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(🌱)如何引导孩子(🌈)读书
我们都期望(wàng )我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪些东西能使孩子走上刻(🤴)苦(kǔ )之路呢文章从七(🚂)个方面(🈴)做了分析论述聪明理想兴趣自信自(zì(💍) )尊(😻)责(🤸)任意志(🎁)每一方面(miàn )的论(🎋)述具(🍁)(jù(🤞) )体对(duì )我们有挺好的的启迪作用
懒字当头万事难(🛎)勤字迎(🐖)头万事(shì )易(yì )春(chūn )天播(bō )种秋天收少(shǎo )年勤奋壮年酬植树不一定结果(guǒ )但(⛄)不植(⛎)(zhí )树(🏒)就(jiù )一定应该(🔞)不会结果(🤡)勤奋不一定顺利但(🔑)不勤奋就一定不(bú(🍱) )会(🕊)(huì )顺(shùn )利一般人(rén )只(⏹)要(yào )你努力勤奋大都(🍌)会蓝月帝国不一般(⚫)(bā(👓)n )的人
人的容貌(mào )大多一般谁(shuí )美(🦓)心谁那(nà )就是美男美女人的(de )智力大部分(🛃)同一谁努(nǔ )力勤奋谁(🕒)应(⛸)该是天才人唯有(yǒu )勤懒(lǎn )之分(fèn )也(🛣)没灵(🌘)笨之分(🖱)高山之宝只(🔦)都(🏰)属于那(💦)些敢(gǎn )于攀登之人深(shēn )地之藏只不属于几个勇敢地(dì )挖掘之人
如(rú )果(➗)能(📺)勤于努力(lì(🧢) )耕耘倒处也有收(shōu )获只需勤于请教全是应该有老师如果(🦅)能勤(qí(🛃)n )学善思倒处都(🛡)是知(👕)识只需善于思(💓)(sī )考大(dà )街上都有(🔊)问题只要你勤于突然发现全是应该有美丽的如果(guǒ )勤于练习(🐐)写(🐍)作倒处应(🤒)该有(🧡)素材如果勤于探索倒处都有真理(lǐ )
心勤(🏯)就有想不完的问题体勤就有干(👛)不完的事(🏮)情多问(🙋)问题多多经经(jīng )验多多学学识多多思思想多勤奋莫(🔵)御有(yǒu )怠惰(👳)有(yǒu )可失勤奋(🔗)的人所创造的财富(🥫)你的懒惰的人(ré(✏)n )撒落财富
古(gǔ )今中外关与(yǔ )勤奋的经典(🌼)名言成(🔥)万(♎)(wàn )上(shàng )亿条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处(chù )我就再次累述(shù )了(🧀)上边(biā(🚶)n )所述(shù )是笔者(🗞)对勤奋重(😶)要性的一些不认识和感言(yán )
勤奋是如此(🕤)地(🔓)地(dì )不重要呀可就在这(⏳)每(🧓)个家庭都(dōu )十分如此重视教育更加舍不得在教(🍢)育上投(🍤)资什(🍬)么的今天许多孩子却不(bú )知道(🛀)勤奋刻苦(kǔ )地学习(xí )这令孩子(🌉)的家长更(🈵)加无可奈(❄)何和头(tó(🤼)u )疼起来那就什么可使(⬆)孩子(🈷)相当踏实(❓)努力地怎么学习呢
一(🖋)聪明使孩子努力(🚥)勤奋
无知的人(ré(💸)n )完全相信天才(cái )聪明(⛄)的人(rén )我(🐭)相信勤奋(🏅)(fèn )刻苦愚蠢无知的贪(tān )图安逸聪明的人努力再(🍷)努力勤奋唯(📨)一聪明的人(ré(〽)n )大(dà )都酷爱(🦆)怎(🕦)(zěn )么(🧤)学习之人(🙅)是特别(🤱)刻苦努力之(🚓)人
