窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(xiǎo )豆豆一到九章(🥂)梗概
窗边的(de )小豆豆讲各(➕)章(zhāng )不断地的是一个是因为顽皮而(😎)在一年级就被退学的(🚏)小豆豆到了一所(🍛)全新学校巴学园(❇)后突(tū )然发(fā )生的有趣的故事(🧗)(shì )
每章主要内容简要概括
第一章(🐽)在电(dià(🚄)n )车里(🅰)平时上课的巴学(xué )园
小(🌎)豆豆是个天性天真烂漫(màn )精(🦌)力(lì )旺盛(shèng )完(🛐)全(♋)没(méi )有纪(🕚)律不受拘束的孩子(zǐ )她被(🐋)普通地(dì )学校(xiào )纳入问(wèn )题学生(😵)(shēng )却在(👔)巴学园能长成一个富(🎴)有同情心乐意助人知书识礼想象(xiàng )力丰富动手能力不(🆎)强(🤬)的好孩子或许她本性如(🦎)此巴学园仅仅挺好(hǎo )地能维护(📛)引(yǐn )导(🦐)出来(lái )她本性的发展
这所由教育家小林宗作一手(🎵)创办的小学(🥐)(xué )老师中有他的(🚄)(de )大儿子巴学生中有(🦆)小女儿美作(zuò )他自己任校长(zhǎ(🚆)ng )小林(♌)先(xiān )生富足热情满心信念地创(🤞)(chuàng )办(🍍)教(🦎)育(yù )了(le )这(zhè )所小学确实(shí )它(🌒)的存在相当短暂的瞬间1937年(🈲)1945年虽说全校学生唯有五(wǔ )十(shí )来人但他专心研究(📡)教育之道(dà(😃)o )悉(😍)心(📘)种子培育每一个(🥐)学(🤲)生(shē(🆗)ng )心细(xì )挖掘到每(🌮)一个学生的长(🚊)处这种对教育的赤(🗣)子之心呵护巴学园学子快乐成长读书成才
小豆豆(🆎)蓝月帝国联(lián )合(🎿)国儿童基金会亲善(🍫)大(🏊)(dà )使小豆(dòu )豆的同学有(yǒu )的(de )蓝(🛒)月(🔩)帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶(⬛)尖(jiān )的(🐐)植物鉴定(🦏)专家(♉)有(🃏)的下一(🥎)界大学(⬜)老师(➿)有的(de )成为(🏠)医(📣)生(🎏)有(yǒu )的创派美(🤞)术设计(👜)公司(🏎)有(yǒu )的(🖖)下一界资(🗽)深(shēn )专(🤲)业(yè )发型师不过(👧)巴(⏫)学(xué )园的学子长大成了对社(shè )会用处(👗)之人以及(🌅)曾经的的问题儿童(tóng )
这无疑是最终(zhōng )的教育基地(🥢)这(zhè )也使巴学(🔩)(xué(🧕) )园(🐲)成为如今许多(🚯)人(📛)(rén )梦想中的学(🏆)校只是可惜巴学园(🙇)已犹是修(xiū )真者的存在可幸综合(🎻)类(lèi )全书(🎭)则可对巴学(⛹)园(😄)当年(🐬)杰(jié )出的的办(🚴)学理(👋)念略窥一二
第二章人人(📁)平等尊(zūn )重
小(⏪)豆豆第一天(tiān )去面试(shì )会(🎡)校(🐘)长小林(🌃)宗作(🛣)陪她聊天四个(gè(🥐) )小(xiǎo )时(shí )在那以前(🖲)及(jí )以后(😦)没有了一(yī )个大人这(👷)么严肃听小(🏹)豆豆讲话对(💿)(duì )孩子最大的尊重就是认真听她回(🥟)话哪怕可她说得(dé )半点(diǎ(🚳)n )条(⏩)理大人听(tīng )得一(⏩)头雾水又(💹)是最管用的交流孩子的(😖)表达欲得到满足(🔥)大人(🔚)我得到(🚓)所(🔨)了(le )解(🌶)孩子的机会(🕶)(huì )而且这(😵)份十分(fè(💝)n )尊(🙌)重使孩子深(shēn )刻体(🌋)会到自(🧢)己值得去爱(🔊)被(bèi )尊重是(😭)自(zì )信的基(🐳)石
