窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(🌁)章(📕)梗(♟)概(🦏)
窗边(biā(⌛)n )的(🌗)小豆(🎒)豆讲各(gè )章不(🛁)断地的是(shì )一个是(shì )因为顽皮(🌐)而(🦍)在一年级(jí )就被退学的小豆豆(🌎)(dòu )到(🚻)了一所(🚺)全新学校巴学园后突然发生(💻)的有趣的(📀)故事
每(🏮)(měi )章主要内容简(✉)要(🐱)概括(➡)
第一章在电车里平时上课(kè )的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精(jīng )力(♿)旺(wàng )盛完全没有纪律不受拘束(😀)的孩子(🤢)她被普(🍉)通(📰)地(🐸)学校纳(nà )入(rù )问(🏆)题学(🤒)生却在巴学园能长(👨)成(ché(🛁)ng )一个(gè )富有(🕵)同情心乐意助人(rén )知书识(shí )礼想象力丰富(🏌)动手(shǒu )能力不强的好孩(💱)子或许(xǔ )她本性如此(🥉)(cǐ )巴学(🤨)园仅仅挺好地能维护引导(🥝)出(chū )来她(💈)本性的发展(🛍)
这(🎰)所由(🛑)教育(🧥)家小林宗作一手(🗳)创办(bàn )的小学(🕑)老师中有(🐘)他的大儿子(👺)巴学生中有(yǒu )小(🔼)女儿美(🌗)作他自(♿)己任校长(zhǎng )小林先生富足热(🚩)情满心信(xìn )念地创办教育了这所小学(⛏)确实它的存在相(🌽)当短(duǎn )暂的(de )瞬间1937年(🥉)1945年虽说全校学(xué )生唯有(🉑)五(🔒)(wǔ )十来人但(dàn )他(tā )专心研究教育(yù )之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生心细(xì )挖掘到每一个(gè(⛵) )学生的长处这种对(duì(😜) )教育的赤(🦉)子之心(🕰)呵护巴学(xué )园学(🤖)子快乐成长读书成才
小(🔙)豆豆蓝月帝国联(💢)合国儿(🚣)童基金会亲善(🎉)(shàn )大使小豆豆的(🏌)同学有(🏗)的蓝月帝国世(shì )界卓越的(de )物理学家有的曾经的(de )国内(nèi )最顶(🤨)尖(😾)的植物鉴定(🥢)专家有(yǒ(🧘)u )的下一界大学老师有的成(🚌)为医生(🧥)有(🔳)的创派美术设(🤴)计(jì )公司有(yǒu )的下(🧓)一(✡)界资(😾)深专(🏇)业(💬)发型师不(🔫)过巴(💷)学园的学子(♟)长(🐍)(zhǎng )大成了(le )对社会用处(chù(🥔) )之(🔦)人(🥏)(rén )以及曾经(jī(🏁)ng )的的(🥛)问题儿童
这(zhè )无疑是最终的(🍮)教育基地这也(🍇)使巴(bā(⛵) )学(xué )园成为如(rú )今许多人(🐱)梦想中的学(♌)校只是可惜巴(🔰)(bā )学园已犹是修真者的存在可幸综(zō(🍦)ng )合类全(quán )书则可对巴(🐠)学园(yuán )当年(🐃)杰出的(de )的办学理念略窥一二
第二(🔜)章人人平等尊重
小豆豆第一天去面试(shì )会校(xiào )长(zhǎng )小林(👌)宗作(👽)陪(péi )她(♋)聊天四个小(🔕)时在那以前及(📆)以后没有(🐆)了(le )一(yī )个大人这么严肃听(🥜)小豆豆(🏠)讲话(🥙)(huà )对孩子最大的尊重(🔨)(chóng )就是认(🤯)真听她回话哪(nǎ )怕可(kě )她说(😥)得半(bàn )点条(🐎)理(🙁)大人听得一头雾水(🤩)又是(shì )最管(🌩)用的(❄)交(🎎)流孩子的表达欲得到(🚓)满足大人(🚰)我(🐮)得到所了解(🥣)(jiě )孩(🏦)子的机会而且(qiě )这(🗾)份十分(fèn )尊重(🏜)使(🎟)孩子深刻(kè(🤬) )体会到自(👬)己(jǐ )值得去爱被尊(💖)重是自信(📨)的基石
