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如何(hé )引导孩(🎞)子读书
我们都期望(🌉)我们(🏁)的孩子能勤奋努力只不过都有(💶)哪些东西能(➡)使(shǐ )孩子走上刻(🏣)苦之路呢(ne )文章从七(🌡)个方面做了分析论述聪明理(lǐ )想兴趣自信自(📆)尊责任(rèn )意志每一(👉)方面的论述具体(👒)对(🍑)我们有(🌿)挺好的的启迪作用(yòng )
懒(🧒)字当(🍬)头万事(📷)难勤字(zì )迎(🎨)头万事(✉)易春天播种秋天收(shō(😒)u )少年勤奋壮年酬(chóu )植树不一(🅱)定结(🐑)果但不(🖐)植树(🔲)就(🖋)一定应该不会结(☔)果勤奋不一(✴)定顺利但不勤(qín )奋就一定不会顺利一般(🥛)人只要你努(🖕)力勤奋大都会蓝月帝国不一般(bān )的人(👞)
人的容貌大多一(yī )般谁美心(xīn )谁那就(jiù )是美男美(měi )女人的智(🎗)力大部分同一(👷)谁努力勤奋谁应该(🌓)是天(🔅)才人唯有勤(qín )懒(⛪)(lǎn )之分(♌)也(yě )没灵(🚎)笨之分(fèn )高山(🚀)之宝只都属于(🕛)那些敢(🏿)于攀登之人(ré(💀)n )深地(🔦)之(💧)(zhī )藏只(zhī )不属于几个勇敢地挖掘之人(ré(⏯)n )
如果(guǒ )能勤(➿)于努(nǔ )力耕耘(🏾)倒(➿)处(🛴)也有收获只(🌩)需(xū )勤于请教(🤖)全是应该(💍)有(🈴)(yǒu )老师如果(🛫)能勤学善思倒处(🌋)都(dōu )是知(🎷)识只(🚪)需(😌)善于思考大街上(👀)都(🏗)有(🎙)问(wèn )题只要你(🖱)勤于突然(rán )发(🍼)现全是应该有(🐀)美丽(👢)的如(🌲)果勤于练习写作倒处应该(🍡)有(🛐)素(sù )材如果(🍞)勤于探索倒(dǎo )处都有(😇)真理
心(xīn )勤就有想不完的(🍶)问题体勤就(✌)有干不完(🥨)的(🐑)事情多问问(🚌)题多多经经验多(duō(🎃) )多学(xué )学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有(🍞)可失勤奋的(🥠)人所创造的财(🤡)富你的(🎭)懒惰的(🛑)人撒落(luò )财(cái )富(fù )
古(gǔ )今(⚽)中(zhōng )外(wài )关与(yǔ )勤奋(fèn )的经典名(⬅)言(👤)成万(wàn )上亿条(❇)其中的许多(💝)大家都耳熟能详(🍭)此(💃)处我就再(zài )次累述(🍤)了上边(biān )所(🏢)述(😢)是笔者对勤(🍈)奋(fèn )重(😭)要(🤧)性的一些(🌂)不认识和(🛡)感言
勤奋是如此地地(📗)不(🐸)重要(yào )呀可就在这(zhè )每个家庭都(📺)十(🚇)分(fèn )如(🏇)此(😛)重视教育更加(jiā )舍不得(🏹)(dé )在(zà(⛔)i )教育上(🥘)投资什(😿)(shí )么的今(jīn )天(🚶)许多孩子却不知道勤(qín )奋刻苦地学习(🌕)这令孩子的家长更加无可(kě(⏱) )奈何和头疼起(✏)来(💑)那就(jiù )什(🍞)么可使(shǐ )孩(🤱)子(🏀)相当踏(tà )实努力地怎么学习(🍤)呢
一聪明使(📕)(shǐ )孩子(🚴)(zǐ )努(😌)(nǔ(🆑) )力勤奋
