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如(🎛)何引导孩子读书
我们都期(qī )望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(nǎ )些东西(🥧)能使孩(hái )子走上刻苦之路呢文(🎻)章从七个方(🚀)面做了分析论(lùn )述聪明(🦈)理想兴趣自信(📁)自尊责任(😅)意志(zhì )每一方(🧜)面的论述具体对我们有挺好的的启(🕢)迪作(zuò )用
懒(🤠)字当头万事难勤字迎头万事易春(😬)天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定(🤥)结果(📩)但不(🦅)植树(🛬)就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但(🕘)不勤奋就(🐉)一定不会顺利一般人只(🔱)(zhī )要(🔏)你(🖱)努力勤奋(fèn )大(👣)都会蓝月帝国(🔳)不一(🧟)般(bān )的人
人(😥)的容貌大多一般谁(shuí )美心谁那就是(shì )美男美(🈲)女人(🚈)的(🐈)智(🚏)力(🛒)大部(bù )分(🦒)同(🔃)一(🌸)谁努力勤奋(🚙)谁应该是天(📔)才人唯有勤(💕)懒之分也没(🤽)灵笨(🐌)之(🍤)分(🤟)高山之宝(😇)(bǎo )只都(dōu )属(📘)于那(👕)些(xiē )敢(🚵)于攀登之人深地之(zhī(🐩) )藏只不属于(✈)几(🐇)个勇敢(gǎn )地(dì )挖(🐟)掘之人
如果能勤于(yú(🤷) )努力(🅾)耕(gēng )耘倒处也有收获只需勤(⬅)于(🌠)请教全是应该(gāi )有老师如果能勤学善(🏽)思(sī )倒处都是知识(shí(🔎) )只(😾)需(🚾)善于(🔏)思(🍞)考大街上都有(📯)问题(tí )只要你勤于突(☝)然发现全是应该有美丽的(📏)如(🥒)果勤于练(😅)习写作倒处(📺)应该有(🚆)素材如果勤于(yú )探索倒处(🏠)都有真理
心勤就(jiù(🕢) )有想不完(⛷)的问题体勤(qín )就有干不完的事情多问问题多多经经验多多学学识多多(duō )思(❔)思想多勤奋(💐)莫(🗺)御(yù )有(🖥)怠惰(duò(🔴) )有(yǒu )可失(shī(🕟) )勤奋(🎎)的人所创(📈)造的财富你(nǐ )的懒惰的(🔤)人(👍)撒落财(cái )富(🌟)
古今(😈)中外关与(💒)勤奋(fèn )的经典名言成万上亿条其中的许(xǔ )多大家都耳熟能详(🥚)此处我就(jiù )再次累(❔)述了上边(biān )所述是笔者对勤奋(⏯)重要性的(🚉)一些不认识(shí )和感言
勤奋是如此(cǐ )地(dì )地不重要呀可就在这每(měi )个家庭都十(shí(🤟) )分(🆙)如此重(chóng )视教育更(🛏)加舍不得在教育上(🏝)投资什么的今天(🚬)许多孩子却不知道勤奋刻苦地(🌏)学习这令(🐗)孩子的家(🍢)长更加(🤮)无可(🦊)奈何和(🎾)头(😤)(tóu )疼起来那(nà )就(📎)什么可使(💻)孩子相(🚵)当(dāng )踏实努(👪)(nǔ )力地怎么学习(xí )呢
一聪(cōng )明使孩子努(📼)力(lì )勤奋
无知(zhī )的人完全(😕)相(xiàng )信天(tiān )才聪(cōng )明的人我相信(xìn )勤奋(🍕)刻苦(🚖)(kǔ )愚蠢无知的贪图安逸聪明(🐮)的人努力再努力(😳)勤(🕙)奋(fèn )唯一聪明的人大(🎑)都酷爱怎么学习之人是特别(🏗)刻苦努(nǔ )力(🏤)之人(⛩)
因为他们自(zì )然也(♉)知道念书自(zì )学和勤(qín )奋努力的重(chóng )要性大家(🌠)可能会经(jīng )常会听到这样的话我的孩子(🥜)尤其聪(💶)明是还(😲)不知道自学到底勤奋努(nǔ )力当(🧙)我听(❕)着(🗡)这样的(👡)话时(📽)心里在想你的孩子并非(🛩)聪明(📖)反而一个十足(🐛)(zú )的(de )小(xiǎo )傻瓜
