窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🏏)的小(xiǎo )豆豆一到九(jiǔ )章梗概
窗边的(🌻)(de )小豆豆(💮)讲各章不断地的(de )是一(👞)个是因为顽(🖖)皮(🌱)而在(🐂)(zài )一年级(jí )就被退学的小豆豆(🍨)到(dào )了一所(suǒ )全新学(🌀)(xué(🍬) )校(xiào )巴学园(🍔)后突然(rán )发生的有趣的故事
每(👞)章(💉)主要(yào )内(👄)容简要概(🌎)括
第一章在(zài )电车里平时(shí )上(shàng )课的(de )巴学园(🆙)
小(📬)豆(🔮)(dòu )豆是个天性天真(📧)烂漫精力旺(wàng )盛完(🚬)全没(🍋)有(yǒu )纪律(lǜ )不受(💳)拘(📀)束的孩(🏀)子她被普通地(🙎)学校纳入问题学(xué )生(❄)却在巴学园能长(zhǎng )成(🔫)一(yī(🐛) )个富(⚽)有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动(🕠)手能力不强的(de )好(📢)孩子(🍃)或(🐪)许(xǔ )她(tā )本性如此巴学园仅仅挺好地(👅)能维(🤘)(wéi )护(🏬)引导出(🌚)来(🎩)她本性(😳)的(de )发展
这所由教育家小林(🆕)宗(zōng )作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生(shē(🛴)ng )中有(yǒu )小(xiǎo )女儿美作(🕧)(zuò(🙁) )他自己任校长小(🧀)林(lín )先生富(fù )足热情(🌂)满心(xīn )信(🏕)念地创办(🐑)(bàn )教育了这(🖼)所(🌛)小学确实它的存(cú(🕍)n )在相当短(🎸)(duǎn )暂(❄)的瞬(shù(🛸)n )间(⛷)1937年1945年虽说全校学生唯有(🛏)五十(🐈)来人但他专心研究教育之道悉心种子培育(🕛)每一个学生心细挖掘(👀)到(dào )每一(🎎)个学生的长处(😊)这种(💵)对(duì(💹) )教育(🍇)的赤子之心呵(🕖)护巴学园学子(🐠)快乐成长读书成(😗)才
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会(🥙)亲善(🈁)大使(🥋)(shǐ )小豆豆(👐)的同学有(yǒ(✊)u )的蓝月帝国世界(😵)卓(zhuó )越(yuè )的(de )物理学(🌧)家(jiā )有的(de )曾(🚱)经的国(guó )内最顶尖的(📖)植物(wù )鉴(jiàn )定专(zhuān )家有的下(🔅)一界大(🏚)学老(🆙)师(📿)有的(😘)成为医(⛵)生有的创派美术设计公司(🚭)(sī )有的下一界资深专(zhuān )业发(🛏)型师不过巴学园的学子(🔰)长大成了对社会用处之人以及曾经的(🌽)的问题(👜)儿童
这无疑是最终的教育基地(dì(🔖) )这(zhè )也(yě )使巴学园成为(🍟)如今许多人梦想中(zhō(🌁)ng )的学(xué )校(🎂)只是可惜巴学园(⤴)已(yǐ )犹(🙈)是修(xiū )真(🌶)者的(de )存(cún )在可幸综合类全(quán )书(shū(🔴) )则可对巴学园当年杰出的的办(💮)学理念略(❄)窥一二(èr )
第二章(zhāng )人(rén )人平等尊重
小豆(🔍)豆第一(yī )天(🍵)去面试会校长(🐮)小林宗作(zuò )陪她聊天四(😣)个小时在那以(🤷)前及以后没有(🙈)了一个(gè )大(🦋)人这(🏬)么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子最(🍹)(zuì )大的尊重就是(shì(⚓) )认(🤩)真(🎡)听她(tā )回话哪怕可(🈴)她说得半点条理大人(rén )听得一头雾水又是最管用的交(jiāo )流孩子的表(🐋)达欲得到满足大人我得到所了解孩(👭)子(🌺)的机会而且(qiě )这份十分尊(🦆)重(chóng )使孩(🏴)子深刻体会到自己值得去爱被(bè(🆗)i )尊重(🔅)(chóng )是(shì(🥚) )自信的基石