因为他们自(🏨)然也知道(🐣)念书自学和勤(qín )奋努力的重(👙)要性(xì(😄)ng )大家可能会经常(🌜)会(huì )听到这(zhè )样的话我的孩子尤(yó(🈳)u )其聪明是还(hái )不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听着这样(😲)的(💚)话时(shí )心里在想你(nǐ )的(🥖)孩子(♎)并(🌝)非聪(cō(☕)ng )明(🏅)反而一个(gè )十足的小傻瓜
为啥呢读书好(😿)(hǎo )去(qù(🌺) )学习勤奋努(🏴)力(🌈)的重要性举(🙁)世皆知麻烦(🍽)问下它们的名言(👔)警(🐯)句名人故事屈(qū )指(zhǐ )可数一个(gè(📀) )连读书呢去(qù )学习勤奋努(🕛)力的(de )重要(yào )性(xìng )都不(👸)知晓而不干正(zhèng )事很贪(🌷)(tān )玩贪(tān )耍(shuǎ )实(♟)在是(shì )浪费(🐏)比金银珠宝(bǎo )还得珍贵的物品得多的即(📘)将到手时(shí )间(🦂)的(🤼)人能说(shuō )是笨的吗
我其实智商高不不等(dě(📗)ng )于聪明当然也(yě )知(😴)道读书好自学和踏(🍆)实努(😺)力重(chóng )要性而踏(🚉)实努力自学的人(rén )才是完全精明(míng )之人我们做家长的(de )估(🤠)计神(🌉)智地(dì )知道这一点要对孩子接受有效的(🕦)聪明教育(🥫)(yù )使(💐)我们的孩子真正地(🚜)聪明(míng )站了(👁)起来仅(🧛)有让(ràng )孩子(🌮)完(🥘)全(quán )了解到(🐧)(dào )了学(💚)习和勤奋(🍝)刻苦的重(chóng )要性他(tā )们才(cá(🐞)i )会唯一热(rè )爱学习真(zhēn )正去(qù )努力勤奋
二理(🗳)想使孩子刻苦(⬆)
理想(💵)是麻烦问下未(📞)来的美好憧(🐯)憬(🕰)你是什么(😺)人(rén )身上都蕴含着(zhe )巨大无(🐛)比的智力精力体(💸)力等潜(㊗)(qián )能那(nà )样的潜能一(🐷)旦被(❔)理想的火(huǒ )焰火点(🎼)燃了其狂暴(⏯)出(🛬)去的巨(🥣)型能量(🌋)有时(shí )连自己也(yě )会惊(🤭)奇(😜)(qí )
如果没(méi )有一个人有了远(yuǎn )大(🥕)的(de )理想(xiǎng )他就会甚至(🧝)于我(wǒ(🈷) )们的理想永不放弃奋(🐯)勇向前(📈)地(dì(💖) )踏实努(nǔ )力拼搏奋斗甚(shè(⭕)n )至连为(🅿)之甘(🛳)愿牺牲(shēng )生命(mìng )也奋不(🖨)顾身(🐦)在(zài )所不辞这(zhè )些(xiē(🍍) )模范人物(wù )英雄人物(🧙)应该是最是(🤶)是(🔮)(shì )的例子(🥚)(zǐ )
据我远处观察小(xiǎo )学生就有理想(🏽)的(de )差不多中学(🙉)生中(🍨)的(🗨)一些人巳经有了(le )实现理想的意识大学生则(🕓)许多人最终(zhōng )确立了未来的(🍳)奋斗目标
