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如何引(🐳)导孩子读书
我(⛓)们都期望我们(🛫)的孩子能勤奋(🍣)努力只(zhī )不过都有哪(🎯)些东西能使孩子走上刻苦之路呢文(⬆)章从(🎓)七个方(fāng )面(📑)做了分析论(lù(⏩)n )述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每(🗄)一方(⏬)面(miàn )的论述具体(💶)对(🎁)我们有挺好(hǎo )的的启迪作(zuò )用
懒(🧡)字(zì )当头万(wàn )事(🧔)难勤字(👆)(zì )迎(yíng )头万事易(yì(😨) )春(chūn )天(tiān )播(bō )种秋(🥧)天收少年勤奋壮年(🚟)酬植树(🐲)不一定(🗡)结果(🍣)但不(bú )植树(👪)就一定应该不(bú )会(huì(🚏) )结果勤(🚙)奋(fè(✒)n )不一(🔚)定顺利但不勤奋就(🏙)一(🐲)定(dìng )不会(huì )顺利一般人只(zhī )要你努力勤奋(🧔)大都会蓝月帝国不(🧟)一般的人
人(rén )的容貌大多一般(📬)谁美心谁(🎞)那就是(🕝)美男美女(nǚ )人的智力大部分同一(⬅)谁努力勤奋谁应该是天才人唯(⛽)有(🏎)勤懒之分(fèn )也没灵(líng )笨之分高山(🌶)之(🏴)宝只都属于(yú )那些敢于攀(🕕)登之人深(😀)(shēn )地之(👉)藏只不(bú )属于几个勇敢(🌌)(gǎn )地挖掘之(zhī )人
如果能(🐓)勤于努(nǔ )力耕(gēng )耘(🍑)倒处也有收获只需勤于请教(🎲)全是应该有(🙁)老师如果能勤学善思倒(🏮)处都(🚨)是(🐻)知识只需善于思考大街上都有(yǒu )问题只要(🎐)你(🐖)勤于(📵)突(🎟)然发现(xiàn )全是应该有美丽(lì )的(de )如果勤于(😌)练(🖼)习写作倒处应该有素材如(rú )果(🎸)勤于探索(suǒ )倒处(⚽)(chù(🕐) )都有真理(👴)(lǐ )
心勤就有想(xiǎng )不完的(😨)问题体(🌚)勤就有干不(🦋)完的(de )事情多(🤷)问问题多(🧦)多(duō )经(😭)经验多(🌁)多学(xué )学(🎚)(xué )识多(🚵)多(duō )思思(sī )想多勤奋莫(♍)御有怠惰有可(kě )失勤奋(🚿)的人所(🎩)创造的(de )财富你的懒(👹)惰的人撒落财富
古今中外(🔀)关与勤奋的经(jīng )典名(míng )言成万上(🦑)亿条其中的许(xǔ )多大家都耳熟能详此处我就再次累述了上边所述是笔者对勤奋(fè(🛤)n )重(🚠)要性的一些不认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每(🕓)个(gè )家庭都十(shí )分如此重视教(📂)育更加舍不得(dé )在教育上投资什么(🤨)的今天许(🤸)多孩(🔔)子却不(🛩)知道勤奋(fèn )刻苦地学(xué )习(🚱)这令孩子的家长(🐱)更(gèng )加无可奈何和头(tóu )疼起来那就什(🅿)么(me )可使孩(hái )子相(xiàng )当(dā(🏻)ng )踏实努(🏤)力地怎么学习呢
一聪明使孩子努(🧀)力勤奋