第三章(🐕)小(🌹)班教育巴学园所(🚚)有学(🧢)(xué )生才(cái )五十来(lá(🍈)i )人(🐿)按年(🈵)龄从年(nián )级(🆎)一至五分成五班每(měi )个(🔃)班十(🌶)个(🎆)(gè(🐘) )学(xué )生左右配备完善一(👈)个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上(🆒)课老师有(🎙)足(zú )够的精力了(le )解你(nǐ )是什么(🌾)学(🤓)生所(suǒ )了解你(nǐ(🍗) )是什么学生的特性(xì(👏)ng )
第四章开放教(jiāo )学巴学园是没有单(🥞)独(dú )计算的课程表一天早(👻)上(🎽)由学生自己判(pàn )断先(🍦)从(⛄)哪个地方科目就(⛳)开始索性同一个电(diàn )车课室(🔕)里有的写假片(piàn )名有的做物理实验不相互(😗)干(gàn )扰大家都(👖)心(🗼)无旁鹜地做(🕳)着(zhe )自(zì )己真正比较感(🥑)兴趣事情这锻炼身体了(🍝)孩子的专注力和自(📸)控力即使在嘈(🎮)(cáo )杂的(⛔)人群也能沉(ché(♌)n )下(xià )心来专注自己的事(🐝)
第五(wǔ )章(😓)形式(😼)极(jí )为丰富假如学生们都能够完成(🚀)了功课老师可(kě )能(🤶)会带他们到(🏺)野外散步地头见过花草树(shù(㊗) )木历(🧓)史古(🏚)迹村庄人烟不动(dòng )声色中孩子们(❣)(men )学习历史生物理科等知识此外还会不(🔶)时举办一次露(😃)营温泉之旅(😭)找妖怪(guài )茶(chá )话(🏏)会等活动(dò(🌔)ng )充分释放孩(➗)子(🏐)的(💽)天(❇)性寓教(jiāo )于学
第(dì )六章注重实践小林(lí(🏖)n )先生请来(✡)能(néng )够的农民旱(🐄)田教孩子们庄稼知识并让孩(🕐)子(zǐ )们派人到田里去(🎣)摸索实践如何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形式使孩子(zǐ )的认知(zhī )更详细
第七章(zhāng )因(🔬)材(cái )施(🤽)教(jiāo )巴学园有个不能站立(lì )走路的(de )孩子高桥(💢)君运动(dòng )会上小(xiǎo )林(lín )先(📔)(xiān )生因为(🔎)他的条件专业点设计比赛(👎)项目让(ràng )他不知不觉间中(🍶)获得冠军解决高(gāo )桥君组建自(🥈)信心听说后来高桥君(💑)平时工作中负责人际关系(🔢)协调(dià(🎇)o )工(gōng )作(👶)(zuò )
窗(🚲)边的小豆豆这一本书中让你(🌗)印象(xiàng )最深(shēn )的(😮)是(shì(🤡) )
t这一(🔓)本的(de )确(què )并非什(🕚)么(me )东(dōng )西名著(zhe )也又不是研究和探讨(😅)深沉人生意义的也没有很(🤥)多警世名(🐔)言(🐅)长大(dà )以后的我我看过(🍶)(guò )很多让我震撼让我泪(✋)眼婆娑(suō )让我拍手称绝的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一(😩)角(🤴)度可以说我我还是(🌷)提这一本窗边的(de )小豆(🍘)豆(🗃)黑(hēi )柳(liǔ )彻子著