作为家长要及时(🚲)并且小孩(🔷)健康的理想教育让孩(🌯)(hái )子尽快地占(zhàn )据远(⛵)大(🥜)理想(xiǎng )多么伟大的(de )理(🚽)想才(cái )能(né(💯)ng )产生钢铁般的(de )意(🌹)志斯大(dà(🎬) )林一个人的(💪)目(⬛)标越新(🕞)亚他的潜力就可以发挥得越(⌚)大高尔基那些(🧢)(xiē )经(🌪)典的(de )至理(🌍)名言都深含理想(xiǎng )使人(🉑)勤奋刻苦之意
三兴(🆓)趣(😗)使孩子努(📟)力勤奋
兴趣是一个人对某事的(🤕)热爱心里其实理(lǐ )想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心(xīn )致致(zhì )努力勤(🥕)奋(🌇)的那巨大力量(liàng )是兴趣牛顿道尔顿导(😧)致(zhì )痴迷于物理学一辈子(⤵)不(bú )结婚(📌)了而为科(🌁)学事业拼搏奋斗了一(👽)生一个人拥有(🚶)了物(wù )理学之父一个人拥有了化(huà(🌬) )学之父
爱因斯坦由于对(🤵)罗盘的不解长(🏛)长地(⛵)爱上(shàng )了(🌬)了物(⬇)理学为科学事业踏实努(⏱)力地探索了一生曾经的继牛顿之(🚷)前最(🤜)崇高(💍)的(🖨)物理(lǐ )学家一些痴迷(🛒)于网络游戏的(➕)孩子这些痴迷于打牌的成年人(🧣)都(⛅)是兴(🍴)趣的巨(🐜)型力量(liàng )在催(cuī )使着(zhe )他们但是那是很高(🐕)级的害人(〰)兴(❎)趣罢了
每一个孩子一(🤦)我属兔就有一个很(hěn )不错的心里品质好奇心它(🏝)(tā )是产生兴趣的前(qián )提因(🖊)此(🍙)我(wǒ )们要有意(🚻)识地温柔呵护依靠保持(🗽)优化孩子的这一优(👡)越(😉)的自然(🌅)条件心理品质使(🍭)他们才能(🔧)产(chǎn )生对现代(dài )科学对去学习对发明(➖)创造等的浓(🔲)厚(🏼)兴(🍖)趣(qù )
兴趣分两种一种(zhǒng )是(🕕)(shì )真接兴趣一种是利(lì )用兴趣事(📬)物本身饶有兴致(🍼)(zhì )而紊乱的兴趣(🍗)称之为直接兴趣它是(😆)兴(🎩)趣(qù )的低(🚶)级形态(✂)如游戏影起的兴趣
建立起在对事物重要性(xìng )的深刻(kè(🏁) )认识基础高台之上而(🖲)有(🛩)一种的兴(🚯)趣称(chēng )之为利用(😋)兴趣儿童对事物(wù )的兴趣(qù )大多不属于(yú )直接(📺)兴(🥈)趣成人对事物的兴趣大(💸)多(⌛)数都(🍀)属于(🎯)借用兴趣
的原因(yīn )间接兴趣组建在对(👌)事物重要性(🥈)的深刻认识基础之上所(⌚)以(yǐ )我它比直接(jiē )兴趣(🚡)稳定不持(🕛)久也比前者更(🕎)重要
我们应当据孩(🤯)子的年龄(líng )早日地放出他们对(duì )怎么学习的兴趣儿童期要多外在表现去(🈂)学(xué )习对象的趣味(wèi )性以催发他(📔)们的就兴趣青少年期要多影像(xiàng )展示学习对象的重(chóng )要(🕊)性放出他们的(de )主动兴趣(🦒)兴(😖)趣有着极为强大的(🚒)(de )推(♓)动力你若放(🔪)出起了孩子对自学(🍕)(xué )的浓重兴趣你是不(bú )想让他(🐍)们勤(💤)奋努力(lì )去学习都不行的(🚺)话
四自信(xìn )心(xīn )使孩子(zǐ )勤(qín )奋刻苦(kǔ )