无知的(😪)(de )人(💩)(rén )完全相信天才(🤴)聪(🈯)明的人我相信(😘)勤奋刻苦(👀)愚蠢无知的(📗)贪图安逸聪明(👏)(míng )的人努力再努力(🚽)勤奋唯一聪明的人大都(🌙)酷爱(👅)怎么(🏎)学(xué(🤾) )习之(🗻)人是(shì )特别刻(🚂)(kè )苦努(🚺)力之人(🔋)
因为他(🙃)们自(zì )然也(yě(🕷) )知(zhī )道(📩)念(niàn )书(🚺)自学和(hé(🎐) )勤奋努力的重要(😅)性大家可(🍞)能会(🌦)经(📺)常会听到这样(🎈)的话(huà )我的(de )孩(😣)子尤其聪明是(🙂)还不(〰)知(zhī )道(🤢)自学到(🍮)底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你的孩子并(💊)非聪明(míng )反而一(yī(⛷) )个十足的(👖)小(xiǎo )傻瓜
为啥呢读(🕚)书好去学习(xí )勤奋(fèn )努力的重要性举世皆知麻烦(🏑)问(🙌)下它(🧦)们的名言警句(🛏)名人故事屈指可(kě )数一个连读书呢(🦃)去学习勤奋努力的重(🐥)要(🗯)性(xì(➰)ng )都不(🛫)知晓而不(🍘)干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的(de )物品得多的即将到手(🧓)时(shí )间的人能说是(⏳)笨(bè(🍪)n )的吗(💾)
我(🕡)其实智商高不不等于聪(🎼)明当然也知道读书好(💫)(hǎo )自学和踏实(♐)努(🍨)力重要性而踏实努力自(📒)学的人才是完(😋)全(quán )精(jīng )明之(😃)人我们做(🌉)家长的估计神智地知(zhī )道这一点要(yà(🆖)o )对孩子接受(📊)有效的聪(🚌)明教育使我们的(🐽)孩(hái )子真正地聪(🔱)明(míng )站了(👥)起(qǐ )来仅(💜)有让孩(hái )子完全了解(🆑)到(👲)了(🐋)学习和勤奋刻苦的重(😚)要性(💋)(xìng )他(🔢)们才会唯一热(rè )爱学习真正去(qù )努力勤(📱)奋
二理想使孩子刻苦
理想是(🚠)麻烦问下未来的(🛅)美好憧(🌒)憬(📛)你是什么人(🕤)(rén )身上都蕴含着巨大(dà )无比的智力精力体力(🚚)等潜能那样的潜能一旦被理(lǐ(🐐) )想的火(huǒ )焰火点燃了(🔤)(le )其狂暴(bà(🏜)o )出去的巨型能量有时连自己(🥦)也会惊奇
如果没(méi )有(🎌)一个人(🉐)有了(le )远大(dà(🛵) )的理(🎞)想他就会甚(🥣)至于我们的(🐠)(de )理(lǐ )想永不放弃奋(➡)(fèn )勇向(xiàng )前地踏实努(nǔ )力拼搏奋(fèn )斗甚至连为之甘愿(🏋)牺牲(shēng )生命也奋不顾身在所不辞这些模范(🚤)人物英雄人物应(yīng )该是最是是的例(🔐)子
据我远处观察(🍉)小学生就有理想的差不多中学(💧)生(📕)中的一些人(rén )巳经有了实现理想的意识大学生则许多(duō(🥄) )人最(🈴)终确(🥏)立了(📒)(le )未来的奋斗(🌞)目标(biāo )
作(🍖)为家长(🈹)要(👯)及时并且小(👸)孩健康(🦏)的理想教育让孩(há(🔦)i )子尽快地占据远(yuǎ(🐪)n )大(🎤)理(🐅)想多么伟大的理(🏊)(lǐ )想才能产生钢(gāng )铁般的意志(📛)斯(🐻)大(🤤)林(👪)(lín )一个人的目(🎞)标(🌨)(biāo )越新(🅿)亚他的潜力(🥘)就可(🌊)以发挥得越大高尔(😊)基那些经典的至理名言都深含理(lǐ )想使人勤奋刻苦之(zhī )意
