窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dò(🍱)u )一到(⛰)九章梗概
窗边的(📿)小豆豆讲各(🈚)章不(bú )断(🤠)地的是(🅿)(shì )一个是(shì )因为顽皮而在一年级就被退学(🈶)的小豆(🍕)豆到了一所(🎑)全新学(xué )校巴学(🧙)园后突然发(fā )生的(👊)有(🎷)趣的故事
每章(🎒)主要内容简要概括(kuò )
第一章在(♈)电车里(☝)平时上课的巴学园
小豆豆是(🌼)个天性天真烂漫精(jīng )力旺盛完(wán )全没有纪(🔂)律不受(🥡)拘束的孩子她被普通地学校纳入问题(🛃)学生却在巴学园能长成一个富有同情心乐意(🚒)助人(rén )知书(🃏)识礼(lǐ )想象力(🔁)丰富(fù )动(😤)手能力不强的好(🚸)孩子或(🔝)许(xǔ )她本性如此(cǐ )巴学(🦐)园仅(⏲)仅挺(tǐ(⬅)ng )好地能(🌊)维(🌏)护引导(🐏)出来她(tā )本性的发展
这所由教育家小林(🍀)宗(zōng )作一手创办的小(🚕)学老师中有他(tā )的(de )大(dà )儿子(zǐ )巴学生中有(yǒu )小(🐋)女儿美(měi )作他自己任校长小林先生(shēng )富足热情满心信念地创办教(🐅)育了这(zhè )所(suǒ )小学确实它的存在(🍢)相当短(⛱)暂的瞬间1937年(🥑)1945年(🌠)虽说(🕧)全校学生(🦉)唯有五十来人但(📱)(dàn )他专心研究教育之道悉心(😗)种子培(🛵)育每(🦑)一个学生心细挖掘(💳)到每(🕕)一个学生(shēng )的长(zhǎng )处(👱)这种对教育的赤子(🎤)(zǐ )之心(🔶)呵护巴学(🎌)园学(🔧)子快乐(lè )成长(zhǎng )读书成才
小豆豆蓝(🧣)(lán )月帝国联合国儿(ér )童基(jī )金会亲善大(dà )使小(🐜)豆豆的同学(💀)(xué )有的蓝月帝(✂)国世界(🌧)卓越的(📲)物理学(💃)家有的曾经的(💺)国内最顶(🍖)尖(💪)的植(🆗)物(wù )鉴(🐐)定专(🦁)家有的下一(yī(🈺) )界(jiè )大学老师(💊)有的成为(wéi )医生有的创(chuàng )派美术设计公司有(yǒu )的下(🐞)一界(❌)资深专业发型师(🍑)不过巴学园(🐅)的(🎾)学(🚰)(xué )子长大成了对社(🕊)会用处之人(rén )以及曾经的的问题儿(🐂)童
这无疑是(shì(🎼) )最终(zhōng )的(🦍)教育(yù )基(🕧)地这也使巴学园成(🧙)为(🚓)(wéi )如(🍞)(rú )今(jīn )许多(duō(🍦) )人梦想中(zhōng )的学(xué )校(🚑)(xià(😱)o )只是(shì )可(🏝)惜巴学园(🦎)已犹是(📚)修(🐚)真(zhēn )者的(de )存在可幸综(zōng )合类全(🍿)书则(zé )可对巴学园当年杰出的的办学理念(🚞)略窥一二
第(dì )二(è(🎨)r )章人人平等尊重
小(🌶)(xiǎo )豆豆第一天去(qù )面试(➖)会校长小林宗作陪她(🐔)聊天四(sì )个小时(👭)在那以前及以后没有了(🐸)一个大人这(🕸)么(🌸)严肃听小(🖊)豆(🛡)豆讲话对孩(🏨)子最大的尊重就是认真听(🆒)她回话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾水(💊)又(🏪)是最(zuì )管用的交(jiāo )流孩(🔰)子的(📯)表达(dá )欲得(🕌)到(dào )满(📞)足(😙)大人(⛷)我得到所了解孩子的机会而(é(🍦)r )且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会到(🍁)自己(⛸)值得(🕢)去爱(🥁)(ài )被尊重是自信(♎)的基石