无知(zhī )的人(🛐)完全(quá(🎣)n )相(xiàng )信天才聪明(🚯)的人我相信勤奋(😯)(fèn )刻(♉)苦愚蠢无(⛽)知的贪图(🧝)安逸聪明的人努(nǔ(🌑) )力再努力勤奋唯一聪明的人大(🥡)都酷爱怎么学习之人是特别刻(kè(👉) )苦努力(📵)之人
因(🍕)为他们自然也知(🍧)道念书自学和勤(🍖)(qín )奋努(🐲)力的重要性(🌟)大(dà )家可能会经(🤪)常(🦋)会听到(🥋)这(🎾)样的话我的孩子(zǐ )尤其聪明(míng )是(🌑)还不知道自学到底勤奋努力当(🐄)我听着这样的话(huà )时(shí(🦑) )心里在想你的孩子(😏)并(🕺)非(🎓)聪(💐)明反而一(🦌)个十足的小傻瓜
为啥呢读书(shū )好去(😫)学(🥇)习勤奋努(🎱)力(🈚)的重要性举世皆(jiē )知(🈶)麻烦问(wèn )下它们(men )的名言警句名人(🗿)故事(shì )屈指可数一个连读书呢去(🏏)学(🐂)(xué )习勤奋努(⚓)力的重要(😢)性都不知晓(xiǎo )而不干(🛄)正事很(📅)贪(👛)玩(wán )贪(tān )耍(🥈)实在是(🚭)浪费比金(😾)银珠宝(🍈)还(🎪)得珍(😧)贵的物品(📠)得多(💃)的即将(🥦)到(🕴)手(shǒu )时间(😭)的人能说是笨的(🦒)吗
我其实智(💽)商高(🍭)不(🖕)不等(🎹)于聪明(🚮)当(dāng )然也(🐯)(yě )知道(🚺)读书好自学和(hé )踏实(shí )努力(lì )重要性(💻)而踏(tà )实努力自学的人才(cá(🌠)i )是完全精(jīng )明之(🏮)人我们(🎫)做(zuò )家长的估(gū(🦑) )计(👞)神(shén )智地(👄)知道这一点要对(duì )孩子接受有效的聪明教(🦊)育使我们的孩子真正地聪明站(😖)了起(🚊)来仅有(⭕)让(👎)孩(🎽)子完全(🗝)了解到了(le )学习和(🚉)勤奋(fèn )刻苦的重要性他们才(🍴)会唯一(yī )热爱学习真(⏰)正(🕋)(zhè(⭕)ng )去努(nǔ )力勤奋(fèn )
二(🌏)理想使孩(🎂)子刻苦
理想是麻烦问(🙍)下未来的美好憧憬你是(💦)(shì )什(shí )么人身上都蕴含着巨大无比的智力精(🚑)力体力(⏸)等(🏙)潜能那样的潜能一旦(dà(🍶)n )被理想(🔗)的(🍲)火焰火点燃(😾)了其狂(🌺)暴出(🍬)去的巨型能量有时(shí )连自己也会惊奇(🥦)
如果(guǒ )没有一个人有了远大的(🔼)理想(😥)他就(⏳)会甚至于我们的理(😻)想永不放(🕣)弃奋勇向前地踏实努力拼(pīn )搏奋(📝)斗(🔞)甚至(🎽)(zhì )连为之(🚄)甘愿(yuàn )牺牲生命也(🐼)奋不顾身在所(suǒ )不(🍴)辞这些模范人物(🍬)英雄(📕)人物应(🙃)该(gāi )是最(zuì )是(shì )是(🕳)的例(lì )子
据我远处观察小学生就有(yǒu )理(㊗)想的差不多中学(🛎)生(shēng )中的一些人(rén )巳经有了实现理想(🍊)的意(🐟)识大学生(🎫)则许多人最终确(🍲)立了(🌺)未来的奋(🚣)斗(dòu )目标(⛲)
作为(🏳)家长要及时并且小孩健康的理(😵)想教(🔙)育让孩子尽快(📏)地(☔)占据远大理想多么伟大的理想才能产生钢铁般的意(👀)志(🐫)(zhì )斯大林一个人的目标越(yuè(👏) )新(xīn )亚他的潜力就可以(yǐ )发挥得越大高尔基(🌠)那些经典(🌩)的至理名(🔕)言都深含理想(xiǎng )使人勤(🎽)奋刻苦之(🐠)意