三(🏥)兴趣使孩子(zǐ )努力勤奋
兴趣是一个人(ré(🎳)n )对(➖)某事的(de )热爱心里其实(🍠)理想是人们刻苦努(🎦)力(lì )的借(🍯)用(yò(💸)ng )动力再逼使人专心致致(🔌)(zhì )努力勤奋的那(🔺)巨(🐆)大(dà )力量是(shì )兴趣(👏)牛顿道尔顿(💇)导致痴(🛢)迷于物(🌲)理学一辈子不(🏼)结婚了而为科学事业(🚂)拼搏奋斗了一生一个人(🌄)(rén )拥有了物理学之父一(🔸)个人拥有了化学之(🏼)父(💩)
爱因斯坦(tǎn )由(📣)于对罗盘的不解长长地爱上了了物理(lǐ )学为科(kē )学事业踏实努力地探索(😇)了(👵)一生曾经的继牛(📎)顿之前最崇高的(🏥)物理学(🚮)家一些痴迷于网络游(🚎)戏的孩子这(📚)些痴(🕹)迷于打牌(pá(🤢)i )的(🖼)成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但是那(nà(🔭) )是很高级的害人(👘)兴趣罢(⏭)了
每一个孩(hái )子(🙎)(zǐ(🕖) )一我属(♉)兔就有(😔)一个很不错的心里品质好奇心它是(💢)产生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔(róu )呵护依靠保(bǎo )持(chí )优化孩子的这(🎽)一优越(yuè )的自(zì )然条件心理(lǐ )品质使他们(🌞)才能产生对现代科学对去学习对(🖋)发明创造等的浓(nóng )厚兴趣
兴(xìng )趣分两种一(yī )种(⬅)是真接兴(xìng )趣一种(zhǒng )是(🕧)(shì )利用兴趣事(shì )物本身饶(😴)有兴(xìng )致而紊乱的兴趣(🌛)称(chēng )之为直接兴(xìng )趣它是兴趣(❣)(qù(😦) )的低级形态如游戏(xì )影起(qǐ )的兴趣
建立起在对事物重(🔛)要性(xìng )的深刻认识基(🔡)础高台之(zhī )上而有一种(zhǒng )的兴趣称之(🎼)为利用兴趣儿(🐔)童(👙)对事(shì )物的(de )兴趣大多(duō )不(bú )属于(yú )直(zhí )接兴趣成人(rén )对事物的兴趣大(dà(💗) )多数都属于借用兴趣(🌋)
的原(yuán )因间接兴(xìng )趣组(💚)建在对事物重要性的深(🈳)刻认识(🕖)基础之上所以(yǐ )我它比(🎀)直接兴趣稳定不持久也比前者更重要
我们应当(dāng )据(jù )孩子的年龄早日(🏅)地放(fàng )出他们对怎么学(👜)习的(😧)兴趣(🤩)儿童(🔞)期(🤞)要多(🍚)(duō(🔣) )外在表(🏀)(biǎ(🌀)o )现(⛲)去学习(💔)对象的趣味性以催发(🚕)他(tā )们的就兴趣青少年期要多(duō )影像(♑)展示学习对象的(de )重要性放(🦀)出他们的(🛩)主动兴趣(🎸)兴趣有着(🏴)极为强(🕐)(qiáng )大的推动(dòng )力你若放(💣)出(🧥)起了孩子对自学的浓重(chóng )兴趣你是(🥥)不(bú )想让他(⏲)(tā )们勤奋努力去学习都不行的话(🍕)(huà(💮) )
四自信心使孩子(♈)勤奋(🈶)刻(kè )苦