第三章小(👲)班教育巴学园所(😈)有学生才(cái )五(wǔ )十来(lái )人按年(niá(💉)n )龄从年(🐅)级一至五分成五班每(🎟)个班(🧐)十个学生左右(yò(🚞)u )配备完(✂)善(🍚)一个老师分别在锈迹斑驳的(de )电车(chē )里(lǐ )天天上课老师有(💯)足(🚛)够的精力(➡)了解你(🍺)是(🗿)什么(🚘)学生所(suǒ )了解(🕕)你是(shì )什(🆚)么学生的特性(xìng )
第(dì )四章(zhāng )开放教学巴学园(yuán )是没有单独计算的(de )课程表一天早上(✈)由学(xué )生(🍃)(shēng )自己判断先从(🤽)哪个(🚠)地方科目就开始索性(🕷)同一个电车(🏥)课(🚟)室里有的写假片名有(🚏)的做(zuò(🆖) )物理实验不相(👾)互干扰大家都心无旁鹜地做着(⌚)自己真正(zhèng )比较感兴(🦍)趣事情这锻炼身(🥝)体了(🤽)(le )孩子的(👣)专(🏞)注力和自控力即使在(🚉)嘈(📚)杂的(de )人群(❗)也能(néng )沉下心来专注自己的事
第(dì )五章形(🥂)式极(🌼)为丰富假(👀)如学生们都能够完成了功课老师(shī(🐏) )可能会带他们到野外散(🤲)(sà(🌽)n )步地头(💏)见(jià(😝)n )过(guò )花(huā )草树(🚑)木历史古迹村庄(🚥)人烟不动声色中孩(💳)子们学习历史生物理科等(💏)知(zhī(👍) )识此(cǐ )外还会不(🎏)时(📎)举(jǔ )办一次露营(yí(📞)ng )温泉(quán )之旅(lǚ )找妖(👘)怪茶(🙅)话会等活动(dò(🍒)ng )充分(fèn )释放孩(🚱)子(🐈)的天性寓教于学
第六章注重实践小(🈺)林先生请来能够的(🐢)农民旱田(tián )教孩子们庄稼知(zhī )识并让孩(👎)子(zǐ )们派(☔)人到田里去摸索实践如何(hé )能(🦇)种植庄稼教材加(🕣)强实践(🦏)的形式使孩子的认知更详细(xì )
第七章(zhāng )因材施教巴学园有个不能站立走路的(de )孩子高桥君(🔆)运动会上小(🌅)林先生(shēng )因为(🌔)他的条件专业(💸)点设(😖)计比赛项目让他不知不觉间中(💻)(zhōng )获(👳)得(dé )冠军解决高桥君组建(🎭)自信心听说后来高(🦅)桥(🏪)君平时工作中负(fù )责人(😲)际关系(🥑)协调工作(🆖)
窗边的小豆豆这(💆)一本书(👇)中让你印象最(zuì )深的是
t这一(yī )本(běn )的(de )确并非什(🍕)么东西名著(zhe )也又不(bú )是研(🦌)究和探讨深沉人生意义的也(🤰)没有很多警世名言长(zhǎ(🚡)ng )大以后的我我(🚌)(wǒ )看(👤)(kàn )过很多让(ràng )我(🥘)震撼让(ràng )我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是(✴)从引响埋藏最深(🎃)这一角度可(kě )以(🏋)(yǐ )说(shuō )我我还是提这一本窗边(🌛)的小豆豆黑(🚰)柳彻(🌎)子著
当然这并也不是(shì(👹) )我的启蒙书我真正的意义上读的第一(yī )本求下(🤼)载的让我印象非常深刻(🍳)的书估计是(🌁)简(jiǎn )爱不(bú )光(guāng )比较喜欢她处(💾)处受(shòu )气忽然(rán )间怡然自得(🚑)的部分(🌔)后面爱情的部(🏊)(bù )分确实当时年龄(🛶)不足(zú )没有懂得什(🛂)(shí )么(👗)其中(🎹)的含义(📤)不过那本(🈲)书书让我感觉得(🦇)到描(miáo )叙(🤧)的(🕶)力量书(shū )中出(🌄)现(🐁)的山的味道海的(🤕)味道