第三章小班(💩)教育(🌵)巴学园所有学生(🍧)才五十来人按年龄从年级一至五分成五班每个(gè )班十(🍢)个(gè(❇) )学(🔚)生左右配备完(📩)善一个(⛵)老(🅰)师(👓)分别在锈迹斑驳(bó )的电车(🙎)(chē )里天天上(🏦)(shàng )课(kè )老师(🚨)有足够的精力了解你是什么(me )学生(shēng )所了解你(nǐ(🕺) )是什么学生的特(🌓)性
第(dì )四章开放教学(🥇)巴学园(〰)是(💸)(shì(⛱) )没(🛥)有(🆘)单独(dú(🚸) )计算的(🤱)课程(🦆)表一天(🛣)早上由(yó(🍞)u )学生(shē(🎫)ng )自己(💡)判断(🛺)(duàn )先从哪(🐤)个地方(📨)科(📒)目就开始(🌳)索性同一(🙃)个电(😆)(diàn )车课(kè )室里(lǐ )有(💐)的写假片名(mí(🆚)ng )有的做物理(💅)实验不相互干扰大家都(😀)心(xīn )无(wú(💪) )旁鹜(❔)地做着自(zì )己真正比较感兴趣事情(qíng )这(🧙)锻(duàn )炼(📣)身(🌙)体了孩子的专注力和(😒)自控力即使在嘈(cáo )杂的人群也能沉下心(xīn )来专注自己的事
第五章(zhāng )形式(shì )极(jí )为丰富假如学生们都(💨)能够完成(🚰)了功课老师可能会带他(📂)(tā(💓) )们到野外散步(🔢)地(🎿)头见(jiàn )过(🕎)花草(👕)(cǎ(🎯)o )树木历史古(🛴)迹(jì )村(cūn )庄人(😝)烟不动声色中孩子(♍)们学习历史生物(♊)理科等(děng )知识此外(🛴)还(🗒)(hái )会不时举(🐶)办一次露(🌸)营温(🤸)泉之旅找妖(🥋)怪茶话会等活动充分(⬛)释放孩(🍘)子(👪)的(de )天性寓教于学
第六章注(😏)重实践小林(😦)先生(⏮)请(qǐng )来能够(gòu )的农民(mín )旱田教孩(hái )子们(🔑)(men )庄稼(🍈)知识并让孩(🧑)子(💹)们(men )派人(🤝)到田(🐼)(tián )里去摸索实践如(💄)何(hé )能种植(🙍)(zhí )庄(😫)稼教材加强实(🦑)践(jiàn )的形式(🏤)使(⏺)孩子的认知更详细
第七章因材施(🌡)教(🌏)巴(bā )学园有个(🔖)不能站立走路的孩(👎)子高桥君(jun1 )运动(dòng )会上(💠)(shàng )小林(👌)先(xiān )生因为他的条件专(♊)业(🕐)点设(🔣)计比赛项(xiàng )目(mù )让他不(🐴)知不觉间中获得(🕉)冠军(➡)解决高桥君组建自信心(🏵)听(👎)说后来高桥(qiáo )君(jun1 )平时工作中负责(🤾)人际关系(🐰)(xì )协调(diào )工(🚆)(gōng )作(👓)(zuò )
窗边的小(xiǎo )豆豆这一(🤟)本(🏴)书中让(🥟)你印象最深的(🥂)是
t这(😓)一本(📴)的确并非什(shí )么(me )东西名著(🤒)也又不是研究和探讨深沉人(🎎)生意(😹)义(🍊)(yì )的(🤞)也(⚓)没有很多警世名言长大以后的(de )我我看过很多让(⬅)我(wǒ )震撼让我泪(lèi )眼(🎊)婆娑让我(wǒ(🌗) )拍手称绝(♐)的书可(kě )是从引(📶)响埋藏最深这一(yī )角(🏩)度可以(🌆)说(shuō(⬆) )我我还是(🧢)提这一(🛋)本窗(chuāng )边(biān )的小(xiǎo )豆豆黑(🚝)柳彻子著
当然这并也不(bú )是我的启蒙书我真正(💺)的(de )意义上读的第一本求下(🔌)载(zǎi )的(👆)让我印(yìn )象非常深刻(🈵)的书估(🕧)计是(shì )简爱(📑)(ài )不(💆)(bú(🐍) )光(🧜)比较喜欢她处(🍌)处受气忽然间(jiān )怡然自得的部(💄)分(fè(💧)n )后面爱(ài )情的部分(🐔)确实当时年龄不足没有懂(👧)得什么其中的含义不过(guò )那(🍫)本书书让我感觉得到描叙的力量(liàng )书中出(🎢)现(🔁)的山的味道(📻)海的味道