第(😢)三(🔁)章小(🕛)班教育巴学园所(🎗)有学生才(cái )五十来人(rén )按年龄从(🤓)年级一至五分成五(🎢)班每(🌜)个班十(🌫)个学生左右配备(🍯)完善(shàn )一个老师分别在(🍕)锈迹斑驳的电(📫)车里天天上课老(📩)(lǎo )师有足够的(🌡)(de )精力了解你是什么学生所了解你是什么学(🛎)生的特性
第四章开(🌷)放教(jiāo )学巴学园是没有单(🤫)(dān )独(dú(🤐) )计算(🏤)的课程(🧓)表一天早上由学生自己判(㊗)断先从哪(🔫)个地(🐹)(dì )方科目就开始(💿)索性同一(🏚)个电车课室里有的写(💙)假(🎂)片名有的做物理实(shí )验不(😘)相互(🧘)干扰大家都(👂)心无旁鹜(🍰)地(dì )做(🈶)(zuò )着自己真正比较感兴趣事情(🍎)这锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力即使在嘈杂(zá(💽) )的人群也(🚹)能沉下(🏆)心来专(zhuān )注自己(jǐ )的事
第五章形式极(jí )为(wéi )丰富(fù )假如(🐞)学生们(🍥)都能够完成了功课老师可能会带他(😋)们到(🤽)野外散步(🎺)地头见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声(shē(🎃)ng )色中孩子(⏪)们学习历史(shǐ )生(🤼)物理(🔖)科等知识(🖕)此外(🙉)还会不时举办(bàn )一(🐃)次露营温泉(🔅)之旅找妖怪(🤰)茶话会等活动充分(fèn )释放(fàng )孩子的天(tiān )性寓(🍯)(yù )教于学
第六章注重(chóng )实践(🦉)小(🍥)林先生请(🈸)来(🐈)能够(gòu )的农民旱田教孩(🐇)子(👰)(zǐ )们庄(🤵)(zhuāng )稼知识并让孩子们派(🐢)人(🔓)到田(🈲)里(🧛)去摸索(🎺)实践如何(👳)能种(🔭)(zhǒng )植庄稼教材加强实践的(👁)形(🆖)式使(shǐ )孩子的认知更详细
第七章因材施(🧢)教巴(🏥)学园有个(gè )不能站(🕵)立(🤥)走路的孩子(🤫)高桥君运动会上(shàng )小(xiǎo )林先生因为他的条件(🐥)专业点(🥤)设计(jì )比(bǐ )赛项目(🆓)(mù )让他不知不觉间中(📪)(zhōng )获得(dé )冠军解决高(⏮)桥(😤)君(🎞)组建(🎠)自信心听说后来高(🆘)桥(qiáo )君平时工作中负(🏑)责人际(jì )关系(🌱)协调工作
窗边的小(🌜)豆(🐯)豆这一(🚣)本书中让你印象最深的是
t这一本的确并(bìng )非(🚨)什(shí )么东(📎)西名著(🎂)也又(✈)不(🗞)是研(🤞)究和探讨(🛅)(tǎo )深沉人生(shēng )意义的也没有很多警世名言长(zhǎng )大以后的我我看过很多让我震(zhèn )撼(🐉)让我泪眼婆娑让(ràng )我拍手称绝的(🕖)(de )书可是(❕)从引响埋藏最深这一(🌄)角(🔻)度可(🏾)以说我我还是(shì )提这(🕰)一(yī )本窗(🈁)边的小豆豆黑(🔏)柳彻子著
当然(🐘)这并也不是我的启蒙书(shū )我真正的意义上(shàng )读的第一本求下载(🔊)的(🧞)让我印象非常深刻的书估计是简(jiǎn )爱(🍕)不光比较(🎬)喜欢她处处(🖕)受气忽然间怡然(rán )自得的部分后面爱(🐫)情的部分确实当时年龄(📘)不足没有懂得什么其中的含(hán )义(yì )不过(🌟)那本书书让我(🌺)感觉得到描(🌧)叙的力量书(🔮)中出(📓)现的(⛏)山(🌥)的味道海的味道