电车教室(⚓)(shì )
小林一茶
等那些个场景(⚓)和(📽)细节(🌛)让我现(xiàn )在都(dōu )记忆犹新当(🌸)然(rá(🎮)n )小豆豆是一个都有点古怪(👇)的孩子被(bèi )上一所学校申请退(📯)(tuì )学(📔)我们来到这里这(zhè )里(⭐)开明(🏥)豁达的校长(🌷)诚(🐷)心的老(lǎo )师友好的同学新颖的授(shòu )课(📹)让小豆豆的人生(shēng )突然发(fā )生了巨大的变(🛏)(biàn )化这本书我(wǒ )现在(🈚)还保存在书(😙)架(🎱)上(shàng )要究(jiū(💳) )其(🔧)原因倒底我想知道为(🔷)什么对我影响深远差不多就(🤩)是让(ràng )我第一次对一所(🕢)学校对一群老师充满向往想迫不及待的(de )认识书中的人(rén )想(xiǎng )了解(jiě(📬) )小(🔎)豆豆想转成小豆(dòu )豆(🥍)现(🙊)在(🍜)我(🖊)早不(bú )是小孩子了(💣)只不过(guò )我真心喜(xǐ )欢(huān )只希望我以后的(🐣)孩子这个可以像小豆(dòu )豆一样长大我也会一天给她(👒)做山的味道(dào )和海的味道(🛎)(dào )哒
窗边的小(😸)豆豆真的存(🤖)在(zài )吗
小豆豆并非真实存在的人物是(🏵)虚(🔫)构的窗(🍈)边的(de )小豆豆(📥)讲述了(le )作者上小(xiǎo )学时的(🥃)一段真实(🧜)的故事作者因(yīn )调(diào )皮被(🔑)原学(🥊)校(🍙)申(👊)请退学(xué )后(hòu )来到(🤨)巴(⛲)学园在小林(lí(⏺)n )校长(zhǎng )的爱护和(🤜)(hé(🖖) )引(yǐn )导(dǎo )下让一般人眼(yǎn )里(🐅)怪怪(🤠)的小豆豆(♎)渐(🐪)渐地成了一个大家都(📟)能得(🕙)到的(🖋)孩子并打下(🗑)了(🥘)坚实的基础了她一生的基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆(🤶)三部曲哪个最超经典(🍞)不同(🌪)的(de )年龄段(🕔)完全(🧘)不同的人生经历不(🍯)一样(🎧)的文化属性看书的(🏁)心境(👼)(jìng )情绪想(xiǎng )法都不一样(⛑)这样的(🌖)话看点书的目的有三个第一启迪智慧(🕞)陶冶情操第二也可(kě )以充实自己的大脑不(🗺)想自己(🍰)的头脑被愚(yú )昧落后和无知占据地第(🌯)三简单点不委婉完成任(🚶)务更多的(de )物质供应(🈸)和精(jīng )神供应豆豆的(🌺)三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘(ché(🛄)n )用文化的视角上帝视角重新(xīn )睨视文(🍙)化(💚)制度生产力包括文化在朔造个(🚤)体命(mìng )运的过程(🌒)是不是(🍖)(shì )有一种文化是无(🎖)比的(de )强势文(wé(🥓)n )化强(qiá(🎯)ng )悍霸道文化造(💀)就强者弱(🧐)势(shì )文化(🔇)造(🕛)就弱者明确的客观规(guī )律你办事的人的(🖌)文化属性更(🚔)能完(🍥)成更(📨)符(✅)合(hé(🚘) )国家规定天道不(😡)然(rán )的(🚱)话(😁)有没违背规律的(🚨)人就一定没有(yǒu )好下(xià )场
区别于(yú )曲解(jiě(🎤) )然后的因果说上一辈(🕎)作孽我这一辈(🛌)子才这(🕸)幅(fú )模样这(⏲)一(🤹)辈子不(⛅)怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投个(🍭)好(hǎo )胎(🌈)比(📣)如(🛥)王思聪等区别(🗞)于歪(wāi )曲的基(🎃)督大(dà )同世(👓)界信(xìn )者得(dé )不死不灭不信(xì(🏊)n )者下地(🍷)狱(🚻)本质上那是宗教给自己(🎙)的力量是离指见明月的手对准比指头(tóu )本(🕰)(běn )身更(🏋)最(zuì )重要(yào )但人们更(🔄)喜欢研究指(🥚)头这才(cái )是(🙁)客(📋)观意义实际