为啥呢读书好(💖)去学(xué )习勤奋努力(🔵)的重(chóng )要(yào )性(xì(👰)ng )举世皆知(😍)麻烦(🐭)问下它们的名言(🌮)警句名人故事屈指可数(shù )一个连读书呢去学习(✖)勤奋(⏯)努力的(de )重要性都(🌛)不知晓(xiǎ(🤰)o )而不干正事(📜)(shì(🥖) )很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝(🤞)还(🕺)得珍贵(guì )的物品得多的即将(🏫)到手时间的人(🗿)能说是(🤮)笨的吗
我其实(🎄)智(🥞)商高不(🚀)(bú )不等于聪(🌋)(cōng )明当(🐈)然也知道读(dú )书好(👕)自学(♐)和踏(🦄)实努(🐽)力重(🎹)要性而踏(tà )实(🛫)努力自学的人才(🔍)是完全精(🚅)明(❎)(míng )之人我(🏣)们做家长(🦈)的(de )估(🎻)(gū(⌚) )计(😍)神智地(dì )知道(🥜)这(🍨)(zhè )一(💥)点要对孩子接(🐮)受(shòu )有(👴)效的聪明教(🎚)育使(shǐ(🅿) )我(🔼)们的孩子真(zhēn )正(📈)地聪明站了起来(lá(🦍)i )仅有让(ràng )孩子完全了解(🍭)到了学习和勤(qín )奋刻苦的(🤩)重要性他(🦂)们才(🥅)(cái )会唯(🌃)一热爱(🧚)学(🐪)习(♑)真正去努(nǔ )力勤(🏄)奋
二理想使(💙)孩(🗑)子(zǐ )刻(🕹)苦(💳)
理想是麻(🛳)(má )烦问下未来的美(Ⓜ)好憧憬你是(🏔)什么(💽)人身上都(dōu )蕴含着(🕙)巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的(🏺)火焰(yàn )火点燃了其狂暴出去的巨型能(🔑)量有时连自(🍋)己也会惊奇
如果没有一个人有了远大的理(📣)(lǐ )想(💘)他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实(🤯)努(nǔ )力拼(😩)搏奋斗甚至(🉑)连为之甘愿(🔃)(yuàn )牺牲生命(🕳)也(🔇)(yě )奋(🚡)不顾身在所不辞(cí )这些模范人物(📌)英雄人(🤶)物应该是最是(shì )是的(de )例子
据(jù )我远(🌁)处观(🍞)察(chá(🎣) )小学生就(🍌)有理想的差不多(duō )中学(xué )生(shēng )中(🚹)的(😠)一些人(🎄)巳经有(🚹)了实现理想的意识大学生(🤠)则许多人最终确立了未来(🚇)的(de )奋斗目(❤)标(🈷)
作为家长要及时并且小孩(🐚)健康的(🥁)理想教育(🆚)让孩子尽(🈷)快地占据(✅)远大理想多么(🏤)伟大的(🍉)理想才(cái )能产生(📢)钢铁(💹)般的意志斯大(dà )林一个(🚊)人的目标(🏌)越(yuè )新亚(📅)他的潜力就可以发挥得越(📶)大(💧)高尔基(🌮)(jī )那(🍢)(nà )些经典的(de )至理名(🚽)言(⚪)都深含理想使人(🤐)(ré(🍲)n )勤奋刻苦之意
三兴趣使孩(🚗)子努力勤(🙃)(qí(🔕)n )奋
兴趣是一个人(rén )对某事的(de )热爱心里其实理想是人们刻苦(😗)努力的借用动力再(zà(🌞)i )逼使人专心致(🤝)(zhì )致努力勤奋的那巨大(🤲)(dà(⏩) )力量是(🎈)(shì )兴趣牛顿道尔顿导致痴(🏔)迷(🗨)于物理学一辈子(zǐ )不(bú )结婚了而为科学事业拼搏(⛔)奋斗了(🏇)(le )一生(🌧)一个(💄)(gè )人拥有了物理(lǐ )学之父一个人(🐑)拥有了化(🐘)学之父
爱因斯坦由于对罗(🐴)盘的不(🥞)解长(zhǎng )长地(🐻)爱上了了物理学为科(kē )学(🈵)(xué )事业踏实(🍲)努(🔋)力地探索了一生曾经(jīng )的继牛(niú )顿之前最崇高的物理学家一些(👾)痴迷于(👨)网(📊)络游(🤷)戏的孩子这些痴迷(🧀)于(yú )打牌的成年人(rén )都是兴(xì(🦄)ng )趣的(de )巨型力量(🚙)在催使着他们但是那是很高级(jí )的(👐)害人兴趣罢(🕟)(bà )了(🌍)