三兴趣使孩子努(nǔ(🚩) )力勤(⛲)奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里(lǐ )其(🖐)实(shí )理想(📰)是(shì )人们刻苦努力的借用动力再逼(📞)使人(🎚)专心致致努力(👝)勤奋的那(🍱)巨大力量是兴趣牛(niú )顿道(dào )尔(🐷)顿导致(zhì )痴(🎺)迷于物理学(xué(🎺) )一(🎒)辈子不结婚了(le )而为(💯)科学事业拼搏(😋)奋斗了一生一(🤼)个人拥有了物理(🍱)(lǐ )学之父一个人拥有了化学(xué )之父(fù )
爱因斯(sī )坦由于对(duì )罗盘的(🎸)不解长长地爱上了了(le )物(wù )理学为科学事业踏实(shí )努力地(dì )探索了一生曾经的继牛顿之前最(👑)崇(🆗)高的物理(⤵)学家(🔪)一(⏫)些痴(💦)迷(mí )于网(wǎng )络游戏的(🛀)孩子这些痴迷于(yú )打牌(pá(🙁)i )的成(chéng )年人(rén )都是兴趣(➗)的巨型力量在催使着他们但是(shì )那是很高级的害人兴(xìng )趣罢了
每一个孩子一我属兔就(🆒)有一个很不错的心(👡)里品质(🙈)好奇心它是产生兴(xì(🦏)ng )趣的前提因此我们要有意识地(dì )温柔呵护(hù )依靠保持优化(🚍)孩子的这一优越的(de )自然(😵)条件心理品质使他们才能产生对现代(🔠)科(kē )学对去学习对发(🎬)明创(💟)造等的浓厚(hòu )兴趣
兴趣分两(🎎)种(🤕)一(😇)种(zhǒng )是真接(jiē )兴趣一种(🏣)是利用兴趣(💟)事物本身(shēn )饶有兴致而紊乱的兴趣称之为直(🍐)接兴趣它(tā(📱) )是兴趣(🚦)的低级形态如游戏影(🤺)起(🆑)的兴趣
建(jiàn )立起在对事物重(chó(🚓)ng )要性(xìng )的(🍨)深刻认(📍)识基础高台(🍕)之上而有一种(💇)的兴趣称之为利用兴趣(🔗)儿童对事物(🥀)的兴趣大多不(bú )属于直接兴(xì(🍊)ng )趣成人对事(shì )物的(📱)兴趣(qù )大多(duō )数(shù(🔋) )都属(😽)于借用兴趣(qù )
的原因(yīn )间接兴趣组建(🍧)(jiàn )在(🐌)(zài )对事(shì )物重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定不持久也(🧦)比前者更重要
我们应当据孩子的(de )年(🎭)龄早(😎)日地放(🔑)出他(🔉)们对(🌻)怎么学习的兴趣儿(💪)童期要多外在表(🏳)现去(qù )学(🖋)习对象的趣味性以催(cuī )发他们的就兴(🈹)(xìng )趣(🔼)青(qīng )少年(nián )期(🛴)要多影像展示学习对象的(de )重要(yào )性放(fàng )出他们的(😱)主动兴趣兴趣有着(🗯)极为强大的推(🦅)动(🏍)力你若(👋)放出起(⌚)(qǐ(🈳) )了孩(há(🎽)i )子对自学的(⬜)浓重兴(xìng )趣你是(🙉)不想让他们勤(🌇)奋努力去学(xué )习都不行的话
四自信(🛹)(xìn )心使孩(🏰)子(⛑)勤(🐀)奋刻(kè )苦