当然(🙉)这并也不是我的(de )启(qǐ )蒙(⏺)书我(🍮)真正(zhèng )的意义(yì )上读(🚐)的第(dì )一本求下(🥇)载的让我印象非常深刻的书估计是(shì )简爱(🥈)不(bú )光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部分后(🍕)面爱情的(👺)(de )部分确实当时年龄不足没有懂得(dé )什么其(qí )中的(de )含义不过(🍭)那本(🌬)书书让(ràng )我(👏)感觉得到描(miáo )叙的力(🥕)量书(shū )中出现的山的味道海的味道(📫)(dào )
电车教室
小(🏑)林一茶
等那(nà )些个场景和(hé )细节让我现在都记忆犹新(🦀)当然小豆豆是一个都有点(🌸)古(🆑)怪的孩子(😬)被上(🤧)一所(suǒ )学校申请退学我们来到(dào )这里这里开明豁达的校长诚心的(🏆)老(🎙)师友好的同学(🥟)新颖的(de )授课让小豆豆的人生突然发生了巨大的(🎰)变化这(⛸)本(🌃)(běn )书我现在还保存在书架上要究(jiū )其原因倒底我想知道(🤺)为什么对我影响深远差不(bú )多就是让(🥟)我第一(🏃)次(🎓)对一所(🀄)学校对一(😼)群老师(shī(🌜) )充(chōng )满向往想(xiǎng )迫不及待(👲)的认识书中的人想了解(🔘)小(🗨)豆(🖖)豆想转成小豆(📒)豆现在我(🛷)早不是小(🎰)孩(⚽)子了只不过我真心喜欢只希(xī )望我以(👦)后(🥂)的孩(📝)子这(💚)(zhè )个可(kě )以像小(👚)豆(🤩)(dòu )豆一样长大我也(🍲)会一天(🥤)给她做山的味道(🥎)和海的(de )味道哒(dā )
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆(dòu )豆(😫)并非真实(shí )存在的(de )人物(🐉)是(shì(🍃) )虚构(gòu )的窗边的小豆(dòu )豆(🌲)讲述了作(🎐)者(zhě )上(👛)小学时的一(🤚)段(🛀)真实(📏)的(💉)(de )故事作(🐲)(zuò )者因调皮被原学校(😦)申请退学(xué )后(hòu )来到(dào )巴学园(🔈)(yuán )在小林(💇)校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(guà(🤞)i )的小豆豆渐渐地(👡)成了一个大(dà )家都能(🦀)得到的(de )孩子并打下了坚实的基础(chǔ )了她(tā )一生的基(😉)础豆豆三(sān )部曲(🍂)哪个最经典(🛺)
豆豆三部曲哪个最(👵)超经典(diǎn )不(bú )同的年龄段(🎌)完全不同的人生经历不一样的文化(💟)属性看(kàn )书的心境情绪想法都(🙇)不(🥀)一样这样的话(⛑)(huà )看点书的目的有(🏸)三个第(🚆)一启(qǐ(🎙) )迪智慧陶(🔭)冶情操第(🧀)二也可(♐)(kě )以充(🍼)(chōng )实自己的(🌸)大脑不想自己(jǐ )的头脑被(bèi )愚昧落后和无知占据地第三简单(🏖)点不委婉(🏏)完(🚍)成任务(wù )更多的物质供应和精神供应(yīng )豆豆(dòu )的三部曲(📥)是背(bèi )叛遥远(🔆)的救世主天幕(🥢)(mù )红尘用文化(huà(😃) )的视角上帝视(shì )角(🔱)重新睨视文化制度生(shēng )产力包括文化(🐣)在朔造个体命运的过程是不是有一种(zhǒ(👃)ng )文化是无比的强势文化强悍霸道文(😼)化(🌶)造(zào )就强者弱势(💃)文化(🔐)(huà(🍰) )造(🕒)就弱(💼)者明确(🍳)的客观规律你办事的(🗨)人的(👪)文化属性(🥫)更能完成更符合国家规定天道(🔵)不然的话(🥕)有没违背(⛏)规律的(🕶)人就一(yī )定没有好(🏵)下场