电(dià(🔘)n )车(💑)教室
小(🕸)林(lín )一茶
等那些个(❔)场景和(🦆)细节让(ràng )我(📕)现(xiàn )在都记忆犹新当(dāng )然小豆豆是一(💼)个都(🐅)有点古怪的孩子被(bèi )上一所学校申请(qǐng )退(🍸)学我们来到(🔍)这里(🏊)这里开明(🔱)豁(🕗)达的校长诚心的老师友好(hǎo )的同学新颖的授课让小豆豆(dòu )的人生(📼)(shēng )突然发生了(le )巨大(🎋)的变化(huà )这本书我现(xiàn )在还(Ⓜ)保存(cún )在书架上要究其原因倒底我想知道(😏)为(wéi )什么对我(🏡)影响深远差不(📙)多就是让(ràng )我第一(🌑)(yī )次对(🕟)一(yī )所学校对(🚍)一(🛬)群老师(👿)充满(mǎn )向往想迫不及待的认识书(shū )中的人想了(😤)解小豆豆想(📚)转成小豆豆(⛳)现在我早不(🐑)是小孩子了只不过(guò )我真(🚾)心喜欢只(💇)希望我以后的(🌡)孩(🤕)子(🗽)这(🕯)个(✍)可以像小豆(dòu )豆一样长大我也(🍨)会一天(tiān )给(📜)她做山的味道和海(🚠)的味(wèi )道哒
窗边的小豆豆(🚶)真的存在吗
小(🎼)豆豆并非真(❄)(zhēn )实存在的(de )人物是虚构的窗边(🎸)的小豆豆讲述了(le )作者上(🔮)小学(☝)时的一段真实(🕸)的故事作者因调皮被原学校申请退学(📩)后来到巴学(🏩)园(😕)在小(xiǎ(🥏)o )林校长的爱护和引导下(🍾)(xià )让(ràng )一(🚤)般(bān )人眼里怪怪(guài )的小(🚩)豆豆(dòu )渐渐地成(ché(💔)ng )了(💰)一个大家(😆)都能得到的孩子并打(dǎ(🕰) )下了坚(jiān )实的基础(chǔ )了她一(✨)生的基础豆豆三部曲哪个最经典(💺)(diǎn )
豆豆(👑)三(sā(🥗)n )部曲哪个最超经典(🎉)不(🌆)同(📏)的年龄段完全(🐲)不同的(🧀)人生经(🀄)历不一样(😰)的文(wén )化(huà )属性(😛)看(kà(🚬)n )书的(🔍)心境情(🌔)绪想法都不一样这样(yàng )的(🐠)话看点书的目的有三(sān )个第一启迪智慧陶冶情操第二也(yě )可以充实自(👥)己的大脑不想自己的头脑被愚(yú )昧落后(hòu )和无知(🚘)占据地第(dì )三简单点不委(😚)婉完成(🚓)任(rèn )务更多的物(💣)质供应和精神供应豆豆(💘)(dòu )的三部曲是背(bèi )叛(⌚)遥远的救世(shì )主天(tiān )幕红(🥍)尘用文化的(✂)视角(jiǎo )上帝视角重新睨视(☝)文化制度生产力(👤)(lì )包括(🌌)文化在(💊)(zài )朔造个体命运(🎺)的过程是不是(🚾)有一(yī )种文化是无(wú )比的强势文(🏊)化(huà(🐭) )强悍(hàn )霸道文化造就(jiù(👟) )强者弱势文化(🍲)造(🌛)(zào )就弱者(zhě )明确的客(kè )观规律你办事的人的文(wén )化(🛤)属性更(gèng )能完(🌒)成更符合(hé )国家规定(dìng )天道不然的话有没违背(📅)规(guī )律的人就一定没有好下场
区别(🧑)于曲(qǔ )解然后(hòu )的(⛲)因果(⬅)说上一辈作(❤)孽我这(🔖)一辈子才这幅模样这一(🌚)辈(bèi )子(🏕)不怕吃苦下一辈(✉)子(zǐ )一定能投个好胎比如王思(sī(🍿) )聪等区别于歪曲的(📦)基(🔭)督(🈵)大(🏎)同(tóng )世界信者得不死不灭不信者下(🍗)地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的力量是离指见明(mí(🏝)ng )月的手对(duì )准比指(😟)头本身更最重要但人(rén )们更喜欢研(🖖)(yán )究指头这才是客观意义实(shí )际