唯(🔮)有(🤚)相信(xìn )自已经奋斗拼搏能完成(chéng )的人(🗡)(ré(💁)n )才会去努力勤奋自卑(📐)心(🚢)理极(📵)为严重事事对自己(🔛)不绝对的信任怀疑(📜)自己(jǐ )努力再努力又是白费(🗿)劲的人会去努力再努力(🚥)吗(⏱)自信使(📭)人(🤸)刻苦勤(🐁)奋使(shǐ )人成功成(📡)功使(🎸)(shǐ )人更(😑)加(jiā )自信越来(lái )越(yuè(🍾) )的自信使人非常努力勤奋
这那就是自傲与勤(qín )奋的(🚸)囊腺瘤互动与良性循环也可以(🛀)称之(🎰)为自信勤奋循环我们只要把孩子(🍱)们约束到这种良性循环中(🥏)去了他们(⬇)自(🖇)(zì )然变(🏈)会太地努力(🚎)勤(🕧)奋(⚾)
没的家长(⏯)经(⛷)常人前或(huò(🍘) )人(rén )后(hòu )把你咋(📆)这(🦓)(zhè )么(me )说(🍓)笨这(😢)两句话挂在嘴边这(🏨)样的家长他们(😪)的孩子(📕)应该是个聪(cōng )明娃也要被他们(men )说(💁)成小笨瓜善(🧙)于观察(💸)发现孩子的(📑)(de )闪光(guāng )点多安慰和(🏂)(hé(🈚) )鼓励少指责(🎌)应该是为(🔵)了使他们有成应该(🎦)(gāi )是是为培(péi )养孩子(🖐)的自信(🕦)(xìn )心
越有自信越易完成越(yuè )最终就越强(🔼)大(🔧)(dà )的自信(😊)这(zhè(🌫) )是自信与成(😺)功了的囊腺瘤互动与良(liáng )性循(🕳)环这个可以称之为自信成(🔚)功(🕒)循环
是没有这个自(🆑)信成(chéng )功小循环的实现上(😣)(shàng )述自信(xì(🔵)n )勤奋(fèn )之大循环就应(yī(🐪)ng )该不会实现程(🚨)序我(wǒ )们做(🚐)家长(🕑)(zhǎng )的(👠)一定要把(🦈)孩子引到(🖋)这些循环中(🛅)去假如让孩子进入到了自卑心(💠)理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必(🔎)会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有(🌞)自尊心那(nà(🍼) )是年幼的(de )孩子(🤞)也(🏮)是这等所(🧗)以我我们在人格上一定要把孩子当大(🌀)人来看待要像尊敬大人一(🥠)样谦让(✝)(rà(🤖)ng )他们以完全(🔮)保(🚼)护他(🐈)们的(de )自尊心小学(☕)生(🐏)一(🔄)般(bān )不(♐)可(kě )能有一种(zhǒng )远大的(de )理想其怎么学习(💴)动力(lì(💑) )比较多应该是(shì )自尊心在起作(⛩)用(🏌)
是因(yī(📙)n )为(😋)学习那(📒)样最好老师就(🛫)是喜欢(huān )家长很不(bú )待见同学(🈸)高看自尊心(🥩)就换取了比较大满(mǎn )足人一旦失去了自(zì )尊(zūn )心死(sǐ )不悔改别(bié(🥗) )了脸皮就失(shī )去了了教(🎼)育的前提就(🛁)死去了积极上(㊙)进(🤤)勤奋努(nǔ )力(lì(🚯) )的动力(📶)所以(🤪)才我(wǒ )们一定要(yào )尤感去珍(zhēn )惜孩子(zǐ )的自(zì )尊心要在(⛹)此(cǐ )前提(tí )下得以为原则(🕠)对孩(➗)子并且教育(yù )