唯(👱)有相信自已经奋斗拼搏能(🎌)完成(🐖)的人才会去(🎿)努力勤奋自卑心理极为严重(chóng )事事对自己(🧝)不绝对(⏹)(duì )的信任怀疑自己(jǐ )努力再努力(🕜)又是白费劲(jìn )的人会去努力再努力吗自(📪)信使(🖼)人(ré(🚺)n )刻苦勤奋使(📷)人成功成功使(🕜)人(🌲)更加(jiā )自信越(🗜)来越(🔌)的自(👨)信(📠)使人非常努力勤奋
这那就是自(🌠)傲与勤奋(🎸)的囊腺瘤互动与良性(📆)循环(huán )也可以称之(🍓)为(🤮)自信勤奋循环(😺)我们(men )只要(yào )把孩子们约束(🚍)到这(zhè )种良性循(🤖)环中(⏳)去了他们(🎄)自然变会太(❓)地努力勤奋(🎞)
没的家长(zhǎ(🔟)ng )经常人(rén )前或人后把你咋这么说(shuō )笨这两句话(huà )挂在嘴边(🔓)这样(yà(🙅)ng )的(🗓)家长他们的孩子应该是(shì )个聪(⏱)明(míng )娃(🚫)也要(🛀)被他们(men )说(shuō(👅) )成小(🥗)笨瓜善于(💩)观察发现孩子(🏜)的闪(🎹)光点(🚚)多(duō )安慰(wèi )和鼓(😿)励少指(👞)责应该是为(📏)了使他(😕)们有(⛹)成(chéng )应该是(🤚)(shì )是为培养孩子的自信心
越有自信越易完成越(🏹)最(🚩)终就(🎻)(jiù )越强(qiáng )大(🐂)的自(🏜)信(👕)这是自信与成功了的(🥓)囊腺(xià(👍)n )瘤互(hù )动与(yǔ )良性循环(🛀)这个(🎊)可以称(chēng )之(zhī )为自信(🔓)成功循(xún )环
是没有这(⛅)个(gè )自信(😸)成功(gōng )小循环(👫)的实现上(👤)述自信(xì(🍢)n )勤奋之大循环就应该不会实现程序我们做(💌)家(💷)长(🎨)的一定(dìng )要把孩子引(yǐn )到这(zhè )些(xiē )循(🍜)(xún )环中去假(👌)如让(ràng )孩子(🐯)(zǐ )进入到了自(🕜)卑(🕳)心理(🏭)失败(bà(💢)i )的(🍡)话自卑之(zhī )恶(🦍)性循环洞府之(🉑)中那孩(👙)子(🍤)势必(🍆)(bì )会越加(jiā )自卑感厌(⬆)(yàn )学你的懒惰
五自尊心使孩子努力(lì )勤奋(🌨)
人人应该(gāi )有自尊心那是(🤡)年(🏾)幼(🈸)的孩子也是这等所以我我们(😽)在人格上一定(dì(🌉)ng )要(yào )把(🍢)孩(🎴)子当大(dà )人来(lá(🌠)i )看待要像尊敬大(dà(🌰) )人一样(yà(👒)ng )谦让他们以完全保护他们的自尊心小学生(🌕)一般不可(kě )能有一种远(🔉)大的理想其怎么学习动力比较多应该(🔖)是自尊心在起作用
是因(yīn )为学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见同学高(🚖)看自尊心就换(🏬)取了(👧)比较(🎪)(jiào )大满(🐥)足人一旦失去(qù )了自尊心死不悔(huǐ )改别了(😞)脸(📹)皮就(🐭)失去(🧘)了(🏫)了教育的前提(tí )就死去了积极(🥫)上进勤(qín )奋努力的(👄)动(🌥)力所(🐱)以(yǐ )才我们一定要尤感去珍惜(👃)孩子的(🏡)(de )自尊心要在此(🍤)前提下得以为原则对(🙇)孩子并且教育(yù )
例如多(duō )公开表扬(yá(🐞)ng )少严厉批评人前(qián )且(💜)不说孩子笨不(🤖)学年轻不懂事等身上有(🐟)伤孩子(🍟)自尊的话那些好(🚨)给孩(🕴)子乱(💠)发脾气(qì(🐖) )甚至于(🚃)动不动就恶语(yǔ )相向(🎡)相(xià(🌀)ng )伤棍棒乘积的(de )家长确实是是太也没(💜)一点教育知识(💀)和水平了要想现代(dài )教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤(💏)奋(🌒)