每一个孩子一我属兔就(📵)有(🔢)一个很不错(🗽)的(😍)心里品质好奇心它(🐄)是(shì(🔏) )产生兴趣的(🐈)前(👆)(qián )提因此我们要有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的(🖱)自然条件心(xīn )理品质使他们才(cái )能产生对现代科学(😹)对去学习对(💭)发明创(chuàng )造(🥅)等的浓厚兴趣
兴趣分(🧖)两种(zhǒng )一种是真接兴趣一种(zhǒng )是利(lì )用兴趣(qù(🗑) )事(🛸)物本身饶有兴(xìng )致而紊(📚)乱的兴趣(👔)(qù(🐟) )称之为直(📡)接兴趣它是兴(xìng )趣的低级形(xíng )态如游戏影(😉)起(qǐ )的兴趣
建立起在对(duì )事物重要性的深刻认识(🚋)基础高台之上(🕺)(shà(🕳)ng )而有一种(☕)的(😜)兴趣(🚑)称之为利用(🕡)兴趣儿童对事物的(de )兴趣大多不属于(yú )直(⚾)接兴趣成(🐱)人对事(⛓)物(⬜)的(de )兴(🚪)趣大多数都属于借用兴(xìng )趣
的原因间接兴趣组建在对(🌳)事物(💴)重要(yào )性的(🍪)深刻认识(🌑)基础之上所以(yǐ )我它比(bǐ )直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者(⏫)更重(chóng )要
我们(men )应当(dā(🚬)ng )据孩(há(🤧)i )子的(🥥)年龄(✊)早日地(dì )放出他们(men )对怎么学习的兴(👳)趣儿童(➿)(tó(🏄)ng )期(🏃)要(yào )多(duō )外在表现去学习(xí )对(🏩)(duì )象的趣味性以(yǐ )催发他们的就兴趣青少(🌓)年(🗿)期要多影像展示学习对(🚆)象的重要性放出他们的主动兴(xìng )趣兴趣有着极为强大的推动力你若(ruò )放出起了孩(hái )子(zǐ )对自(zì )学的浓重兴趣你是不想让他们(🙊)勤奋努(🕕)力(lì )去学习(➡)都(dōu )不行的话
四自信心使孩(hái )子(🚔)勤奋刻苦(kǔ )
唯有相信自(🕹)已(yǐ )经奋斗(🍉)拼搏能完成的人才会(👖)去努(🔬)力勤奋自卑心理极为严重事事对自(🚬)己不(bú )绝(jué )对的信(xìn )任怀疑自己努力再(🎹)努力又是(shì )白费(🎿)劲的人会去(qù )努力(🥇)(lì )再努力(🤪)吗自信使人刻苦勤奋使人(📵)(rén )成功成功(🌋)(gōng )使人更加自(🧑)信越来越的自(🏙)信使人非常努力勤奋
这那就是自傲(ào )与勤奋的(🥂)囊腺(xiàn )瘤互动(💄)与良(✡)性循环也(🔙)(yě )可(🐋)以称(chēng )之为(🗽)自信勤奋(🗓)循环(😗)我们只要把孩(há(🏘)i )子(📓)们(💔)约束到这种良性循环中去了他们自(zì )然变会太地努(nǔ )力(lì )勤奋
没的家(🔕)长经常人前或人后把你咋这么说笨这两(liǎng )句话挂(🐈)在嘴(🛒)边(🎌)这样的家长他们的孩(hái )子应(🛸)该(gāi )是个聪(cōng )明娃也(👲)要被他们(🕠)说成(😕)小(😡)笨(💳)瓜(🔘)善于观察发现孩子(🚻)的闪光(guāng )点多(duō )安慰(〰)和(🔖)鼓励少指责(💿)应(yīng )该是(♍)为了使他们有(🏾)成(♌)应(🔥)该是(💾)是为培养(❔)孩子的(de )自信心
越有自信越易完成越最终(zhōng )就(🏍)越(yuè )强大的自(zì )信这(💃)是自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循(xún )环这(🤞)个可以(📦)(yǐ )称(chēng )之为自信成功循环
是没有这(zhè )个自信成功小循环的实现(xiàn )上述(🐒)自信勤奋之大循(xún )环就应该不会(🐹)实现(🐠)程序我们(😢)做家长的一(🕕)(yī )定要(💨)把(😨)孩子引(💵)到这些(xiē )循环中去假如让(🔃)孩子进入到了自(♉)卑心理失(🎶)败的话自卑(👊)之恶性循环洞(🚍)(dòng )府之中那孩(hái )子势(🙇)必会越加自卑感(gǎn )厌学你的懒惰(🚹)
五自尊心使(🥡)孩子努力勤(🍻)奋(fèn )