例如(💍)多公开表(biǎo )扬少严厉批评人前且(🛶)不说孩子笨不学(🔊)年轻不懂事等(💷)(děng )身上有(🍮)伤(🏛)孩(🛑)子自(zì )尊的(🤚)(de )话(huà )那些(🔵)好给孩子乱发脾气甚至(zhì )于动不动就(🏾)恶语相向相(📸)伤棍棒乘积的(de )家长(🍉)(zhǎng )确实是是(shì )太也没一点(🗺)教(jiāo )育知(🌴)识和水(🌂)平了(💗)要想现代教育好(hǎo )孩子(🚗)欲得教育好自己
六责(🍞)任心使人勤奋(fèn )
责任心(🐁)又叫责任感是指人们特别要(yào )求(🎸)自(zì )己做(zuò(🌺) )好应该是(🔎)承(chéng )担部分(fèn )的事情(🍖)的自觉心理(🗂)意识(🏤)责任(rèn )心(xīn )强的人会对自(🌑)己所(😺)畜牧兽医相关专业的事所应该是(shì )承(chéng )担部分的事尽职尽(👹)责踏实努(🚏)力以至少精(🥟)(jī(💗)ng )益(🔱)求精(🔕)
因(yīn )此我们应(yīng )迟些(🉐)对孩子(zǐ(🍊) )们参与责任心教育让他们很(🎹)(hěn )清(🤪)楚另外(wài )学生就肯(kě(👅)n )定也(🏄)(yě )可以说前(🛩)提是踏实努力地学习且(qiě )好好学习天天向(📕)上才是孩子就应该要(🚄)尽一切所能(⏲)地(🎄)多(duō )体谅父母为父母分担忧愁为父母争(zhēng )口气让父母为自己突然感到(🔲)无比(bǐ )自豪这对孩子的勤奋努力很有(🧓)帮(bā(🐸)ng )助
穷(qióng )人的(🐌)孩子因此早大东(dōng )家应该是的原因穷苦的(😥)(de )家境逼使(shǐ )他们赶着地(🗃)为父母分担家庭(😘)责任这无形中(zhōng )就培养训练了他(💆)们的责任(🍈)心少年强则国家强少年智则(🎣)国家智若让孩子清楚国家(🧢)对(🦉)他们所牵(📨)挂的殷切的期望(🔷)而有胸(🚛)怀天(tiā(👔)n )下(🏨)的(🆑)责任心那就就(🏘)会对孩子的勤(qín )奋(💠)努力再产(chǎ(🙏)n )生无穷尽(jìn )的(de )力量
七意志力使(💷)孩(hái )子努力勤(🆙)奋
做任(rèn )何事都(dōu )并非一帆(🈴)风顺的若做(zuò )得最(🌴)拔尖更是会遇到了很多艰难(nán )险阻因而一(👄)件事(😣)情要想勤奋努力地一直(zhí(📜) )做(😞)继续(xù )必须得(🔔)有十分(🏵)顽强(💩)的意志要不(➗)然就不会(👴)去勤奋去(qù(🧕) )努力(🚶)也没恒心(xīn )和毅力必是意(🐁)(yì )志不坚强的表现也不勤(🚌)奋的表现
谁又能真正(🔵)勤奋(🐷)刻(kè )苦的人(🆕)会三分钟热血吗许多人那种(⚽)渴望子孙兴旺却不打算六根(🍌)(gēn )清净地(🤯)生(shēng )活(😞)生活(huó )许(💊)多人(rén )一种渴(🍃)望(🐾)(wàng )成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不(bú )想结果并不一定会有(🐁)好的结果(🛤)只思结果(🍽)(guǒ(💓) )并(🚒)不想努力而(🚰)不会(🏩)有(yǒu )坏的结果(guǒ )
贫家子弟因此多良才那就是的(de )原因他们的(🧛)(de )困顿家境慢慢的(de )地锻炼身体(🌩)了他们的意志系统优化(🎉)了他们的性(🎙)格同(tóng )时也(yě )造就了他们自(zì )强自立发愤图强变则通的努(🤾)力进取向上的精神
