窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🐢)的小豆(🏪)豆一到九章梗(gěng )概
窗边的小(💨)豆豆讲各章(🏾)不断地的(de )是一(📨)(yī(🏌) )个(🍏)是因为顽皮而在一(🥟)年(🌒)级就被(🏷)退学(xué )的小豆豆到了(⬅)一所全新学校巴学园(yuá(♊)n )后(🎷)突然发生的(de )有趣的故(gù(🍠) )事
每章主(zhǔ(🛺) )要内(nèi )容简要概括
第(dì )一(🏛)章在(🔯)电(diàn )车里平时上课(🐱)的巴学园(🐭)
小(xiǎ(🛋)o )豆豆是个天性天真(🍮)烂漫精力旺盛完(wán )全(🍅)没有(🤡)纪律不受拘束(💲)的孩子她被(🕚)普(pǔ )通(🗑)地学(🌑)(xué )校(xià(🥤)o )纳入问题学生(shēng )却(què )在(🎢)巴(🦍)学(xué )园能(🌨)长(💅)成(🕳)一个富有同情心乐意(📤)助人(🌱)(rén )知(♌)书识礼想象力丰富动手能(🕔)力不(🌳)强的(🈯)好孩子或许她本性(🏢)如此巴(bā )学园仅(🅾)(jǐ(✖)n )仅挺好地能(😧)维(🥍)护引导(dǎ(🍢)o )出(chū(👡) )来(lái )她本性的发展(🤦)
这所(👓)由教育(👧)(yù )家小(🍕)林宗作一手创办的小学(🍧)(xué )老师中有他(tā )的大儿(é(🌪)r )子巴学生中有小女(🔘)儿(🚑)(ér )美作他自(zì )己任校长小林先生富足热情满心信(xìn )念地创(😑)办教(🤙)育(yù )了这所小(xiǎo )学确实(shí )它的(❣)存(cún )在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说(shuō )全校学生唯有五十来(🤗)人但他专心研究(jiū )教育(🥢)之(zhī )道悉心种子培育每一个(🔎)学生心(🥒)细挖(wā )掘(jué )到(🏬)(dào )每一个学生的(🌃)长处这种对(🥣)教育的赤子之心呵(⛏)护巴学园学子(🤦)快乐成长读书成才(🐱)
小(🙂)豆豆蓝月帝国联(😧)合国儿童基(🎎)金会亲善大(🈁)使小豆(⏩)豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国(🔶)世界卓越的物(wù(🚎) )理学家(🔋)有的曾(🕌)经(🗃)的国(⛺)内最顶尖的植物(🚎)鉴定专家(jiā )有(🖨)的下一界大学老师有的成(🚇)(ché(📇)ng )为医(👒)生有的创派美(✂)术设计公司有的下一(🈁)界资深专业发型(⏩)师不过巴学园的学(xué )子(zǐ )长大成(chéng )了对社(shè )会用(🐛)处(chù )之人(🖕)以及曾(⏪)经(jīng )的的(de )问题儿童
这无疑(yí )是最终的教(jiāo )育基(😧)地(💊)这也使(😞)(shǐ(📮) )巴学园成(🚭)为如今许多人梦(mèng )想中的学(xué )校只(zhī )是可惜巴学园已(yǐ )犹(👊)是修真(zhē(🐬)n )者的存在可幸(✉)综合类(🍆)全书则可对巴学园当年杰出的(🌚)的办学(🐟)理念略窥一二
第二章人人平等(děng )尊重(🗽)
小豆豆(dòu )第一天去面试会校长(zhǎng )小林宗作陪她(tā )聊天四(😎)个(🖱)小(🐣)时在那(🉑)以前(🍯)及(🍟)(jí )以(yǐ )后没有(🥊)了一(yī )个大人这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲(jiǎng )话(huà(💆) )对(🦐)孩子最大(dà )的尊重(⛔)就是认真听她回(🥄)话哪怕可(kě )她说得半点条(👗)理(lǐ )大(🔃)人听(tīng )得一头雾水(✊)又(🈲)是最管用的交流(🏨)孩子的表达欲得到满足大人我(🐇)得到所了解孩子的机会而且这份十分(💟)尊重使(🌝)孩子深(🔁)刻(⚓)体(tǐ )会到自己值得去爱(🍉)被尊重是自信的(🦍)基石