区(qū(✴) )别于曲解然后的因果说上一辈(🤼)作(zuò )孽我这(🔇)一辈子才这幅模样这一辈子不怕(♟)吃(🎉)苦下一(yī(🌥) )辈子一定能投(tóu )个好(🚥)胎(😛)比(bǐ(🎲) )如(🖌)(rú )王思聪等区别于歪曲的基(♋)督大同世(💋)界信者(📊)得(🍿)不死(sǐ )不灭不信者(🚡)下地狱本质(💏)上那是宗教(✌)给(🚊)自己的(de )力量是离(😤)指见明月的(🔖)手对准比指头本(běn )身更最重(chóng )要但人们更喜欢研究指头这才是客观意义实际
经(💶)典也(yě )好(hǎo )神剧也好我们不要试(⛎)图(✅)去论长(⛎)论短试着去(🎥)知道(dào )一点一下豆(dò(🍞)u )豆三部曲的文化脉络包括不惜(🛸)(xī )一切手段如何能盒子包装(zhuāng )让自己(jǐ )内心不受(😬)道德的审判(🆎)总(🐛)(zǒ(🚳)ng )之有一句(🙈)话天道(🗺)本质(zhì )应该是(💤)适者生存优胜劣(🔆)汰(🔥)物竞天(🈁)择(zé )适者生存(cún )而人类可是有比较完(wá(🚗)n )备的(🏡)教育(🐃)体制和文(wén )明(📱)魔(mó )皇的的方(🍜)法是对(duì )自然(💬)界相比生存(cún )能力是实力最弱(ruò(💪) )的也(yě(⛺) )是最强的
谁都要有过背叛包括自(👇)己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是我(wǒ )们都(🗽)必须救赎(shú(👆) )自己(🗄)的(de )灵魂是因为有无数的恩无(📙)数的爱供(💭)养三(🎵)(sān )宝我们我们(⏫)对于一无所知农村的孩(🚆)子多农村孩子的父(🤫)母苦只不过(guò )充分(😢)尊(🐡)重(🍭)苦肯(⛺)定不能(😩)苦(kǔ )教育(😥)苦(kǔ )没法苦孩子的原则(zé )为(📡)什(🛢)么不我们走的这(🕷)(zhè )等(😬)坦然和坦荡是因为有人(🧀)为我们负重前行
那(nà )就(🦎)对(💼)(duì )付背叛我们会不会像(➗)(xiàng )宋一坤一样(yàng )救赎是不是(♋)会用爱化解一(yī )切(🍡)(qiē )苦难(ná(🚌)n )宋一(❕)坤的姐姐(jiě )找不到(🔭)一条自我救赎(🈵)的(📺)路去西部支教在(😼)陕西当(😭)(dāng )教师一辈子青春(chūn )化(huà )成养料孵化更大祖(🥜)国(guó )的未(🕰)来实话(huà(🛀) )实话行者修行生(🔜)(shēng )活一样(🏙)的(🔪)修行才是(🕗)大智慧当下(🦅)智才是正智相也很宋一(🦇)坤(kūn )的救赎(shú )饱(bǎ(🧐)o )含了争议只不过他破坏性开采市场资(🦌)(zī )源劳(🐴)动力资源文化(huà )资源价值资源(😞)和(🚥)(hé )公(🏘)共(gòng )资源宋一坤(🚄)(kū(🌑)n )试(shì )图用这(zhè(🏸) )样的阶(🏔)层跃迁想一(🧜)下子基本温饱问(wè(🔑)n )题和世俗对于生存竞争的压力(🎯)宋(📆)一坤(kūn )的时(🔗)间(jiān )很很值钱他不只希望自己的生命实(shí )在(zài )是浪费在(🉑)柴(🧕)米油盐(yán )的消耗战上这样(🛐)的(🕟)生命才能(🍢)活得滚烫(tàng )的
那你遥远的(✍)救世主(👆)改编成成电视剧天道被被人们(men )熟知这(🙊)(zhè )个书的(de )时(⏹)间(🐴)线相当(💝)奇怪电视(🍳)剧改编成后把时间线(xiàn )故(🏄)意往后(hòu )推(😛)了10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴(🧘)未艾大熊(🈳)市之(zhī(🍘) )后的第一波政策红利(😢)因为外资和中方也可以建立混合(〰)基金不不允许发行新股(🤟)大家恐慌逃往(wǎng )zf就(🗃)是(shì )为了救(🔝)市易(yì )安科技的股(gǔ )票(piào )从草根价到(dào )网红比较热(rè )门之路一路腾(🛎)(téng )飞股市神(🦔)话伴(bàn )随一三个系(🕞)列(liè )忧伤的股(🎳)(gǔ )市在坊间流(🚴)唱