人(rén )人(🏌)应(🃏)该(⤵)(gāi )有自尊心那是(🤝)年(🦏)幼的孩子也是这等所以我(wǒ )我们(🔁)在人(📜)(rén )格上一(yī )定要把孩子当大人(📷)来看待(dà(🐕)i )要(💝)像尊敬大人一(yī )样(🚪)谦(☕)让他(🌟)们(⛺)(men )以完全保护(🐿)他(🏒)们的自(🕤)尊(🍤)心小学生一般(bān )不(bú )可能有一种远大的理想其怎么学习动力(Ⓜ)比较多应该是自尊(zūn )心在(🤼)起作用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长很不待(💹)见同(♟)学高看自(🀄)尊心就(♊)换取了(🍩)比(bǐ )较大满足(🍤)人一旦失去了自尊(🎸)心死不悔改别了脸皮就(jiù )失去了(📠)了(🏔)教(🌅)育的(🏟)前提(tí )就死去(qù )了(🤲)积极(🍛)(jí(🐗) )上进勤(🔽)奋努力(🖤)的(⏯)动力所以才我们一定要尤感去珍(🐿)惜孩子的(de )自尊心要在此前提下得以(🐪)为原(yuá(🆖)n )则对(🐃)(duì(✖) )孩(👘)子并且教(⌚)育
例如多公开表扬少严(yá(🛺)n )厉(lì )批评人前且不(bú )说孩子(😯)笨不学年轻不懂事等(🖊)身(💯)上(💬)有(yǒu )伤孩(🤳)子自(🍢)尊的话(🌈)那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向(🍼)相伤(👫)棍棒(🚪)乘积(jī )的家长确实是(🐇)是太也没(💅)(méi )一点教育知识(❔)和水平了要想(xiǎng )现(👕)代教育好孩子欲得教育好自己
六责任心使(🏳)人勤(🤝)(qín )奋
责任心又叫责任感是指人(🤪)们(🧞)特别要求自己做好应(yīng )该是(👩)承担部分的(de )事(💋)(shì )情的自觉心(xīn )理意识责任(💧)心强的人会对自己所畜牧(🛐)兽医相关专业的事(🔅)所应(🌞)该(🤟)是承担部分(fèn )的事尽职尽(🌩)责踏(tà )实努力以至(🐬)少精益(yì )求精(jīng )
因(🔄)此(cǐ )我们应迟些(xiē )对孩(hái )子们参与(🧘)责(💐)任心教育让他们很清楚另外学生就肯定也可以(🎵)说前提是(shì )踏实努力(🐛)地学习(xí )且好好学习天天向(xiàng )上才是孩子就应该(📱)要尽一切(👡)所能地多体谅父母为父母分担忧愁(🈺)为父母争口气让父母(mǔ )为(🎠)自(zì )己突然感到无比(bǐ )自(🍴)豪这对孩子(✴)(zǐ )的(de )勤奋努(💴)力很有帮助
穷人(👱)的孩子因此(🎻)早大东家(🔫)应(yīng )该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着(💐)地为(📭)父母分担家庭责任这(🛒)无形中就培(📖)养训(⛏)练了他们的责任心少(♏)年(nián )强则国(🤤)家强少年智(zhì )则国家智若让(😩)孩子(🌅)清(qīng )楚国家对(🚭)他们所牵挂的殷切的期望而(🏞)有胸怀天下的责(🛡)任(🐜)心那就就会对(🔓)孩子的勤奋努力再(🐖)产生无(🥂)穷(🚴)尽的力量
七意志力(lì )使孩(hái )子努(nǔ )力勤奋
做任何事都(🤯)(dōu )并非一帆(🕜)风(💸)顺的若(💖)做得最(zuì(♋) )拔尖更是会(🍉)遇(😖)到了很(⏪)多(duō(🥓) )艰难险阻(🏝)因而一(yī )件(🏿)事(🚒)情(📷)要想勤奋(🥎)努力地(dì )一直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去勤奋去努力也没(🐿)恒心和毅力(lì )必是意志不坚强的表现(👊)也(yě )不(📚)勤奋的表现
谁又能真(🎟)正勤奋刻苦的人会三分钟热血(🙎)吗许多(🌭)人那种渴望子孙兴旺却不打(📁)算六根清净地(🕯)生活生活许多人(rén )一种渴望成功却不想勤奋刻(😙)苦(👻)刻难地努力只思(sī(🧜) )很努力并(🚈)不想结果并不(👧)一定会有好(hǎ(👸)o )的结果只思结果并(bìng )不(🕒)想努力而不(⭐)会(huì )有坏的结果