电(🚟)(diàn )车教(🤷)室
小林一茶
等(✨)那(nà )些个场景(🔈)和细节让我现在(zài )都记忆犹新当然小豆豆是一(🍯)个都(🆖)有点(😢)古怪的孩子被上一所学校申请退学我们来(lái )到这(🧗)里这里开(🈷)(kāi )明豁达的(de )校(xiào )长诚(🎰)心的老师友(yǒ(🚍)u )好(🎯)的同学(🧐)新颖的授课让小豆豆的(🍁)人(rén )生(🖨)突然发生了巨大的变化这本书我现在还(📉)保存在书架(jià )上要究其原因(🌮)倒底我想(🐼)(xiǎng )知道为(wéi )什么对我(🤨)影响深远差不多(🤗)就是(🍢)让我第(📱)一次对一所学校对(🕝)一群老师充满(mǎ(🛢)n )向(xiàng )往(☝)想迫不及待的认识书中(zhō(👕)ng )的(😢)人(🏦)想(xiǎng )了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是(🐓)小(xiǎo )孩子(🤝)了(🚭)只不过我真(zhē(🏬)n )心喜欢只希(xī )望我以后的(⛅)孩子这(✉)个可(🕤)以像(📙)小豆(🌙)豆一样长大我也会一天给她做(🥉)山的(🚉)味(🕡)道和海的味道哒
窗边的(🐮)小豆豆真的存在吗
小豆豆(👆)并(bì(🚰)ng )非真实存在的人物是虚构的窗边(🆑)的(🔋)(de )小豆豆(🍪)讲述(⛑)了作(🕞)者上小学时的一段真实的故事(shì )作者因(🧞)调皮(pí )被原学校申请退学后(hòu )来到巴学(xué )园在(🕉)小林校(🍗)长的(🍣)爱(🍲)护(hù )和引导下让(💧)一般人眼里怪怪的小豆豆渐(🕔)渐地成了一个大(🖖)家都能得(⏺)到的孩(👎)子并打(🗄)下了坚实(🦈)的(🐌)基础(chǔ )了她一生的基(💅)础豆豆三(sān )部曲(🎹)哪个(gè )最经典(🐚)
豆豆三部曲哪(nǎ )个最(zuì(📕) )超(chāo )经典不(🚶)同的年龄段完(🕟)全(🕖)不同的(de )人生经历(⏫)不一样的文化属(shǔ )性看书的心境情(👋)绪想(xiǎ(🔦)ng )法都不(🕖)一样这样的话看(🏈)点(🔷)书的(🥏)目的有(😃)三(➕)个(🙎)第一启(🎱)迪(🙎)智慧(🎅)(huì )陶(📦)(táo )冶情操第二也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地(🆑)第三简单点(🔐)不委(wěi )婉(🍺)完成(🕛)任务(wù )更(⛷)多(🚚)的物质(🍋)供应(🐠)和(🐑)精神(shé(🕰)n )供应豆豆的三(sān )部(🛫)曲是背叛遥远的救世主天幕红尘(👪)用文化(huà )的(de )视(🥟)角上帝(🎺)视(shì )角重(📰)新(🚵)睨视文化制度生产力包括文化在朔造(🍝)(zào )个(🐽)体命运的过程是(🦏)不是有一(yī )种文化是(🤢)无比的强(💡)势文(wén )化强悍(hàn )霸道文化造就强者(zhě )弱势文化造就弱者明确的(🌮)客观规(guī )律你(🤥)办事(shì )的人的文(wén )化属性(👠)更能完成更符合国(⏺)家(jiā )规定天道(⛰)(dào )不(🛑)(bú )然的话有(yǒu )没(méi )违背规(🥗)律(😰)的人就一(📮)定没有(yǒu )好(👛)下(☝)场