唯有相信(🙈)自已经奋斗(😭)拼搏能(👞)完成的人才(cá(🕡)i )会去(qù )努(nǔ )力勤奋自卑心(🈹)理极为严重事事对自己不绝(jué )对的信任怀疑自(🐦)己努力再努(🚚)力又是白费劲的人会去努力再努力吗(ma )自信(❓)使人刻苦勤奋(😷)使人成功成功使人更加自(zì )信(xìn )越来(lái )越的(🏨)自信使(shǐ(🔍) )人(rén )非常努(🥊)力勤奋
这那就是自傲与勤(🗞)奋的囊(náng )腺瘤(📀)互动与良性循环也可以称之(🤶)(zhī )为自信勤(qín )奋循环我(wǒ )们(men )只要把孩子们(men )约束到这种良性(🕺)(xìng )循环中去了他们自然变(biàn )会(huì(🍱) )太地(🍼)努力(🎡)勤奋
没(🎈)的家(jiā )长(zhǎng )经常人前或(huò )人(🎧)后把你咋这么说笨这(😓)两(⛄)句(jù )话挂(😜)(guà )在嘴边这样的家长他们的孩子应该是(😸)(shì )个聪明娃也(😘)要被他们说(⏭)成(💤)小笨瓜(🍓)善(🌧)于观察发现(🐤)孩子的闪光点多(👕)安慰和(📣)鼓(🏇)励少指责应该是(🌚)为了使他(🌨)(tā(🚺) )们有成应该是(shì )是为培养孩子(🥜)的自(💈)信心
越有自(🔎)信越易完成越最(🍞)终(⛹)就越(🛸)强大的自信这(🔻)(zhè )是自信与成(🍼)功了(🔱)的(de )囊腺(🍾)瘤互动与良性(🍃)(xìng )循环(🥜)这个可以(💃)称(👟)之(zhī )为自信成功循环
是没(💜)有这个(😕)自信成功小(🕋)循环(huán )的实现上述(shù )自信勤奋(fèn )之大循环就应该不会实现程序(🔪)我(😵)们做家长的(😤)一定要把(bǎ )孩(hái )子引(📷)(yǐn )到这些循(xún )环中去(🈴)假(🕺)如让孩(há(🌈)i )子进(🌆)入到了自卑心理失败的话(🤔)(huà )自卑之恶性(🚃)循环洞府之中(zhōng )那孩子(👫)势必会越(yuè )加自卑(🐅)感(🚼)厌(yà(🥤)n )学你(🤽)的(💤)懒(🈷)惰
五自(👴)尊心使孩子努力勤(🍨)奋
人人应该有自尊心那(🚫)是年幼的孩(🤟)子也是这(💠)等所以我我们在人格上(🔛)一(😹)定(dìng )要把孩子当大人(😾)来看(kàn )待要像尊敬大人一(🐇)(yī(💏) )样(yàng )谦让(🤠)他们(men )以完(💁)(wán )全保护他(🚊)们(men )的自尊心小(📔)学生一般不可能有一种(🚁)远大的理想其怎么学(📚)习动(dò(🧀)ng )力比较多应(⛵)该是自(🏣)尊(zūn )心(👻)在(🛣)起作(🤤)用
是因为(🅱)学习那样最(zuì(🛤) )好老师就是喜欢家长很不待见同(🎥)学高看自尊(zūn )心就换取了(🔩)比较(🤘)大满足人一旦失去了自尊心死(🏓)不悔(huǐ )改(gǎi )别了脸(💭)皮就失去了(le )了教育的前提就死(sǐ )去了积极上(👸)(shàng )进勤奋努(nǔ )力(🚌)的动(🤳)力所(suǒ(🈶) )以才(🚻)我(⏬)们(🤘)一定要尤(⛺)感去珍惜(🦓)孩子的自尊心(xīn )要在此前(qián )提下得以为(wé(💼)i )原则(🥐)(zé )对孩子并(⤴)且教育
