孩子到底该不该(gāi )让爷爷(😤)奶奶(🔏)带
现在(📉)(zài )的年(🚥)轻人生(🧞)活(🈵)压(🚝)力太(🌞)大(⏭)了特别是三十五(wǔ(❔) )岁左右吧的年轻父(💪)母工作压力经济压力都(dōu )什么大了一般情况下两口子都要工作(zuò )孩子阴历了(le )要是不(⏪)许爷(yé )爷奶(😯)(nǎi )奶带必然要有(🗄)一个人(🙁)全职(🌾)虽说(🌰)请得起保姆的人(🖐)不太多并且请保姆还不(🐄)如(rú )把孩子送到爷(📂)爷奶奶受到(dào )得(dé )放心吧图片来源于(㊗)(yú )网(wǎng )络
那就(jiù )孩(🌦)子不知道(🏎)要(🌨)千(🕘)万(🍈)不(bú )能交给(🖲)(gěi )你们爷爷奶(🏰)奶去(🦗)带呢我感觉现在这一代(🥐)(dài )新晋的(🔲)五六十岁(suì(🍞) )的爷爷奶奶(nǎi )假如他们有时间有精(jīng )力带(dài )孩子的话我还(hái )是只(zhī )不(bú )过这一代(🌳)的爷爷奶奶大都都很(hěn )有文化(🌝)素质的(de )他们亲身经历过新旧时代观念的(🐔)(de )冲击或者(💮)说本(bě(🌌)n )身就是推动新(🌇)时代发展(zhǎn )思想观念(🔠)转变大的(🔰)(de )的(😎)(de )一代人他们不论从教育观念上育儿(ér )理念(🧓)上以至于代沟的(de )认(👛)识(🐅)(shí )上还都(dōu )是(shì )符合时(🛷)代要求(🔹)的甚至不少人(rén )都是自己更(🥨)成熟(shú )的(🥠)更独(🐴)到的见(🐐)解和处(chù )理问题的所以孩(✳)子由(🔐)他们来带效(😔)果不过应该是比(🌉)想象都更合适
例如(🤨)我(wǒ )们这(🍕)几年大(dà(⛳) )批有女同(👍)事(🧠)到了退休年龄她们退休的时都才55周岁身康体健本身又是小学(💂)老师她们(🏿)有知(🗾)识有文化(🛳)有(🐕)管理(🔚)孩子教(jiāo )育孩子(🔙)的能(néng )力教育观念一点也并不比年(🐯)轻人落后只会比(bǐ )年轻人更有经(🤥)验(🌞)她们(😨)退休后后都(🍊)赶不上(🤪)自家(jiā )生孙子现在都当不了了辞职在家奶奶了(😈)她们的(🚚)(de )儿子媳(😗)妇都安(🏠)下心来公司上班(bān )下班(📩)回到家了再(zài )亲(qīn )子互(🤰)动一(yī )举两得羡(👖)(xiàn )煞我(wǒ(📤) )们那些(🌎)旁(🚞)人图片来(lái )源于(🚲)网(wǎng )络
其实将(👏)孩(🌎)子交(😸)(jiāo )给(gěi )你们(men )爷(💎)爷奶(📅)奶带也要注意几(🀄)点问题
上初中的时候我们班每(⚽)天都会有一个老(👋)(lǎo )人(🅰)来捡垃圾(🧖)也就(🎸)是我们(men )平时丢的废弃的(😝)砖窑纸张
他(🤳)虽然(rán )太约(yuē )七(🏚)十岁而且(🧞)壮实穿(🔉)的(de )也破破烂烂的尤其是冬天他穿的(de )很少(shǎo )鞋(🎐)子(zǐ(🚦) )感觉起来是(🕰)秋天穿的单鞋
但是(shì(🍝) )他(tā )是骑(✳)着一匹三轮车来(🗼)扫大街的(🐫)冬(😨)天那你冷(🚗)他(⛅)却(📸)连一副最简单(dān )的(🤫)手(👤)套都是(🥟)没有让人看上去(🎸)很是怜(💹)惜(😅)
记得当(🏬)时(shí )我们几个同学还参与全班同学把丢弃的废纸什么的都几(🚯)乎全部丢到一个特定(dìng )的事件(🧤)的袋子(🍪)里这样的话那个爷爷来(📓)捡垃圾的时候直接都带走就那(nà )样(✈)最好(♿)
每(🔊)次看见了爷爷(📄)孤零零扫大街(jiē )的样子我们都(💭)会痛批(pī )他(🌻)(tā )孩子不孝(💘)顺长(🧀)辈当时我(wǒ )们并(😗)可(kě )不(bú )知(zhī )道他(tā )是否需要有孩子只是感觉(jiào )应该要有(yǒu )听说后(🧞)来才(✳)很清楚确实是(shì )是有是父亲年纪这么大了还让他出去捡垃圾
