳)级文明的人难道(dào )不会刷新(🌻)一下自(🌏)己的(🙅)格局(jú )吗
劣币(😆)驱逐良(⛪)币世间公理只不过(🍳)做(zuò(⏬) )动弹啊行业(🍅)的(😄)那个二另的八老(🥞)是被(😽)收割(😢)的主体哪怕是所有人都是韭菜(👂)饥饿游戏楚(🌳)门世界就没对错只有输赢
天(🍟)(tiān )幕红尘当人(👟)们用(🏌)道(dào )理逻辑理智(🏆)命运和(👢)天道请(📄)解(jiě )释世界的时候(hò(😭)u )就(jiù )早(👑)(zǎo )被卷入在红尘中天幕下了就(🕔)像易经(🕵)天地人奇门遁甲甲乙丙丁道(dào )德(👍)经阴阳佛家(🏕)讲因(🐍)果儒家讲(jiǎng )忠恕很多(duō )时候天才(🔤)(cái )和(🔍)凡人的区(qū )别不只在于思维格局而取(💎)决于人智慧至(zhì )于(yú(📎) )110的的非理性(🏽)繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王(wáng )明(🥝)阳叫知行(🍼)合(🌽)一老子叫(jià(📢)o )天法道
对付(fù )水会学游泳一定不是(🤜)恐(kǒng )惧而是本(běn )能就像人(ré(🥃)n )在母体(tǐ )羊水(🤠)里面一样(yà(🍩)ng )高人并(🚭)(bì(🐃)ng )非神高人是(🎒)明(🐫)白某个特定立(😵)场(chǎng )和范畴内的(🕝)规律并且依靠
那(nà )像(⤴)刘(🚓)慈(cí )欣三体(🌠)里面(miàn )的宇宙炼(💶)狱丛林(lín )法则一样核心坐标(🌇)的暴露一(🎪)定会让更高纬度的智慧生命降纬打击(🥍)
那就(jiù(💥) )叶子(zǐ )农手中掌握了这(🎛)(zhè )样(yàng )的话一(yī )套(tào )科(📠)学(xué )的方(🌐)(fāng )法论(👷)势必(📒)会会拥有这条街(🤰)最(zuì )靓(liàng )的仔(🐬)为什(shí )么不一定会(huì )被(bèi )代(🦌)(dà(🍽)i )价是因为这样的(de )人未知是对世界文化格(gé )局影响深远就好似(🎣)西(🦇)方元(yuán )首(shǒu )会(huì )被斩(🧑)首一样优秀(🌋)的人肯定不会隐(⛓)藏地(💡)自(⚫)己(jǐ(🥕) )很可能(néng )会会被别人所伤害不能成(🚤)事一(yī(🏅) )定(dìng )为我所杀
看(⏳)上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的(🍌)时候诸葛亮(😆)为么让(ràng )关羽去守这样至(zhì )关重(📙)要(yào )的隘口毕(👱)竟曹操不能死(⛽)三足鼎立的格局肯定不(🚥)(bú )能彻底毁灭(miè )是因为(wéi )格局(❣)毁了的前(qián )提是万千民(🧥)(mí(💋)n )众的死亡包括时(😉)代过(guò )了好(🎏)一会儿安宁后的繁华(huá )热闹都变(🏑)成废(🏓)(fèi )墟文明还好战争再说我(wǒ )们都(🤥)是这样一个概念系统内的争斗有一个临界值那像国共一(yī(❇) )起抗日一(🐠)样(yà(➖)ng )解决的一(🥅)定是主要矛盾这那(nà )就是(shì )天道
这(zhè )样的话豆豆(🛅)的(de )红尘三部曲(🚇)(qǔ )那个经典不(🌋)入红尘如何(hé )断(🔵)红(🥧)(hóng )尘(🎮)不(🐳)(bú )想体验有请要如何做到冷血无情则(zé )是空也(yě )是一样空(🔕)也不是(shì )一无所(suǒ )有(💕)是经历(😥)过(🌆)繁华热闹(🛤)穿(chuān )过(✂)人(rén )山人海(hǎi )我(📨)看过诗和远(💘)方(😗)回过身人生何止(🦐)唏(🌑)(xī )嘘(🎗)不(bú )已(yǐ(🌸) )红尘(🚏)就像大(dà(❄) )染缸大坟场垃(💛)圾堆甚至(🏡)连(🧠)是(🔷)污水(🖲)处理厂(💾)唯(🙄)有坚守初心方得(🏒)始终怎一个爱(🐅)字了得
豆豆(dòu )用谣言的救世主(🎎)中丁(🎀)元英说(shuō )了一句大实话(🕵)烧香(🐊)磕头(tóu )的烧香拜佛烧香(📩)的礼(🛰)(lǐ )佛(🙅)得智的得智慧修禅(🔊)的(🌕)修(xiū )禅平均(👸)人收获不一样只不(bú )过(🍫)是哪有那个比那个更经(🏢)(jīng )典(♈)
很多人戏言这个女(🔛)生和那个女生不一样(👮)不(bú )信你试试有时候确实是一(🧓)样(🚴)的最合适(🍪)自己(jǐ )的(🗳)就好(☝)不一(🛅)定非要(yào )是别人家的才好正见正(zhè(🌝)ng )智(zhì )正念那(🕝)是坦(🏤)坦荡(dà(🌘)ng )荡做(zuò )人哪(🎴)怕贞(🎫)洁烈(liè )女肯定无毒不丈(zhà(🔸)ng )夫纯粹是自己给自己的不(bú )是(shì(🕺) )什么别人给你的
一样去读书有人(🛁)就(👃)是喜(xǐ )欢平(🚆)凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红(hóng )楼梦有人金(🦒)瓶梅不一样(🆗)的人看金瓶(👖)梅换(🗒)(huàn )取的结论和感(💻)触(🖨)都不一样可见人的文化(🧚)属性和慧根(🤰)和悟性相差十万八(bā )千里(lǐ )
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