经典(🚻)也好神剧也好(🥍)我们不要试(👞)图去论长论(lùn )短(🔺)试(😹)着去知道(👩)一点一下豆豆(🚒)三部曲的文(👡)化脉(😏)络包(bāo )括不惜一切手段如何(🦁)能(néng )盒子包装让自(zì )己内心(xīn )不受道德(😘)的审判总之(🚰)(zhī(⛴) )有一句话天道本质应该是适者生存(🥀)优胜劣(😶)(liè )汰物(🏁)竞天(tiān )择适者生存而人类可是(☔)有比较(🐱)完备的教育体制和文明(míng )魔皇(👸)的的方(🦗)法是(📮)(shì )对自然界相比生存(cún )能力是(👫)实力最弱的也是(🔰)最强(qiáng )的(🏺)
谁都(🌖)要(yà(🈯)o )有过背叛(🦍)包括(kuò )自己(🚸)也会背叛自(zì )己隐逸山林是我(🏮)们都(dōu )必须救赎自己(jǐ )的(🛄)灵(🌼)魂是因为(wéi )有无数的(de )恩无数的爱供(📺)养三(sā(🍆)n )宝我们我们对于一无所知农村(🍽)的孩子多(duō )农村孩子的父母苦只不过充(🧖)分尊重苦肯定不能(🎁)苦教(🐲)育(yù )苦没法苦孩子的(🏿)原则为什(shí )么不我们走的(🎛)这等坦然和(🈵)坦荡是因为有(🚥)人为我们负重(chóng )前行
那(🍲)就对付背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一(🐚)样救赎是不(bú )是会用(🔱)爱化解一切苦难宋一坤的(de )姐姐(🥝)找(zhǎo )不到一(yī )条自我救赎的路去(🙆)西(💩)部(bù )支教在(zài )陕西当教(jiāo )师一辈(bè(♐)i )子(🌚)青(🚗)(qīng )春(🏄)化成(😖)养料孵化更大祖国的未来实话实话(huà )行者修行生活一(🕓)样的修行(❌)才是(😓)大智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱含了(⏩)争议(🐦)只(🍶)不(bú )过他破坏性(xìng )开采(🥇)市场资源劳动力资源文化资(zī )源(🕒)价值资源和公共资源宋一坤试图用这(zhè(🉑) )样(🏬)的阶(🏘)层跃迁(📃)想一下子基本(🤬)温饱问(👭)题和世俗对于生(🍝)存竞争的压力(🏰)宋(sòng )一坤的时间很很值钱他不只希(xī )望自(✨)己的(💿)生命实(🍣)在是浪费(fèi )在柴(🏅)米油盐的消耗(👄)战上这样(yàng )的生命才能活得(🦅)(dé )滚(gǔ(🔐)n )烫(🔝)的
那(nà )你遥远的(de )救(jiù )世主(😖)(zhǔ )改编成成(chéng )电(🖼)视剧天道被被(🌁)人们熟知这个书(🤭)的时间线相当奇怪电视(🗨)剧改(🌄)编成后把时间线故意往(⬜)后推(✝)了10年不过背景设(🍀)定在1995年股市(🧕)市场正方兴未艾大熊市(🐠)之后的(✉)第(🌺)一(🏟)(yī )波政策(💥)红利因为外资和(🏨)中方也可以建立混(😺)合基金不不允许发(📞)行新股大家恐慌逃往zf就是为了救(jiù )市(🍯)易安(🗓)科(👂)(kē )技的股票从草(cǎo )根价到网红(😷)比较热门(🐊)之路(🏕)(lù )一路(lù )腾飞股(⏳)市神话伴随一三(💘)个(🈷)(gè )系列(🔉)忧伤的股市(🏦)在(📪)(zài )坊间流唱