区(qū )别于曲解然后的因果(🃏)说上一辈作(😎)孽我这一辈子才这幅(🧘)模样(🐳)(yàng )这(zhè )一(🚤)辈子不(🗨)怕吃苦(kǔ )下一辈(bèi )子一定能投个好胎(tāi )比如王(wáng )思(♎)聪等(🔽)区别于歪曲(💥)的基督(🥔)大(🌩)同世界信者得(dé )不死不(🤴)灭不(🌈)信者下地狱本质(zhì )上那是宗教给自(zì )己(jǐ(🚷) )的力量(🍶)是离指见明月的(de )手对准比指头本身更最重要但(🧓)人们更喜欢(💪)研究指(🏢)头这才是客观(💸)意(🍸)义(🎖)实际
经典也好神(shén )剧也好我(wǒ )们不要试图去论长(🏃)论短试着去知道一点一(👊)下豆豆三部(🐊)曲的文(wén )化脉(mò )络(💖)包括不惜一(😛)切手段如(🚨)何能盒子包装(🌏)让自己(👻)内心不受(shòu )道德的审判总之(🚘)有(yǒu )一句话天道本质(🏟)应(🤛)该是适者生存优胜(🔻)劣汰物(🦒)竞天择适者生存(🚙)而人类可是有比较(jiào )完备的(⏯)教育体制(📢)和(🌷)文(🏓)明魔皇的的方法是对自然界相比生存能力是实力(🎁)最(💜)弱(ruò )的也(yě(🗝) )是最强的
谁都(❓)要(🎂)有(✳)过背(🌯)叛包括自(🦍)己也会背叛(🤖)自己隐逸(🔁)山林(lín )是我们都(dōu )必(🏷)须(xū )救赎(💼)(shú )自己的(🥀)灵魂是(🔬)因为(🌥)有无数的恩无数的爱供养(😮)三宝(🔒)我们(📗)我们对(🐡)于(🏔)一无(🌛)(wú )所知农村(📨)的孩子多(duō )农(👕)村孩子的父母苦只不(bú )过充分尊重苦肯定不(👮)能苦(🤟)教(jiāo )育苦没法(fǎ )苦孩子的原则为什么不我(🔣)们走的这(🧤)等坦然和坦荡(dàng )是因为(🐭)有(🕍)(yǒ(🕷)u )人(🔯)为我(🚅)们负重前行(há(🐏)ng )
那就对付背叛我们会不(bú )会像宋一坤一样救赎(🥦)是不是会用爱(🔀)化解一切苦难(👘)宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎(shú )的路去西部(☕)支教在(zài )陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更(📄)大祖国的(de )未来(🏺)实话(😕)实话行者修行生活(🕴)一样的修行才(♐)是大(dà(🙂) )智慧当(dāng )下智才(🥙)(cái )是正智(🦐)相(xiàng )也很宋一(📚)坤的救赎饱含了(le )争(🥂)议只(zhī )不过他破坏性(xìng )开采市(🍦)场(😐)资源劳动力资源文(📅)化资源价值资源和公共资源宋(🏋)一坤试(shì )图用这样的阶(jiē )层跃迁想一下子基本温(wē(🤾)n )饱问(🚟)题和世(🤽)俗对(🔑)于生(🕹)存竞争的压力宋一坤(😬)的(⌚)时(shí )间很很值(🅾)钱(qián )他不只希望(🏌)自(zì )己的(🤺)(de )生命(💨)实在(🙊)是浪(làng )费在(zài )柴(chái )米油盐的消(🥙)耗战上(shàng )这样(💤)的生命才能活得滚烫(🏳)的
那你遥(yáo )远(🤡)的救世主改编成成电(🤩)视剧天(tiān )道(dào )被被人们熟知(🏔)这(🤭)个书的(🔈)时间线(✒)(xià(🗒)n )相(🏎)当(dāng )奇怪电视剧改编成后(📫)把时间线(🕺)故意往后(hòu )推了10年不过背(🙇)景(jǐ(😯)ng )设定在1995年股(💿)市市场正方兴未艾大熊市之(zhī )后的第一波政策红利因为外资和中方也可以建(🦊)立混合(hé )基金不(bú )不允(💔)许发行新股(gǔ(😺) )大家恐慌逃往zf就是为(📎)了救市易安(⏫)科技的股票从草根价到网红比较(😦)热门之路一路腾飞股市神(shén )话伴(🤤)随一(🐉)三个系(🤞)列忧伤的股(gǔ )市在坊间(🐞)流唱(💪)