例如多公开表(🔩)扬少严厉批评(pí(📹)ng )人(🕙)前且(🎸)不说孩子笨不(🙈)学年(niá(🍡)n )轻(🚛)不懂事等(👽)身(🚑)上有伤(🐤)孩(🗄)子自尊(zūn )的话那(nà )些好给(gěi )孩子乱发(👙)脾气甚(shèn )至于(👦)动不(😈)动(dòng )就恶语(🚲)相(👽)向相伤(📋)棍棒(💜)乘积(jī )的家长确实是是太(tài )也没一点(diǎn )教(jiāo )育知识和水平了要想现(xiàn )代教育好孩子欲得教育好自己(🥇)
六责任心使人(ré(⬆)n )勤奋
责任心(🦌)又叫(jià(🚁)o )责任感是指人们特(tè )别要求(qiú )自己做好应该是承担部分的事(🐞)情的自觉心理意识责任心强(🍺)的人会对(⌛)自己所畜牧兽医相(🦐)关专业的事所应该是承(ché(🎲)ng )担部分的事(🕸)尽职尽责踏实努力(lì )以至少(🥫)精益(yì )求精
因此我们应(📰)迟(chí )些对(🛎)(duì )孩子们参与责任心(xī(🦁)n )教育(yù )让(ràng )他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是(shì )踏(🔢)实努力(lì(🎐) )地学习(😗)且好(🍫)好学(🐒)(xué )习天(🔗)天向上才是孩子就应该要尽(📻)一切所能(🚒)地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为(🌳)自己突然感到无比(🔝)自豪这(zhè )对孩(🛬)子的勤奋努力很有(🏔)帮(🤔)助(zhù )
穷人的孩子因此早大东(💀)家应该是的原因穷苦的(🏜)家境逼使他们赶着地为父母(🥒)分担家庭责任这无(wú(🆗) )形中就培养训练了(😛)他(🎳)们(men )的责任心少年强则国(guó )家强少(shǎo )年智则国家智若让孩子清(🍱)楚国(🔺)家(🐗)对(😂)他们(men )所牵挂的殷切的(🥉)期望而有(Ⓜ)胸(xiōng )怀天下的责任心那就就(jiù )会对孩(😎)子的勤(📡)(qín )奋(🕗)努力(lì )再产生无穷尽的力量(🔯)
七意志(🚲)力使孩子努力勤(qín )奋
做(🎽)(zuò )任何事都并非(fē(🔆)i )一帆风顺(shùn )的(de )若(📺)做得最(🦄)拔尖(jiān )更是会遇(🏏)到(dào )了很多艰难险阻(🎼)因而一(💕)件事情(qíng )要想勤(♎)奋(🛅)努力地(🌙)一直做继(🗓)续(💓)必须(💍)得有十分顽强的意志要(yào )不然就(🕝)不(bú(🌱) )会去(👴)勤奋(⛵)去(🀄)努力也(yě )没(📃)恒心和毅(yì )力必是意志不坚强(🚼)的表现也(🌸)不勤奋的表现
谁(shuí )又能真正(🛏)(zhè(🆕)ng )勤奋刻(kè )苦的(🕞)人(🎀)会三分钟热血(🗝)吗许(xǔ )多人那种渴望子孙(📴)兴(🕣)旺却不打(🐑)算六根清(🚅)净地生活生(💧)活许多人一(🙂)种(😋)渴(kě(😗) )望成(🔈)功却不想(🈲)(xiǎng )勤奋(🚽)刻苦(kǔ )刻难(📞)地努力(lì )只思很(🗞)努力并(📜)(bìng )不(😄)想结果(guǒ(🚸) )并不一定会有好的(🈚)结果只思结果并不想努力(lì )而不会(🌪)有(📠)坏(⏫)的结(🉐)果
贫(🤩)家子(🌒)弟因此多良(👸)才那就(🏊)是的原因(🛢)他们(🌍)的(🌅)困顿(dùn )家境慢(mà(🚦)n )慢的地锻炼身(shēn )体了他们的意志系统(🚜)优化了(🈺)(le )他们(🥌)的性格(gé(👒) )同时也造就(jiù )了(✔)(le )他们自强自立(➗)发愤图(🍁)强变则通的努力进取向上的(🌘)精神(shén )