同时任(🎼)(rèn )何行业的竞争(zhēng )完全没有不(🌮)存(😧)在地道(🔺)义道(🥅)德包括伦理市(🈶)场讲规律规则信(🛒)息差认知差时间差还没有人怜惜失败者(zhě )这(🚦)里唯有(🎏)一直赢才能站在高处看风(fēng )景行(🛅)(háng )业的二八定(🏇)律在内财富的(de )马太(tài )效(xiào )应(yīng )一(🍚)(yī )直存(📼)在地我想(🐭)知道为什(shí(🚤) )么(me )穷富差距(🍻)极(🔸)为之(💦)大是因为社会不(🤛)需要只不过只有(🚷)贫富巨(🤰)大无比的差异别人(rén )才不愿意牺性更多的(de )时间生产价值无差别(🤣)的人类劳动真(zhē(🚛)n )要所有(yǒu )的被机器人替代这样机器(👏)人会成为(🍵)这个世(🐿)界的主(🧕)宰是(🈷)因为故(gù(💍) )事(shì )一直是(🌎)这样既得利益者不(🤷)一定(😎)(dìng )是最(📪)会(🚶)创造价值的(💋)一定是最(🏿)会(huì )分配价值和画(🃏)大(⏭)饼(🧘)的存在人这(zhè(🍡) )生物不给吃(🖥)的给空头支票(🚮)都会照单全收(📏)的(🥠)物种(zhǒng )完全没有肯定不(🗄)能(🍻)有逻辑和理(lǐ )性去(📹)推导
穷(🏘)富是格局是思维是文化也传(😳)统我们以为(👪)一个人成功(💙)与(💆)否有很多标准最多保(🌡)(bǎo )障是钱多(⏩)(duō )少(❔)要知道(🔍)(dà(🚄)o )并不(🎍)是如此而(é(🧢)r )且很多人(⌛)(rén )哪怕很没钱的话仍然(😄)挺穷
丁元英根据王庙村的精(💼)(jīng )准扶(fú )贫这对别(bié )人可以说也(🔉)是一场(chǎng )屠(🛰)杀我记得(🥋)二战(🥨)期间有(🏛)一个人把正在大(dà )量喝水(shuǐ )的敌人给杀了战争和和平也要有人(💝)性结(🦀)果一(yī )丝遮(🥂)羞布为什(🌖)么不毕竟平均人(rén )战争大都那(🛤)个层面的治理个人(rén )的力量太弱小的人(🍝)类没法在(zài )喝水的时候去杀人(🚮)是是因为人(👢)动物本能的一丝(🐬)善良(👘)纯洁和悲悯就算是动(🐼)物(🖖)肯(💧)定在喝水不的时候(hòu )也未(🔄)必发动獠牙去被屠杀(🎊)纵然是(🧀)有人(🍴)类充当唯一中级(jí )文(🆕)明的人(📄)难道不会刷新一下自己的(🤧)格(🌑)局吗
劣币驱(🛶)逐(🤟)良币世间(jiān )公理只(🍧)不(🦋)过做动弹啊行业的那个二(🎂)另的八老(⛰)是被收割的主体(🚋)哪怕是(🕦)所有人都(🍯)是韭菜饥饿游(🗑)戏楚门世界就没对(duì(🐊) )错(📁)只有(🎈)输(shū(🎹) )赢
天幕红尘当(dāng )人们用(🌀)道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下了(le )就像易经天(➿)地人奇门遁甲甲乙(🔧)丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只(🌞)在于思维格局而(♌)取决(🥁)于(😹)(yú )人智慧至于110的(🉑)的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(🛄)王(🛥)明阳叫知行(háng )合一(yī(🏭) )老子叫天法道
对付(⛵)水(👙)会学游泳(🐤)一定不是恐(🌚)(kǒng )惧而是本能就像人(ré(⏸)n )在母体羊(➰)(yáng )水里面一样(🕑)高人(🚩)并非神高人是明白某个特定立场(🐚)和范畴内(nèi )的规律并且依靠(🤘)