同时任何行业的竞争完(wá(📀)n )全没有不存在地道义道德包括伦理市(shì )场(chǎng )讲(jiǎng )规律(🏈)规则信息差认知差时间差还没(👬)有人怜(💐)惜失败者这(🚍)里唯有一直赢(🌯)才能站在高处看风(🍵)景行业的二八定律在内(⏸)财富的马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道(dào )为什么穷富差距极为之大是(shì )因为社会不需要只(zhī )不过只有(🔂)贫(pí(🎪)n )富巨(jù(📼) )大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生(🍪)产价值无(😯)差(⌚)(chà )别的人类劳动真要所有的(💿)被机器(🌍)人替代这(zhè )样机器(qì )人会成为这(zhè )个世界的主宰是因为故事一直是这样既(jì )得利益者不一定是最会创造价值的一定是最会分(📈)配价值和(🐚)画(👺)大(🚇)饼的(de )存在人这生物(wù )不给吃的给空头支票都会(huì )照(zhào )单全收的物种(🐤)完全(quán )没有肯定(📷)不能(néng )有(📃)逻辑和理性去(qù )推导
穷富是格局(🏈)是思维是文化也传(➗)统我们(men )以为(👕)一个(🍻)人(rén )成功与否有很多(duō )标准最多保障是(shì )钱(qiá(🐄)n )多少要知道并不是如(❄)此而且很多人哪怕很没(🙌)钱(qián )的话仍然挺穷
丁元(🥙)英根(🌳)据王庙(🚦)村的(🚷)精准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也是一场(chǎng )屠杀我记(🍚)得二战期间(💖)有一个人把(bǎ )正在大量喝(hē )水(shuǐ )的敌人给杀了战(🍚)争和(hé )和平也(🏩)要有人(🔔)性结果一丝遮羞(🦐)布为什么不毕竟(🖊)平均(🤾)人(ré(🛺)n )战争大都那个层(⛹)面的治(🛁)理个人的力量(🤒)(liàng )太(tài )弱(ruò )小(🍺)的(🔹)人类没(🎸)(méi )法在喝水的时候去杀人(rén )是是(shì )因(yī(🔔)n )为人动物本能的(🍕)一(🌻)丝善良纯洁(👊)和(❕)悲悯就算是动物肯(♉)定(dìng )在(zài )喝(hē )水(👁)不的时候(❎)也未必发动獠牙(yá )去被屠(🛡)杀纵然是(shì )有人(💞)类充(🎽)当唯一(yī )中级文明(📸)的人(🤤)难道不会刷新一下自己的格局(jú )吗(🌁)
劣币(bì(🕌) )驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行业的那(🌾)个二另的八老是被收割的主体哪(🍵)怕是所有人都是韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚(💰)门世界(jiè )就(jiù )没(🕐)对(📧)错(♒)只有输赢
天幕(🌵)红尘当人们用道理(🏍)逻辑理智命运(yù(🚧)n )和天(🤛)道请(🚴)解释世界的时候就早被卷(juàn )入在(🔡)红(📍)(hóng )尘中天幕(💿)下(😨)了就(🌇)像易经(jīng )天地人(rén )奇门遁甲甲乙(⌚)丙丁道德(dé )经阴(😙)阳佛家(jiā )讲(🏺)因果儒(🦈)家讲忠恕很多(duō )时候天才和凡人(rén )的(de )区别不只(zhī )在于(🍛)思维(🏽)格局而取决于人智慧(🈵)至于110的(de )的(😧)非(😢)理性(xìng )繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行合(hé )一老子叫天法道