经典(🔏)也好神剧也(🛃)好我(wǒ )们不(🍼)要试图去论(🌆)长论短试(📻)着(🧟)去(qù )知(zhī )道一点一下豆豆(📔)三部曲的文(🖋)(wé(⏫)n )化(🏽)脉络包括不惜(🙆)一切手(👬)段如何能盒子包(💘)装让自己内心不(🌖)受道(🎓)德的审判总之(🛳)有一句(jù )话(👔)天道本质应(yīng )该是适者生存优胜(🕡)(shèng )劣汰物(🐞)竞天择适者生存而(📘)人类可是有比(➕)较完备(🛒)的教(jiāo )育(⛳)体制和(hé )文明(👥)魔皇的的方法是对(duì(🏽) )自然(rán )界(🛤)相(xiàng )比生(shēng )存能力(🤑)是(🕢)(shì )实力最弱的也是(shì(📢) )最强(qiáng )的(🌏)
谁都要有过(guò )背叛包括自己也(yě )会背叛自己隐逸(yì(🔤) )山林是我(wǒ )们都必须救赎(🤴)自(zì )己的灵魂是因为(wéi )有(yǒ(🐂)u )无数的恩(🔹)无数的(de )爱供养(📟)三宝我们我(⏹)们对(duì )于一无所知农村(cūn )的(de )孩子(zǐ(👱) )多农村(📸)孩子的(🚍)父(fù )母苦只不过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦教(🏄)(jiāo )育苦没法苦(✡)孩子的原(🎰)则为什么(🌭)不(🎖)我们走的这等坦然和坦荡是因(yīn )为(📣)(wé(🕕)i )有人为我们负(❌)重前行
那就对付背(bèi )叛我(wǒ )们会(📣)不会像宋一(yī )坤一(🏬)样救(📃)赎(💾)是(🥑)不(🗡)是会(huì )用爱化(🐁)解一(yī )切(qiē )苦(kǔ )难(🛬)宋一坤的(🥛)姐姐找不到一条自我救赎(🚱)的路去西部支(zhī )教(🧢)在陕西(🥔)当教师一辈(bèi )子(👿)青春化成养料孵(fū )化更大祖国的(⬛)未来实话实话行者修行生活一(🖱)(yī )样的修(🔇)行才(💉)是(😁)(shì )大(dà )智(🗽)慧当下智才(cái )是(📈)正(📋)智相也很宋(sòng )一(yī )坤的救赎饱含了争议只不过(guò )他(tā )破坏性开(🚋)采(♑)(cǎi )市场资源(yuán )劳动力(lì )资源文化(huà )资源价值资源和公(gō(🍚)ng )共资(💷)源宋一坤试图(🙊)用(yò(💈)ng )这样(🍓)(yàng )的阶层跃迁想(🕜)一下子基(🐰)(jī )本温饱(🤰)问题和世俗对(🤼)于生存竞争的压力宋(sòng )一坤的(de )时间很(🌵)很(hěn )值钱他不只希望自己(🎎)的(de )生命(🖕)实在是浪(làng )费在柴米油盐的消(🤟)耗战上(🏕)这(🤷)样的(de )生命才能(néng )活得滚烫的(🏟)
那你(nǐ(🔏) )遥远的救世主改编成成电(🏏)(diàn )视剧(jù )天道被被人们熟知这个书的(⚽)时间线相当奇怪电视(👵)剧改编成(🔲)后(🖋)把时间线故意(🌎)往后推(🤛)了(🔻)10年不过背(🎺)景设定在1995年(🚏)股市(😈)市场正方兴未艾(😨)大熊市之(💩)后的第一波(🕙)(bō )政策(🙌)(cè(🍉) )红利因为外资(🌲)和中(zhōng )方也(yě )可以建(jiàn )立混合基金(👄)不不允(🏿)许(🦈)发(fā(🏽) )行(⛴)新股大家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了(💎)救市易安科技的股票从草根(⛏)价(🎟)到网红(🖲)比较热门之路一(🛥)路腾(téng )飞股市神话伴随(🏰)一三个(👮)系列忧伤的股(♍)市(🤔)在坊(fāng )间流唱