我们县里北部地少人多(duō(📦) )办厂(❄)做生意赚钱的人很多因为北(🚝)半(bà(🥞)n )县家庭的经济状(🌍)况比(🤠)南半县(🎊)好众(🚟)(zhòng )多南半县家庭的孩(hái )子(🤔)土里刨(páo )食汗滴禾下土地也(yě )在(zài )帮(⚓)大(❄)人(🤽)干繁(🌅)(fán )重农活(🔥)的时候北(🍥)半县家庭的大部(bù )分孩子则(🛎)正(🔴)在空调(💱)屋里打电脑玩(🥤)游(Ⓜ)戏(🎭)呢
繁(🌝)重的(🍶)农活历练(liàn )了(le )他们的(de )意志(🤓)坚强的毅力使他们也能刻苦(🕡)地怎(🛎)么(me )学习因此(😺)每年(⏺)考到重点(🤘)(diǎn )高中的(🔋)初中生考进大学本(bě(🚜)n )科的高中(zhō(💥)ng )生百分(fèn )之(zhī(🕢) )八十是(shì )南半(🛴)县家庭(tíng )的孩子
女儿(🛐)上高中(🎌)时距(🥗)家每(📷)年中(zhōng )秋周末我都要(yào )骑山地车去接她我玄(xuán )阴门做了(le )调查后发(🧤)现到大多数自(zì )行车接(🤧)送(🐚)或自己骑单车来回的孩子学习成(🕶)绩基本(běn )都好一点或(huò )很不(💽)错(🏸)凡是小(🐤)轿车接送的孩子(💜)学习成绩基本都相对不好(hǎo )或特差
不超过(♟)两个例子(🦈)在一定程度上(⏬)说明了一贫(pí(⛪)n )家子弟多(🎆)人杰纨(🔯)绔子(🥁)弟少伟(🥎)男二仙官(guān )降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其(qí(🐵) )身劳其(📛)筋骨行拂乱其所为所以(🚱)(yǐ )动心忍性曾益其所不能
现在大力(👍)提倡的困苦教育是是为磨练(💏)孩子们的意志(zhì )所以我(wǒ )们要有(yǒu )意识给孩子分配较重的家(😄)庭任务让他(🚱)们去拼命干安慰和(🔨)鼓励他们(🏿)积极地(🌽)(dì )不参(cān )加异常艰苦的社会实践活(🗃)动去锻炼多自己在(zài )家事(shì )事(shì(😺) )照顾在外事事(🗻)担忧(🧑)太舍不(🏊)得孩子应(📹)(yīng )该是娇惯孩子要知道红(hóng )方印如杀(🐝)子
不勤(🦓)奋(fèn )努力的(🦔)孩(🍑)子又或(⏫)(huò )者是小傻瓜(guā )或者导致也没(🆓)远大的抱负又或者对(duì )学习内容(🛀)不比较感兴趣(🐾)又或者(🍘)是(🏩)而(ér )自尊心自(zì )信(📋)心(xīn )责(🔏)任心不强又或(huò )者是导致意志力(🚊)薄(🤑)弱
要想使他(🏗)们(men )相(🧑)当踏(🐟)实努力地学我们(men )做家长的就必须使孩子充分(🐼)认识到勤奋(🦒)刻苦怎(🍆)么学习(🤑)的重(🤤)要性(🎡)拥有远大的理想(xiǎng )对学出(🛥)现(🧓)弥(🗜)漫的(⭕)兴趣有相对(duì )较(💾)大的自信心自尊(🐢)心责(👒)任心有刻苦专研的(📨)坚强意志祝每一(yī )个家长(🎠)都是一个(🚖)能够(👔)(gòu )精明的孩子(zǐ )盼每(🕌)一(🎟)个孩子都能相当(🛢)刻苦努力(👩)地去学(🏥)习
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