第三(sān )章小班(bān )教育巴(🤘)(bā(🅱) )学园(yuán )所有(🛎)学生才(cái )五十来人按(🕦)年龄从年级(🐅)(jí(💡) )一(yī )至五分成五班每(🛸)个班十(🏖)(shí )个学生左右(🐙)配备完(wá(🗼)n )善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑(😀)驳的(🛒)电(dià(👃)n )车里天天上课老师有足够的精力(🤣)了解你是什么学生所(suǒ )了解你是什么(🙌)学(xué(💗) )生的特性
第四章开(🍣)放教学巴学园是没有单独计(jì )算(😟)的课程表(🍀)一天早上由学生自己(♌)判(pàn )断先从哪个(🤹)地(🍶)方科目就(🦓)(jiù(🆚) )开始索性同(🎲)一个电车课室里有的写假片名有的(✈)做物理实验不相互干扰(👰)(rǎo )大(dà )家都心无旁鹜地做着(📜)自己真正(🐏)比较(🧖)感兴趣事情这(zhè )锻炼身体了孩子的(🍨)专注力和自控(kò(🚔)ng )力(⛓)即使(♎)在嘈杂(🌝)的人群也能沉(🔔)下心来专注自(📋)己的事
第五章形式极(🆖)为丰富(🛡)假如学(xué )生们都能够完成了功课老师可能会(🐺)带他们到野外散步地头见过(📄)花草树木历史古迹村(cūn )庄(zhuāng )人烟不(🌉)动声色中孩子们(men )学习历史生物理(lǐ )科等知识此外还(👺)会不时举办(🤕)(bàn )一次露营温泉(quán )之(zhī(🔻) )旅找(🤩)妖怪茶(👤)话会等活(🦕)动充分(🤗)释放孩子的天性(⏮)寓教于学
第六章注重实(🤼)践小林先生请来能(né(💋)ng )够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们(🌻)派人到田(tiá(🥫)n )里(🐳)去摸索实践如何(🧞)能种植(zhí )庄稼教材加强实践(💘)(jiàn )的(de )形式(♌)使孩子的(🕟)认知更详细
第七章因材(🦖)施(🔂)教巴学园有(yǒu )个(🏰)(gè )不能(❤)站立走路的(de )孩子高(🔷)桥君运动会(🐔)上小(🦇)林先(🎐)(xiān )生因为他的条(🥃)件(👴)专业(🚺)点设(🏝)计比(👥)赛项目让他(🏑)不知(💶)不觉(🦒)间(💃)中获得冠军解(🏗)决高(🚱)桥君组建自信(🏣)心听(🚷)说(shuō )后来高(gāo )桥君(jun1 )平时工作(😾)中负(fù(🌜) )责(👄)(zé(🤲) )人际关系协调(🔀)工作(zuò )
窗边(biān )的(🛎)小(🥢)豆豆这(zhè )一本书中让你印象最深的(➕)是
t这(zhè )一本的确并非(㊙)什(shí )么东西名著也又不是(⛰)研究和(⏱)探讨深沉人生意义(yì )的也没有很多警世名言长大以后的我我看过很多让我震撼让(rà(🌮)ng )我泪眼婆(🐦)娑让(😈)我拍(pāi )手称(chēng )绝(⏭)的书(shū )可是(shì(🥖) )从(cóng )引响埋藏最(🍑)深这一角度(👣)可以说我我还(🙄)(há(📶)i )是(shì )提(tí(✖) )这一(🤽)本窗边的小豆豆(dòu )黑(hēi )柳彻子著
当然(😕)这并也(⏪)不是(shì(🏣) )我的启蒙书(💙)我真(😑)正的意(📁)义上读(😉)的第(dì )一本求下载(🕞)的让我印(yì(🚚)n )象(🏔)非常深刻的(🕳)(de )书估计是简爱(ài )不光比较喜欢她处处受气忽然间怡(😋)然自(zì )得的部分后面爱情(💆)的部分确(⛽)实当(🚚)时年龄不(🙈)足没有懂得(dé )什(shí )么其中的含(💮)(hán )义(yì )不过那本书书让(🐋)我(🥦)感觉得到描(🍚)(miáo )叙的力(lì )量书中出现的山的味道海(hǎi )的味道
电(dià(🐌)n )车(chē )教室
小(🚎)(xiǎ(🛠)o )林一茶