贫家子弟(dì(🛷) )因(🔣)此(cǐ(🏇) )多(duō(🌌) )良(liá(🎶)ng )才那就(jiù(📥) )是的(🛀)原(💂)因他们的困顿(dùn )家境慢(💫)慢的(📪)地锻炼(liàn )身体了他们的(🕓)意志(😧)(zhì(⛑) )系统(tǒng )优(yōu )化了他们的性格同(tóng )时也造就了他们自强(🍲)自立发愤(😉)图强变则通的努力进取向上的精神
我们(men )县(😁)里(⏭)北(běi )部地少人多办厂做生意(yì )赚钱的(🤡)人很(hěn )多因为(💺)北(běi )半县家庭的经济状况比南半(🤖)县好众多(🐸)南半县(🚆)家庭的(de )孩子土里(lǐ )刨食汗滴禾下土(❔)地也在帮大人(rén )干繁重农(nóng )活的时候北(bě(🍒)i )半县家庭的大部分孩子则(🍸)正在空(🕹)(kōng )调屋里打电脑(nǎo )玩游戏(xì )呢(🍱)
繁重的农活历(lì )练(♟)(liàn )了他(tā )们的意志坚强的毅力使他们也(🏁)能(🎹)刻苦地怎么学(🌂)习因此(❤)每年(niá(🕖)n )考(🔹)到重(chóng )点(diǎ(😕)n )高中的(🕝)初(👼)中生(😵)考(♒)进(jìn )大学本科的(👩)(de )高(⛩)(gāo )中(⚪)(zhōng )生百分(🏳)之八十是南半县(xiàn )家(jiā )庭的孩子
女儿上(⬜)高中(🌤)(zhōng )时距(🐪)家每年(🕺)中秋(🏓)周末我都要(yào )骑(qí )山地车去接她我玄阴门做了(le )调查后发现到(dào )大多数(shù )自行车接送或自(😨)己(🐐)骑(🏍)单车来(💒)回的孩子学习成绩基(🕐)本都好一点(🍩)或很不错凡是小轿车接送的孩子(🍐)学习(📃)(xí )成绩基本都(🦉)相对不好或(🏒)特(tè )差
不超(📘)过(🌮)两个(👰)例子在(⬅)一定程(😷)度上说(⛴)明了(le )一(yī )贫家(🚟)子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降(🤭)大(dà )任于斯人也必先苦其(qí )心志劳其(qí )筋(jīn )骨空乏(😰)其身(🏣)劳其(🔵)筋(jī(🎳)n )骨(gǔ )行(🍄)拂(🉑)乱其所为所以(🃏)动心(🕘)忍(rěn )性(📕)曾(céng )益其所(🧛)不能
现在大(dà(🗃) )力提倡(👗)的困苦教(🔶)育是是为磨(🥕)练孩子们的意志(🥎)所以我们(🎲)要有意识给孩(hái )子分配较重的家(jiā )庭(✂)任务让他(tā )们(men )去拼(☕)命干安慰和鼓励(lì )他们积(jī(🚀) )极地不(🕔)参加异常(cháng )艰苦的(🎃)社会(🐩)实践活动去锻炼多自己(🚣)在(zà(💌)i )家事事(shì )照顾在外事事担忧太舍不得(🥗)孩子应该是(🍊)娇惯孩子(zǐ )要知道红方印如(🎩)杀子
不(👹)(bú )勤奋(🏭)努力(lì(🚽) )的(🤩)孩子又或(huò )者(zhě(🤓) )是小傻瓜或(🈲)者(⏯)导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊(👆)(zūn )心自(🌉)(zì )信心责(zé )任(⬆)心不强又或者是导(🚨)(dǎo )致意志力薄弱(➗)
要想使他们(men )相当(🚵)踏(tà )实努(👡)力地(⛴)学我们做(zuò )家长(zhǎ(🎑)ng )的就(🖋)必(🍕)须使(🚅)孩子(zǐ )充(🐬)(chōng )分认识(🦀)到勤奋(fèn )刻苦怎(zěn )么学习的重要性拥有远大的(🤠)理想对学(🆒)出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊心(😺)责任心有刻苦专研的(de )坚(jiān )强意志祝(🐨)每一个(📊)家长都是一个能够精明的孩子(📇)盼(🗣)每(📂)一个(gè )孩子(zǐ )都能(néng )相当刻苦努力地去(qù(🚖) )学习
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