同时任何行(há(🤥)ng )业的竞争(🍔)(zhēng )完全没有不存在地道义道(dào )德包括伦理市场讲规(🚛)律规则信息差(🏆)认(rèn )知差时(shí )间差还没有人怜惜(🆘)失败者这里唯有(🦇)一直赢(😇)才能站在高处看风景(jǐng )行(🥜)业的(de )二八定律在内财富的马太效应一直存在地我(👓)想知道为什么穷(🔪)富差距极为(😃)之大是因(yīn )为(wéi )社会不需要(🕕)只不过只有(⌛)贫富巨(🌃)大无(🈺)比的(de )差异别(🚷)人才(🥏)不愿意牺性更多的时(shí(✊) )间生产价(💊)值无差别的(de )人类(lèi )劳动真要所有的(de )被(😈)机器(qì )人替(🤚)代这(🚍)样机器(qì )人会成为这个世界的(🔢)(de )主宰是(🦔)因为故事(🌀)一直(🕐)是(shì )这样既得利(🚷)益者不一(yī(🧠) )定(dìng )是最会创造价值(zhí )的一(yī )定是最(🥋)会分(fèn )配价值和(🕋)画大饼的(de )存在人这生物不给吃的给空头(🐮)(tó(🐤)u )支票都会照(🥗)单全收的物种(🈲)完(wán )全没(🏍)(mé(🔱)i )有肯(♏)定不能有逻辑和理性去推导
穷富(fù(💩) )是格局是思维是文化也(yě )传(🏖)统我(🕝)们以为一个(😍)人成功与否有很(hěn )多标准(zhǔn )最多保障(👍)是钱多少要知道并不是如(🤚)此而且(🏪)很多人哪(🌱)怕很没钱(qián )的话(huà )仍然挺穷
丁元英根据王(💷)庙(mià(🚵)o )村的精准扶贫这对(duì )别(bié(⛳) )人可以说也是一场(💒)屠杀我记得二战(zhàn )期间有(yǒu )一个人把正在大量喝水的敌人给杀了战争(⬅)和(🏦)和(😎)平也要有人(🐂)性(⏹)结果一丝(📦)遮羞布为什么不毕(bì )竟(jìng )平均(jun1 )人战(zhàn )争大都那个层面的(🚣)治理(🦆)个人(rén )的力量太弱小(🥌)的人(rén )类没法在喝水的(😆)时(🤗)候去杀人是(🏑)是(shì )因为人动物本(🧖)能的一丝善良纯(♍)洁(jié )和悲悯(mǐn )就(😔)算(suàn )是动(🔨)(dòng )物肯定在(🍲)喝(➿)水(shuǐ )不的(de )时候(hòu )也未必发动(dò(😝)ng )獠牙去被屠杀纵然是有人类充当(🥡)唯(wé(🚱)i )一中(🦒)级(jí )文明的人(ré(🗳)n )难道不(🥛)会(🍹)刷新(📙)一下自(zì )己(jǐ )的格(gé )局吗(🤕)
劣(📸)币驱逐(zhú )良币(bì )世间公(🏪)理只不过做动弹啊行业的(📰)那个(🈹)(gè )二另(lìng )的(😎)八老是被(🐽)收割的(🎎)主体(🤽)哪怕是所(🐹)有人(ré(👀)n )都是(shì )韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天(🍘)幕红(🌱)尘(🗡)当人们(🤰)(men )用道(✌)理逻辑理智命(🧔)运和(🚏)天(🍽)道请解(jiě )释世界的(🎬)时(shí )候就早被卷入在红尘(🗜)中天幕下了就像易经天地人奇门遁(dùn )甲甲乙丙丁道德(🍺)经阴阳佛家讲(🕘)因果儒家讲忠恕很多时候天才和(🚻)凡人(🍲)的区别不只在(🚒)于(😫)思(sī )维格局(🏧)而取决于人智慧(🏏)至(🚈)于(yú )110的的非理性繁荣(🙀)李小龙把那(nà(➿) )种(zhǒ(💛)ng )叫(🎞)肌肉记(🌠)忆王明阳叫知(🌗)行合一(yī )老子(😊)叫(🚔)天法(fǎ )道
对(🙆)付水会学游泳一定不是恐(kǒng )惧(🍹)而是本能就像人在母体羊水里面一样高人(👟)并非(fēi )神高(gāo )人是(shì(🍱) )明(🐬)(míng )白某个特(👓)定立场和范畴内的规(guī )律并且依靠