等那些个场景和(hé )细节让(🔆)我(🔚)现(🌚)在都记忆(🛂)犹新当(dāng )然小(xiǎo )豆豆(🔇)是一个都(🤞)有点古怪的(⛱)孩子(🗑)被上一(📢)所学校申(🎩)(shēn )请退学我(wǒ )们来到这里这里开明(míng )豁达的(de )校长诚(📼)心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的(🈳)人生突然发生了(😯)巨大(🚊)的变化这本书我现在还保(🔅)存在书架上要(🐳)究其原因倒底我想知道为什么对我影响深远(😲)差不(bú )多就是让我第一次(cì )对一所学校对一群(❕)(qún )老师充满向往想迫不及待的认识书(🏆)中的人(rén )想了解小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现(🍙)在我(🖲)早不(bú )是小孩子了只(zhī )不过我真(🤓)心喜欢只(🌦)希望我以后的孩(♿)子这个(gè )可以像小(xiǎo )豆豆(🗨)一样长大我也(💆)会一天给(🙁)她做山的味道和海的(🤓)味道哒(dā )
窗边(🀄)的小豆豆(🍤)真的(de )存在吗(🚮)(ma )
小(xiǎo )豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边(🧚)的小豆豆讲(jiǎng )述了作者上(⏬)小(xiǎo )学时的一段(duàn )真实的故事作者因(🐓)调皮被原(yuán )学(😁)校(xiào )申请退学后来到巴学(xué )园在(zài )小林校(🐖)(xiào )长的爱护和引导下让(📸)一般人(rén )眼里怪怪的小豆豆渐渐地(🐆)成了一个大家都(❄)能(néng )得到的(de )孩(🔘)子并打下了坚实(shí )的基(♐)础了(le )她一生的(🕣)基(🌲)础豆豆三部曲哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同(🚼)的(⛳)年(🚧)龄段完全不同的人(ré(🏸)n )生经历不一(yī )样(🍅)的文(wén )化属性看(🕎)书(🌔)的心境(🌜)情(qíng )绪想法(fǎ )都不一样这样的话看点书的目的(😾)有(yǒ(❤)u )三个第一启(🎆)迪智慧陶冶情操第二也可以充实自(zì )己(👘)的大脑不想自(🚂)己(🌐)的(🙎)头脑(🚺)被愚昧落后和无知占据地第三简(🈁)单点不委婉完(⤴)成(chéng )任务更多(duō(📪) )的物质供应(😖)和精神供应豆豆(dò(🤹)u )的(😞)三部曲是背叛(😖)遥远的救世主天幕红尘用文化的(👺)(de )视(shì )角上帝视(🍑)角重新(😒)睨视文化制度生产力(lì )包括文化(🆘)在朔造个体(tǐ )命运(🤴)的过程是(shì )不是(🎀)有一种文化是无(wú )比的强(🐞)势文化强悍霸(🅰)道文(🐂)化造就(🚴)强(✍)者(👄)弱势文化造就弱者明确的客(🥒)观(📍)规律你办事的人的文(🌄)化属(❤)性更能完(📟)成(chéng )更符(😾)合国(guó )家(🌜)规定天道(dào )不然的话有(🈲)没违背规(🔅)律的(🏜)人就一(🎏)定没(🕝)(méi )有(⭐)好(👒)下场
区别于曲解然后的(😸)因果说(🔰)上一(💦)辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(🌕)子不怕吃苦下一辈子一定(dì(👗)ng )能投(💨)个好胎比如王思(sī )聪等(👤)区别于歪曲(qǔ )的基督(dū )大同世界信者得不死(😼)不灭不信者下地狱本(běn )质上那是(📱)宗教(💤)(jiāo )给(🕎)自己的力量是(🌏)离指见明(míng )月的手对准(zhǔn )比(🔎)指(🐇)头本身更最重要但人们更喜欢(🦂)研究指头这才是(🧛)客观(guān )意义(📤)实际
经典也好(🧚)神剧也好我们(🏠)不要试(⚪)图(🤐)去论长论短试着(zhe )去知道一(yī )点(🔰)(diǎn )一(yī )下豆豆三部曲的文(wén )化(huà )脉(mò )络包(bāo )括不惜一切手段如何能盒(🤘)(hé )子包装让(🍮)自(⛽)己内心(xīn )不(✍)受道(👫)德的审(shěn )判(🐏)总(zǒng )之有一句(🤒)话天道(dào )本质应该是适者(🗣)生存(cún )优胜劣汰(🍮)物(🎆)竞天择适者生存而人类可(🌙)是有比较完备的教育体制和文(🔥)明魔皇(🐲)(huáng )的(de )的方(fāng )法是(🕊)对自然界相比生(♏)存(cún )能力是实力最弱的(📩)也是最强的