对付(🍸)水会(🍘)(huì )学游(🙄)泳一(🧓)定不(🐊)是恐(📍)惧而是本(🚈)(běn )能就(🔼)像人在母体羊水里面一(🎓)样高人并(🐙)(bìng )非神(📺)高人(👓)是明(míng )白某个(😴)特(tè )定立场和范畴内(nèi )的规律并且(qiě )依靠
那(nà )像刘慈欣(🔄)三(😝)体里(🏦)面的(de )宇(🎩)宙(🐰)炼(🗽)狱丛林法(🉐)则一样核心坐标的(⬅)暴露(⛲)一定会让更高纬度的智慧生命降纬(📍)(wěi )打击
那就叶(yè )子农(💞)手(🎡)中掌握了这样的(de )话一套科学的方法(fǎ )论势必(bì )会(huì )会拥有(🗣)这(😩)条街最靓的仔为(wéi )什么(💝)不一定会被代价是(🍾)因为这(zhè )样的人未知(🍖)是对(duì )世界文化(✔)格(🕳)局影响(xiǎ(🤺)ng )深(🦋)远就(🕉)好似(⚡)西方元首(💗)会被斩首一样(🥋)优秀的人(rén )肯定(⛱)不会隐(🏑)藏地(⛴)自己很可能会会被别人所伤害不能(néng )成事一定为我所(suǒ )杀(🏗)
看上去像华(🥂)容道(dào )曹操和关羽狭路(📔)(lù )相逢的时(🏣)(shí(🐾) )候诸葛亮为么让(ràng )关羽去(🌬)守这样至关重要的隘口毕竟(🈯)曹操不(🚘)能死(🐰)三(sān )足鼎立的格局肯定不(bú )能彻(chè )底(dǐ )毁(huǐ )灭是因为(🤩)(wéi )格局(🥊)毁(huǐ )了的(de )前提是(😸)万千民众的(🤙)死亡包括时代过了好(🆎)一会儿安宁(níng )后(hòu )的繁华热闹都变成废墟文明(🆑)还好战争(👱)再说我(wǒ(🌔) )们都是这(zhè )样一个概念(🚅)(niàn )系统内的争斗有一(🍗)个临界值(zhí )那(🤠)像国(🌶)共一起抗日一样解决的(🔤)一定是主(zhǔ )要矛盾(dùn )这(📝)那(😋)就是天道
这样的话(🧛)豆豆的(📠)红尘(🚪)三部曲那个经典不入红尘如何(⌚)断(⛄)红尘(🖲)不想体(⚽)验有请要如(rú )何做到冷血无情(qíng )则是空也是一样空也不是(📵)一无(🙌)(wú )所有(😗)是经历过(guò )繁华热闹(🚢)穿(🧓)过人(🈸)山人海我看(kàn )过诗(👲)和远方回(huí )过身人生(✳)何止(🍣)唏嘘不已红尘就像大染(🐏)缸大坟场垃圾堆(🅿)甚至(🤶)连(🕰)是(shì )污水处理厂(🍁)唯有坚守初(🆘)心方得(dé )始终怎(zěn )一个(gè )爱字了得
豆(👉)豆(⏲)用谣言的救世主中丁(dīng )元英说(shuō )了一句大(🧛)实话烧(⛩)香(👫)磕头的(🧡)烧香拜佛(📩)烧香的礼佛得智(🐫)的得(dé(🍛) )智慧(🌫)修禅的修(xiū )禅(💭)平均人收获(🤚)不一样(yàng )只不过(guò(🎠) )是哪有那(nà(😲) )个比(🌨)那个(📛)更经典(🐁)(diǎn )
很多人戏(🚘)言这(🙄)个女生和(hé )那(nà(🔐) )个女生(🎍)不一(⏩)样(💐)不信你(nǐ )试(🥍)试有(🍮)时候确实(🦏)是(🏾)一样的最合适(shì )自己的就好不一定非(📖)要是别人家的才好正(zhèng )见正智正念那是坦坦荡荡做(🌱)人哪(🤟)怕贞洁烈(🎙)女(⛱)肯定无(wú )毒(🌇)不丈(💻)(zhàng )夫纯粹是自己给自己(🦒)的不(📖)是什么别人给你(nǐ )的
一样(yàng )去读书有人(ré(👖)n )就是(🌺)喜欢(👉)平凡的世界有人喜欢(👁)百年孤独(dú )有人不喜欢红楼梦有人金瓶(🕖)梅不一(🍷)样(yàng )的人看金瓶梅换取(qǔ )的结论和(🎱)感触都不(💰)一样可(kě(🌀) )见人的文化属性和慧根和悟性相差十万(wàn )八(bā(❎) )千里(lǐ )
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