时(🏎)(shí )间久(🐫)了有(🔍)(yǒu )了解那(📔)位爷爷(💕)(yé )的(de )人(💭)说那个(🧔)爷爷到今(👴)(jīn )天那(🍪)(nà )个地步(⛏)是自己作的(⛄)
原来(💪)是那个(💠)爷爷年(nián )轻时候(🤤)是个(🚋)浪子
他(🤐)年轻时对自己(👐)(jǐ )的父母不问不顾对自(🙏)己的妻(qī )子(🌔)总是暴力想加三(🎒)个女儿他根本(běn )就不可能(♎)也就也(🧕)没管过(guò )
他的父母(🎒)也是(🚈)他的小妹(🔝)妹一直在照看(🙀)
他老(lǎo )是嫌弃(qì )老婆只给(🐃)他(🎻)生闺(guī )女生不(bú )出儿子(🏕)对他(🎇)(tā )老(🌽)婆很是不客气(qì )了
年轻时他又懒又馋别人(🍺)家都再想(㊗)办(bà(😼)n )法养家他三天打鱼两天晒网钱多就(🐀)(jiù )拿(ná )到喝(hē(😴) )酒多(duō )别人劝(🌗)他多挣(🔠)钱养家糊(📔)口(kǒu )别(bié )一门心思吃喝(🐫)他就说唯有(🦅)三个赔钱货这家有什(🕢)么好好养的
他不管三个(📎)女儿三(sān )个女儿而且他时总打妈(🍱)妈也但胆怯(🧘)他心(🖲)里愤(🙌)恨他如今都出(chū )嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧买点好吃呀(ya )的如今(jī(😻)n )只剩他一个人三个女(🤡)儿对他(⛩)确(🎾)实是很少管
人都(🔒)会(🕊)有变老的那(⏸)一天现在(zài )他的子(zǐ )女不孝顺长辈的苦果不(🌛)那就是(shì )他年轻(💻)(qīng )时种下的因吗
凡事应该有因果报应(yīng )就像这(📚)种只能说是(📘)自作作受自(zì )己(jǐ )种下的苦果(🕡)自己忍受
以及子女(🚣)你(nǐ )要孝顺(🔶)(shùn )长辈(🏧)且(qiě )不说像古代现(xià(🍸)n )在这(🌑)样对父母每天晚上都要问候你(nǐ )至少要(🎦)可(kě )以做到对他们有(yǒu )好的态(🐘)度和给他们需要提(tí )供(⛔)日常所需
才(🐇)是丈夫你(🗻)要有男子汉(hà(🚼)n )气概疼爱老婆有家庭(🐦)有责(🧡)任心
才是父(💎)(fù )亲(🦎)你要爱你的孩(hái )子还(há(😙)i )要(yào )给孩(🖕)子做孩(🥧)子的榜样你做(zuò )的一切事(shì )都会无影无(wú )形之中影响不大(dà )着(⚾)孩(📸)(há(♋)i )子要是你孝顺父母这样你现在年老时(shí )他(🙁)们也会孝顺你这是榜样的(de )力(🌔)量不管怎么样这都(🦂)是因果轮回老天(📽)自有(🔋)绝对的(💧)公平
不(💕)过我肯(🌊)定期望大家遇见这样的老人时能帮点(🔰)就(🔯)帮点吧(🦈)大(dà(❤) )爱(ài )在人间百善(shàn )孝为(wéi )先
硬笔书法最(🐪)吃功(🔑)夫当为行草但赵(⏮)贺新能将楷书写(🕘)一段那般(bān )水(shuǐ )平实属不易(🐻)当今书法圈里眼高手低(🏣)或嘴上功(gōng )夫低于手上本领的人挺多一有什(shí )么事站(zhàn )在(🚉)山巅以教(jiāo )师爷的口吻顾盼自(zì(➗) )雄侃(kǎn )侃而谈云里雾(💲)里蒙骗众(🚦)人的确写的很好的(🙊)作品却(💏)鸡蛋里面(miàn )挑骨头喷的一无是处此刻写得死蛇掛树(💟)般(❓)的丑(chǒu )书却捧的(de )吹得天花(🚍)乱(luàn )坠满篇溢美之词令人哭笑不(bú(🔁) )得对赵(🎡)贺新的作品应(🍏)从(cóng )善如流实事求是客(😡)观公正的态度