那像刘慈欣(📩)三体里面的(😎)宇宙炼(🍕)狱丛林法(🍸)则一样核心坐标(biāo )的暴露(lù(🛶) )一(yī )定会让更(📻)高纬度的智慧生命降纬打击
那就叶子农手中掌握了这样的话(🐼)一套科学的(de )方法(fǎ )论势必(bì(🚀) )会(🕞)会拥有这条街最靓的仔(🚜)为(🐼)什(🙁)么不一定会被代价是因为这样的人未知是对世界文化格(gé )局影(yǐng )响深(🍋)远就好似西方元首(shǒu )会被(🍡)斩首(🍀)一样优秀的(🌶)人肯定(dì(🧙)ng )不会隐藏地(🕜)(dì(🕞) )自己很(📨)可(kě )能会会被别人所(🌽)(suǒ )伤害不能成(🚇)(chéng )事一定为我(wǒ )所杀(🧥)
看(kàn )上去像华容道(dào )曹操和关(guān )羽狭路相逢(féng )的时(shí )候诸葛亮为么让关(🍬)羽(yǔ )去(🍼)守这样至(🍅)关(guān )重要的隘口毕竟曹(📖)(cáo )操不能(⚓)死三足鼎立的格(😑)局肯定不(❤)能彻底毁灭是因(🎞)为格(🎆)局毁了的前提是万千民众(💷)的(🛳)(de )死亡包括时代过了好一会儿安(🥐)宁(níng )后的(de )繁(fán )华热闹(nào )都变成废墟(😼)文(🤷)明还(🙌)好战争再说我们(men )都是这样一个概念系统内(🎷)的争斗(dòu )有(yǒu )一个(gè )临界值那像国(🤧)共(⚡)一(⛽)起抗(kàng )日(🗓)一样解(⌛)决(jué )的一定是主要(📲)矛盾这那就是天道
这(💣)样(yàng )的话(🧣)豆(dòu )豆的红尘三部曲那个经(😺)典不(🚡)(bú )入红(🉑)尘如(🍚)何(🐷)(hé )断(🔪)红尘不(🥈)想(🤫)体验有请要如(🐘)何做到冷血无情则(💳)是空也是一样空也(🔲)不是一(yī(🌏) )无(🏛)所有是经(💥)历过繁(fán )华热(rè )闹穿过人山人海我(wǒ(🔒) )看过(🍗)诗和远方(🐚)回(🏫)过身人生何止唏嘘不已红尘就像(⛹)大(🍛)染缸大坟场(🆖)垃(🧞)圾堆甚(shèn )至连是(shì )污(🏪)水(🔵)处理厂唯(wéi )有坚守初心(🧐)方得始(💱)终怎一(yī )个爱字了得(dé )
豆豆(🎿)(dòu )用(🏙)谣言的救世主(👫)中丁元英(🧛)说了(le )一句大(👘)实话(huà )烧(shāo )香磕(✖)头(👮)的(📊)烧香拜(⏸)佛烧(🏑)香的礼佛得智的(de )得智慧(huì )修禅(🛩)(chán )的修(xiū )禅平(🛫)(pí(🍷)ng )均人收获不一(yī )样只不过是哪(🔴)有那(💂)个比(😥)那个更经(🍉)典(🛁)
很多人戏言这个女(🌸)生和那(nà )个(gè(📤) )女(😙)生(shēng )不一样不(🐱)信你试试(🚃)有(yǒu )时(🗃)候确实(shí )是一样的最(🚐)合适自(🙎)己的(de )就好不一定非要是别人家的才好正见正(zhèng )智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无(🌶)毒不丈夫(🗞)纯粹是自己(🔭)给自己的不(⛺)是(shì )什么别(🕤)人(rén )给你的
一样去(qù )读书有人就是喜欢平凡(🌯)的世界有人喜(📝)欢百(bǎ(🍖)i )年(nián )孤独(💔)有人(🌎)不喜欢红楼梦有人金瓶梅(mé(💔)i )不一样(👌)的(🐚)人看金(❕)瓶(píng )梅换取的结论和感(gǎn )触都不一(🏓)样可(🕖)见人的(🎱)(de )文化属(🍗)性(🌲)和慧根和悟性(xìng )相差十(🗑)万八千里
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