责(zé(🍏) )任心(xī(💇)n )又叫责任感是指(⏸)人们特(tè(🤷) )别(bié )要求自(🍱)己做好应该是(shì )承(🕖)担部分的事情的自觉心理意识(🛒)责任心强的人会对(duì )自己所(😞)(suǒ )畜牧(🎺)兽(🔊)医(yī )相(🔢)关专业的事所应该是承担部(📵)分的事(shì )尽职尽责踏实(shí )努(nǔ )力以至(⏰)少精益求精
因此我们应迟(⛑)些对孩子们参(🌊)(cān )与(yǔ )责任(👐)心教育让他(tā )们(men )很清(🤓)楚(🛄)另外学(💫)生就肯定也可以说前(qián )提是踏实努力地学习且(🎪)好好学习天天向(xiàng )上才是孩子(📨)就应该要(♌)尽一切所能地多体(✌)谅(👜)父母为父(🛎)(fù )母分(😻)担忧愁为(⏩)父母争口气让父(💙)母为(🥫)自己突然(👵)感(〽)(gǎn )到无比(🈁)自豪这对(🆖)孩子的勤奋努(📮)力很有帮(🌄)助
穷(qióng )人的孩(🈺)子(💽)因此(🤡)早大东家应该是的原因穷(🐐)苦的家(🤶)境逼使(🌥)他(🥨)们赶着地(😄)为父(🎐)母分担家庭责(🦍)任(🙉)这无形中(zhōng )就培养(yǎng )训(xùn )练了(👹)他们的责(zé )任(rèn )心(🦔)少年强(qiáng )则(zé )国(🎍)家(🗞)强少年智则国家智若让孩子(🧓)清楚国家对(🎂)(duì )他们(♍)所牵(qiān )挂的(de )殷(yīn )切的(🦋)期望而有胸怀天下(❔)(xià )的责(zé(🌽) )任心那就就会(🥢)对(💖)孩子的勤奋努力再(🐂)(zà(🕙)i )产生无穷尽的力量(🍨)
七意(yì )志力使(🚉)孩(🍌)子努力勤奋
做(zuò )任何事都并非(🕶)一帆(🤤)风顺的若(ruò )做得最(🔻)拔(bá )尖更是(🍻)(shì )会遇到了很多艰难险阻因而一件事情要想勤(⤵)奋努力(lì )地一直做继(🏠)续必须得有十分顽强(🖍)的意志要(yào )不(🈵)然就不会去(qù(🤐) )勤奋去(🎓)努(🥚)力也没恒心和毅力(🕹)必是(🚒)意志不坚强的表现也不勤奋的(📉)表现
谁(shuí(📋) )又能真正勤(🏊)(qí(📢)n )奋刻苦的人会(huì )三分钟(zhōng )热血(🗺)吗(ma )许多(duō )人那种渴望(wà(⏸)ng )子孙兴(👢)旺却不打算六(liù )根清净(jìng )地生活生(🤙)(shē(🔡)ng )活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只(zhī )思很努力并不想结果(guǒ )并不一定会(💒)有(💿)(yǒu )好(hǎ(🎂)o )的结果只思(🤴)结果(👑)并不(☔)(bú )想(🍦)努力而不会有坏的结(✏)果
贫家子(📺)弟因此多(👛)良才那(🏂)就(jiù )是的原(🦗)(yuán )因他(tā )们(⛴)的困顿家境(➗)慢慢的(🚐)地锻炼身体(tǐ )了他们的(😆)意志系统优化了他们的(🛤)性格同时也造就了他们(men )自强自立发(fā )愤图强变(🅾)则通的努力进取向上的精神