赵贺新的硬笔书(🙁)法(fǎ )最(zuì )大(🥊)的(🔸)特点是语言平实而不炫(🕵)技(🍨)(jì(🐂) )老实(🤭)规规整整(zhěng )真心在写(xiě )也(🌹)(yě )清(👽)新让(📇)人看了(🔇)(le )不舒服看(🔠)着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神采千万不可匠气赵的(🖕)楷书(🗣)清新(xīn )怡人(🤯)灵动有书卷气息(🦅)对(🐜)于质(🚄)(zhì )地(🍆)生硬的笔(🍐)(bǐ )锋能写出了什么富有质(zhì )感的韵律充分体现(🚟)(xià(🦇)n )其超(🦔)群的功(🏂)底当然(rán )了(🤦)其在行草(📳)书上也有较大的提升(🐄)空(kōng )间衷(zhōng )心希冀他有更多新作(zuò )推出市场
此为一家(💊)之言仅供参考以下是(shì )本人硬笔书法(fǎ )作(🎓)品
在现(🛥)在(🚖)大多的(🚣)家长视孩子(😺)为(wé(🙎)i )生命有时(📝)甚至(🍋)于比(bǐ )生(🖐)命更重要这虽(🙁)然是优(yō(🥃)u )点但同时也成了家长的软肋孩子一直好还可以(yǐ )吧稍(shāo )有不如意家长即没(🌸)了了(le )理智为(😣)了孩子家长逼(👻)迫用刀捅死人家的孩子(💢)怕影响(🈲)孩子妄图(🛥)让老(😗)师被偷饭(fàn )碗(👣)哪怕让(🌎)老师走头无(wú )路你选跳水(🏪)自我(wǒ )了断
完(😴)全没有为人(👒)父母者有(🎙)谁不爱(📉)自己(🎆)的孩(há(🔊)i )子(🥩)(zǐ )呢爱要清(😅)(qīng )醒(🔳)理(🌜)性的爱孩子才是真爱(ài )爱孩子并非过分溺爱(🗻)要阻止孩子走社会很有名气的真确之路而(🌮)不是把孩(🔣)子(zǐ )抱在(zài )怀中由家长代替孩子走孩(hái )子估计走而且(qiě )谁也能用不(bú )了(le )的路人生(🌜)路上(🏥)有鲜(xiān )花也有荆棘有阳(📋)光也有风雨(yǔ )家(jiā )长根本不会没能(néng )把孩子(zǐ )走的路(📋)铲(chǎn )平铺就一条(tiáo )铺(pù )满鲜(xiā(🔤)n )花的平(píng )坦大道(🤫)可总有家长不那样的话(🏌)(huà )想(xiǎng )其(qí )实自己(👼)就(⛸)这(zhè )个可以可以用孩子只(🐨)是走路只(zhī )好把孩子并且人即(jí )的包装让(🌓)孩子率性(xìng )而为(wéi )待人(🌑)接物已(🕕)经(😼)以(🗳)(yǐ )自己(🔜)为中心这(🍰)样的家长表(🙅)面上坚强独立但(🎋)是更为脆弱孩子(🌓)一不如意(yì )即这个可以让(ràng )家长破灭
再有(🦁)一(yī )部分家(jiā )长只会生孩(🚬)子而绝(🤣)对不会养孩子就算(suàn )是(shì )小学教育孩子那(🗼)些家(🚸)长如果说只(zhī )要(yào )你(🥌)(nǐ )自(🧙)己给孩(🛢)子备下丰富(fù )地的物(wù(🧀) )质财产那就是对孩(⏸)子发自内心的(🔌)爱可谁知道物质财产(chǎn )再不(♍)菲(🥀)也(🥝)有穷尽的时(📐)候这样(🐞)的家长(zhǎng )根本不会(🎺)尽不到监(🚀)护人的责任孩子(🤗)一有事情总(🧓)是推卸向外界(♏)找(zhǎ(📪)o )责任(rè(🧥)n )者然后(hòu )寻求索赔
安全不需要全社会行动起来(📞)家长责任(🥖)尤为重(🚲)要(yào )学会了(le )防患(🥏)未然(rán )早作准备而(🎅)不(🧛)是什么出事之后千方百(🐈)计寻求无(🅿)根无据(😍)的(🚓)责任者
反(🎎)正(🎖)彻底摧(🔌)毁一个家长是很很(hěn )简单的因(yīn )为孩子应该是他们的(de )一(💍)切因为(✋)(wéi )孩(🍅)子出了事情之时也就是(shì )家长(zhǎng )被摧毁之日
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