同时任何行业的竞争完全(🦑)没有不存(🚳)在地(📶)(dì )道(👒)义(😢)道德包括伦理市场讲规律规则(💴)信息差认知(🐝)差时(🍡)间差还没有人怜惜失败(🌕)者(⛰)这里唯有一直赢(yí(🥙)ng )才能站在高处看风(💹)景(🕙)行业的二八(🕍)定律(lǜ(📞) )在内财(🌩)富的(🍾)马太效应一(📏)直(🛷)存在(🥂)地我(🥒)想知(zhī )道为(👳)什么穷富差距极(🤦)为(wéi )之大是(🔞)因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异(👣)别(bié )人才不愿意(🕸)牺性更多的时(🐅)(shí )间生产(🤹)价值(zhí )无差别的人类劳动真要(⛵)所有的被机器(🤐)人替(🚚)代这样(🤔)机器(🎦)人(🚫)会成为(wéi )这个(⛳)(gè )世(⛰)界(🏙)的主宰是因(🍄)(yīn )为(🔩)(wé(🍒)i )故事一直是(shì )这样既得利益者不(bú )一定是最会(huì )创造价值的一定是最会(huì )分配价值(🗝)和画大饼的(🏮)存在人这生物不给吃的给(⚓)空(kōng )头(🚐)支(🍣)票都会照单全收的物(wù(🌠) )种完全没(🍪)有(🏝)肯定不(bú )能有逻(🎰)辑和理性(xìng )去推导
穷富(🐀)是格局(jú )是思维(🤠)是文(wén )化也传统我们以为一(yī )个人成功与否有(😲)很多(💘)标准最多保障是钱多少要知道(🥃)并不是(🌖)如此而(👉)且很多人(ré(🌿)n )哪怕很没钱的话(🐲)仍然挺穷(✌)
丁元英根据(👴)王(🌔)(wáng )庙村的精准(zhǔn )扶贫这对别人可(👙)以说也是一场(✔)屠杀我记得二战期间(🙎)有一(🕟)(yī )个人(🏇)把正(🌘)在大量喝(hē )水的敌(🛀)人(✖)给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮(zhē )羞布(⤵)为什(shí )么(🏐)(me )不毕竟(jìng )平均人(rén )战争大(❔)都那(nà )个(gè )层(🥢)面的治(🐐)理个人(ré(🔣)n )的力量太弱小的人(rén )类没法在喝水的时(shí )候去杀人是是因为人动(👢)物(🕍)本能的一丝善(🎦)良(😞)纯洁和悲悯就(jiù )算(🐺)是动物肯定(🐻)在喝(⚡)水不的时候(🥑)(hòu )也未(wèi )必发动獠(🎄)牙(📠)去(qù )被(🍉)屠杀纵然是有人(rén )类充当唯一(😴)中级文明的人难道不会刷(♐)新(🍬)一下自己的格局吗(ma )
劣币(🐅)驱逐良(🗨)币世间公理只不(📢)过做动弹啊行业的那个二另(🉐)的八(❔)老是被收割的(🎿)主体哪(🐈)怕是所有(〽)(yǒu )人都(dōu )是韭菜饥饿游(yóu )戏(xì(🥄) )楚门世(shì )界就(🔳)(jiù )没对错只(👵)有输赢
天幕红(🎊)尘(😥)当人们用道理(lǐ )逻辑理智命运(👓)和天道请(🔅)解(jiě )释世(🔜)界的时候就(❇)早被卷入在(🚬)红尘中(🏛)天幕(🎄)下了(🦄)就像易(yì )经天地人奇门遁(dùn )甲甲乙丙丁道(dào )德经阴(♏)阳(🏐)佛家讲因果(guǒ(⛄) )儒家讲忠恕很多时(🐟)(shí )候天才和凡人(🏫)的区别不只在于思(🐛)维(🔲)格局(jú )而取决于(yú )人(🌬)智慧(😀)至(🍖)于(⛓)110的(🤰)的非理性繁荣李小龙(lóng )把(bǎ )那种(💼)叫(🚝)肌肉记忆(🐼)王明(🏷)阳叫知行合一(🧐)老子(🎨)叫天法道(📬)
对付水会学游泳一定(🉐)不是恐惧而是本能就像(🎾)人在母体(💟)羊(🙏)水里面一样高人(ré(🔯)n )并非神高人(🌮)是明(🆗)白某个特(🗾)定立场(😜)和范畴(🌛)内的(de )规律并(bìng )且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一(🕙)样核心坐标的暴露(🐺)一定会让更高纬度的智慧生命降纬(wěi )打击