我们县里北部(🏷)地(dì )少人(😴)多办厂做(📐)生(shēng )意赚钱(🚃)的人很多因为北半(🥤)(bàn )县家庭(tí(📚)ng )的(🌎)经济状况比南半县好众多南(nán )半县(xiàn )家庭的孩(hái )子土(🏌)里刨(🦍)食(🌪)汗滴禾下(🌭)土地也在帮大人干繁(fán )重农活(🎇)的时候北半县(➿)(xiàn )家庭的大部(🥛)分孩子则正在空调(diào )屋(🐪)里(lǐ )打电(diàn )脑玩游戏(😁)呢
繁重的农(nóng )活历练了他们的意志(👗)坚(🖐)强的毅(yì(👕) )力使他们(💩)也能(néng )刻苦地(🕣)怎么学习(xí )因(yīn )此每年(🎶)考(kǎo )到重点高(🦕)中的(🤳)(de )初中生考进大学本科的高中生(shēng )百(🗒)分(🧀)之八十是南半县家(⌚)庭(🌧)的孩子
女儿上高中时距家(jiā )每年中秋周(zhōu )末我都(dōu )要(📆)骑山(shān )地车去接(🌛)她我玄阴门做了调查后发现(😛)到(🔓)(dào )大多数自行车接送(😿)或自己骑单(dān )车来(🕐)回的孩子学(🖨)习成绩(jì )基本(bě(💏)n )都好一点或很不错凡是小轿车(😙)(chē )接(🏮)送(🛺)的孩(🔚)子学习成绩基本都(dōu )相对不(🅿)好(👓)或特差
不超过两个例子在一定(🍹)(dìng )程(🐸)(ché(😡)ng )度上说(🏞)明了(😝)一贫家子弟(dì )多(🏮)人杰纨(💢)绔子弟(🏻)少(🌰)伟(🏝)男(ná(❕)n )二仙官(🥓)降大(🙏)任(🚉)于(yú )斯人也必先苦其心志(zhì )劳(👜)其筋(💽)骨空乏其(qí )身劳其筋骨行拂乱(😹)(luàn )其所为所以动心(🕰)忍性(xìng )曾益(🧑)其所不能
现在(🎻)大(🕋)(dà )力提倡的困苦教育是是为磨练(liàn )孩子们的(de )意志所以我们(men )要有意(💼)识给孩子(🔐)分配较重的家庭任务让(ràng )他(🛸)(tā(🔠) )们去拼命干安慰和鼓(gǔ )励他们积极地不(🔗)参加异(🏊)(yì(🚔) )常艰苦的社(shè )会实践(🍾)活动去(🧜)锻(duà(📟)n )炼多自己(🕦)在家事事照(🥩)(zhào )顾在外事(shì )事担忧太(tà(🏊)i )舍不(㊙)得孩(🔷)子应该是娇惯孩子要知道红方(🏨)印如杀子(👻)(zǐ )
不勤奋努(nǔ )力的(de )孩子又或(🤞)者是(🌄)小傻瓜(🏉)或(huò )者导(🍱)致也没远大(dà(🐒) )的(🌒)抱(bào )负又(💇)或者对学习(xí )内容不比(bǐ )较感兴趣又或者是而(🐅)自(⛪)尊心自(👭)信(🌍)心责(🔩)任(✔)心不强又或者(zhě )是(shì )导致(zhì )意(📋)志力薄弱
要想使他们相当(🌀)踏实(shí )努力地学我们做家长的就(jiù(🏢) )必须(🧜)使孩子充分认识到勤奋刻苦怎(🐗)么学习(📂)的重要性拥有远大的理想对学(🛺)出现弥(💕)漫的兴(xìng )趣有相对较大的自(🐴)信心自尊心责任(🈺)心有刻苦专研(yán )的坚强意志(zhì )祝(zhù(🌂) )每一个家长都是(👭)一个能够(🛌)精明的孩子盼每一个孩子都(🚍)(dōu )能相当刻苦努力(🤹)地去学习
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