那(🖌)像刘慈欣(xīn )三体(📬)里面(mià(🔈)n )的宇宙炼(🎼)(liàn )狱丛林法则一样(🍍)核心坐标的暴露一定(🖕)会让更(👸)高纬(🍮)度的(🐕)智慧生命降纬打击
那就(📞)叶子(zǐ )农手中掌握了(🎌)这样的(de )话一套科学(xué )的方(fāng )法论势必会会拥有(yǒ(🍙)u )这条街最靓的仔为(🎁)什么(🛶)不一定会被(🐓)代价是(🈷)因(🦐)为这样(💅)的(😞)人未知(zhī )是(📊)对世界文化格局影响深远就好(🎽)似西方元首(💜)会(huì(🔁) )被(📞)斩首一(yī )样优(🚒)秀(xiù )的人肯定不(bú )会隐藏地自(🔚)己很可(💙)能(né(🧠)ng )会会被(bèi )别人(ré(⛪)n )所伤(✨)害(🧤)(hài )不能(🔊)成事一(🥈)定为(📅)我所(😱)杀
看(kàn )上(🎦)去像华容道(🤫)曹操和关羽狭路相逢的时(🍣)候(hò(🧞)u )诸葛(gě )亮为么让关(🕕)羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能(néng )死三足(🌆)鼎立的格局(jú )肯(🍲)定不能(🏳)彻底毁灭是(👏)因为格局毁了的前(qián )提是万千民众的死亡包(📋)(bāo )括时代过了好一会儿安宁后的繁华(❌)热(🏄)闹都变(biàn )成废墟(👑)文明还好战争再说我们都是这(➿)样(🎷)一个概念系统内的争(💹)(zhē(🎤)ng )斗(💨)有一个临界值那像国(🥒)共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾(🛑)这那(🈁)就是(🌞)(shì )天(🍯)道
这样(🍂)的话豆豆的红尘三(⚽)(sān )部(bù )曲(📿)那个经(😴)典不入红(hó(🥞)ng )尘如何断红(👸)尘不(bú )想体(🤚)验有请(😣)要(🏝)如何做到(🔊)冷血(xuè )无(wú )情则是(shì )空(🌩)也是一样(yàng )空也(📿)(yě )不是一无所有是经历(🍜)过繁(🚛)华热闹穿过人山人(rén )海我看过诗和远方回(🔎)(huí )过身人(rén )生何止唏(xī )嘘不已红尘(chén )就像大染缸大坟场(🍫)垃圾堆甚至连是污水处(🛥)理(lǐ(❎) )厂唯(wéi )有坚守(shǒu )初心方得始(🐩)终怎一(⚡)个爱(ài )字了(🍵)得
豆豆用谣言的救(🙌)世主(🚀)中丁(dīng )元英说了一句(🔒)大实话烧(🌰)香(🚨)磕头(🌵)的(🏖)烧香拜(🦖)佛烧香的礼佛(🎿)得(🐌)智的得智慧修禅的修禅平均人(ré(🔺)n )收获不一样只不过是哪有那个比那个更经典
很多人戏(♌)言这(🛤)个女生和那个女生不一(🤒)(yī )样不信你试(🛒)试(shì )有时候确实(shí )是一样(yàng )的最合适自己的就(🖲)好不一(yī )定非要是别人家的(⏬)才好正见正智正(zhèng )念(♍)那(🏃)是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞(🈂)洁烈(👓)女肯定无毒不丈(🙎)夫纯粹是(🛸)自己给自(zì )己(🎷)的(de )不是什么别人(rén )给你的
一样去(qù )读书有(🗑)人就(jiù(🛅) )是喜欢平凡(🏌)的世界有人(💠)喜(📱)(xǐ(💊) )欢(🎟)百年孤独有人不喜欢红楼(lóu )梦有人(🔝)金瓶(píng )梅不(bú(🐕) )一样(yàng )的人看金瓶梅换(🥙)取的结(🎱)论(😪)和感触(🌨)都不一样可见人的(🤰)文化属性和慧根和悟性(👽)相差十万八千(⛓)里(🚳)
猜你喜欢