那(😓)就叶(yè )子农手中掌(🧣)握(🉐)了这样的话(🏐)一套(tào )科(kē )学的方法论(🎟)势必会(🥧)会拥有这条街最靓的仔为(wéi )什么(⬇)不(🤳)一定会被代价是(shì )因为这样(yàng )的人未知(✋)是对世界文化格局(🔆)影响深远就(🖥)好(⌛)似(🦅)西方元首会(huì )被斩首一样优(🥛)秀(🎃)(xiù )的人肯定不(✴)会隐藏地自己(🌪)很可能会会被(📳)别人所(🌩)伤害不能(🌘)成(ché(🌙)ng )事一定为我所(suǒ )杀
看上去像华(🥪)容道曹操(🍊)和关羽(🐝)狭路相(😹)逢的时候诸葛亮为么(me )让关羽去守这样至关重(chóng )要(yào )的(de )隘口毕竟曹操不能死三(sān )足鼎立的格局肯定不(🉐)能彻底(💖)毁灭是因为格(📢)(gé )局毁了(🏻)的前提是万千民众的(🧟)(de )死亡包括时(shí )代过了好一会儿安宁后(🚚)的繁(🎒)华热闹都变成废墟(🈶)文明还好战争再说(🌆)我们都(dōu )是这样一个(gè(🚎) )概念系统内的争斗(dò(🚘)u )有一(yī )个(😠)临界值那像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛(máo )盾(😧)这那就(🥈)是天(tiā(🧡)n )道(dào )
这(zhè )样的话(🚽)豆豆的(🖕)红尘(😓)三(👛)部曲(🤱)那(nà )个经典不入红尘如(🥣)何(🙂)断(duàn )红(🦉)尘不想(xiǎng )体验有请要如何(🌬)做到冷血无情则是空也是一样空也不是(🔟)(shì )一无所有是经历过繁(📫)(fán )华热(🌡)(rè(💟) )闹(🥉)穿过(guò )人山人海我看过诗和远方回过身人生何止唏嘘不已红尘就像大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚(🎑)至连是(🍀)污(wū )水处理(lǐ )厂(chǎng )唯(wéi )有(🕳)坚(😧)守初(💃)心方得始(shǐ )终(🆘)怎一(🧦)个爱字了(le )得(dé )
豆豆用谣言的救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕(kē )头的烧香拜(♍)(bài )佛烧香(🔒)(xiāng )的礼佛得智的(🕋)得(dé )智(⛰)(zhì )慧(😠)修(😷)禅的(👪)修禅平均(🈚)人收(shōu )获不一样只不过是哪有那个比(🏍)那(🈸)个更经(jīng )典
很多人戏言(🔯)这个(💂)(gè )女生和那个女(🚄)生不(🧛)一样不信(xìn )你试试有时候确实是一样的(👣)最合适自己的(🌝)(de )就(👖)好不一定(👗)非(fēi )要是别人(🀄)家的才(📫)好正见正智正念(🏠)那是坦坦荡荡(🔵)做人哪(nǎ )怕贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不(🚯)(bú(🛍) )丈夫纯(⏭)粹是自己给(gěi )自己的不是什么别人(😼)给你的
一(yī )样去读(dú )书有(🔤)(yǒu )人(🖱)就是(shì )喜欢平(píng )凡(🏒)的世界有人喜(🥌)欢百年(⛷)孤独有(yǒu )人(rén )不喜欢红(💹)楼梦有人金(🔗)瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和(🤺)感触(😅)都(😘)不一样可见人的文化属性(🦌)和慧根和悟性相差十万八千(🛠)(qiān )里(🥩)
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