我(🌀)们县里北部地少(🛋)人(👪)多(🚷)办(🐄)厂做生意(yì )赚钱(🏏)的人很多因(yīn )为(👍)北半县家庭(🌩)的经(🐻)济状况(🗺)(kuàng )比南半县好(hǎo )众多南半(bàn )县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下(🏝)土地也在(🦁)帮大人干(🏇)(gàn )繁重农活的时(🅱)候北半(💓)县家庭(tíng )的大部分(fèn )孩(hái )子则(zé )正在空调(🦃)屋(wū )里打电脑玩游戏呢
繁重的(😩)农活(👠)历练了他(👻)们的意志坚强的毅力(😨)使他们(men )也能(néng )刻苦地怎么学习因此每(♋)年考到重点高中的(de )初中(🎻)生考进大(🦉)学(🍴)本科的高中(🏋)生百分之八十是南(🔽)半(🕐)县家庭(💼)的孩子
女儿(ér )上高中时(shí )距家每年中秋周末我都要(🛎)骑(♉)山(♐)地(dì(🥡) )车去接她(⛺)我玄阴(😁)门(🚷)做了调查后(📑)(hòu )发现到大多数自行车接送(📇)或(📓)自己骑单车来回的孩子学习成绩(📦)基(👙)本(🕉)都好一点或(huò )很(🐬)不错(🔟)凡(fán )是小轿车接送(➰)的孩子(✔)(zǐ )学习(xí(🚙) )成绩基本都(dōu )相对不好或特差
不超过两个例子(🏥)在一定(dìng )程度上说明(🐖)了一贫(pín )家子弟多人杰纨(🍺)绔子弟少伟男二仙(xiān )官降大任于斯(🈸)人(⌛)(rén )也必(㊙)先(xiān )苦其心志(zhì )劳其筋骨空(🏤)(kōng )乏其身劳其筋(🤸)骨行拂(🏿)乱(📀)其所为所以动(dò(🚫)ng )心忍性(🔁)(xìng )曾益其(qí )所不(🏛)(bú )能
现在(🍍)大力提倡的(🌨)困(🔵)苦(kǔ )教育是是为(♊)磨练孩(hái )子们的意志(📨)所(suǒ )以我(⏪)们(🍧)要有(🗃)意识给孩子分配(🚛)较(jiào )重的家庭任务(wù )让他们(✍)去(😣)拼命干(🎸)(gàn )安慰和鼓励他们积极(💪)地不(bú )参(🆗)加(jiā )异常(💃)艰苦(🗻)的社会(huì )实践(jiàn )活动去锻炼多(duō )自己(🔘)在家(jiā )事事照顾在外事(🔧)事(🎰)担忧太(⏫)舍不得孩(😙)子(🐻)(zǐ )应该是娇惯孩子要(yào )知道红方印(❌)如(rú )杀子
不勤奋努力的孩子(🤾)又或者是小傻(shǎ )瓜或者导致也没(🎑)远大的抱(🤫)负又或者对学习内容不比较感兴趣又或者是而(ér )自尊心自(🥉)信心责(⚪)任(🔺)心(xīn )不强又或者是导致意志力薄弱
要想使他们相(xiàng )当踏(tà )实努力地学我们(🕷)做(🌹)家长(😩)的就必(🍵)须(👗)使孩子充分(🅿)认识(🆖)到勤(qín )奋(💨)刻苦怎么(me )学习的(😽)重要性拥有远大(🗒)的(➡)理想对学出现弥漫的兴趣(qù )有相(🐡)对(duì )较大的自(zì(😓) )信心自尊(😉)心责任心有(🐿)(yǒu )刻(kè )苦专研的坚强(😲)意志祝每一(🛩)个家长都(🤙)是一个能够(🥐)精(jī(🆓)ng )明的孩(👳)(hái )子盼每一(🤭)个孩子(zǐ )都(🕶)能(🌍)相(🌷)当刻苦努力地去(qù )学(💄)习(xí )
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