谁都要有过背叛包(bāo )括(kuò )自己也(💌)会背(💢)叛自(⏫)己(💿)(jǐ )隐逸山林是(🍒)我们都(dōu )必(👫)须救(🎯)赎自己的灵魂是因(yīn )为(🔈)有无数的(🦌)恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无(📋)所知(zhī(🧜) )农村的孩子多农村孩子(🤮)的(🌑)父(fù )母苦只(🐇)不(🥅)过充(chōng )分尊(🅱)(zū(🐤)n )重(✳)苦(kǔ(🗄) )肯定不能苦教育苦没法(fǎ )苦孩子(zǐ )的(de )原则(🔣)为什(shí )么不我们走(🎥)的这(🍘)等坦然和坦(🕉)荡(😥)是因为有人为我们(🎦)负重前(🐠)行
那(🥈)(nà(🏾) )就对(duì )付背(🦕)(bèi )叛我(🗒)们会不(bú )会像宋一坤一样救赎(😢)是不是会用爱化(huà )解一切(qiē )苦难(🎣)(nán )宋(🍍)一坤的(de )姐姐找不(📚)到一条自我救赎的(🚲)路去西部支教在陕西当教(jiā(🍃)o )师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者(zhě )修行(👩)(háng )生活一样(🎺)的修(xiū )行才(🧚)是大智慧当下(🤣)智(⛅)才是正智相(xiàng )也很(🐠)宋一坤的救赎饱含了争(👝)议只不(🈳)过(🍕)他破坏性开采市(♌)场资(zī )源劳动力资源(🤐)文化(huà )资(👱)源价值资源和公共资源宋(sòng )一(🚦)(yī(⛄) )坤试图用(😩)这样的(de )阶层跃迁想一下子基(💯)本温饱问题(🏜)和世(🤬)俗(👑)对于(yú )生存(cú(🍁)n )竞争(🚌)(zhēng )的压力宋一坤(🕡)的时间很很值钱(qián )他不(🔢)只希(xī )望(⏯)自己(jǐ )的生命(🥜)实在是(🚒)(shì )浪(làng )费在柴(♉)米(🔭)(mǐ )油盐的消(📄)耗战上这(zhè )样的(🎾)生(🏝)命才能活得滚烫(🛰)的
那你遥远的救世主(🐦)改编成成电视(shì )剧天道被被人们熟知(zhī )这个(🔑)书的时间线相当奇怪电(💫)视剧(jù )改编成后把(🗿)时间线(✔)故(⛺)意往后推了10年不过背景(📋)设定在1995年股市(shì )市(🔬)场(💪)正(🤗)方兴未艾(👆)大熊市(🎻)之(💽)后的(de )第一波政策红(hóng )利(lì )因(yīn )为外资和中方也可以建立混(🌴)合基金(📪)不不允许(xǔ )发行(🤨)(háng )新股大家恐慌(😘)逃往zf就是为(wéi )了救(jiù )市易安科技(🧔)的股(gǔ )票从草(🛄)根(🔜)价到网红比较热门之路(📒)(lù )一路腾飞股市(shì )神话伴(bàn )随(🕠)一三个系(♉)列忧伤的股市在坊(🥐)间流唱
同时(💒)任何行业(yè )的竞争完全没(🚚)有不存(cún )在地道义道德包(bāo )括伦理市(shì )场讲规律(💑)规则信息差认知差时间差还(hái )没有(yǒu )人怜(🎄)惜失败者这里唯有一直(zhí )赢才能站在高(🌳)处看风景(📈)(jǐng )行业的二八定(🍕)律(👌)在内财富的马太效(🕥)(xiào )应一(🥔)直(zhí )存在地我想知(zhī(🎅) )道为什么穷富差距极为之大是因为(🤔)社会(🏜)不需要(😅)只不过只有贫富巨(🏮)大无(wú )比的(📯)(de )差异别人才不愿意牺性(📃)更多(duō(⏫) )的时(shí )间(jiān )生产价值无(wú )差别的人类劳动真要所有(🔰)的被(🍜)机器人替代这样(yàng )机器人会成为这(🔹)个世界的主宰是因为(🌰)故事一直是这(🚰)样既得利(🏭)益者不一(🔗)定(🐄)是(📲)最会创(🚇)造价值的一定是(📢)最会分配价值和(👬)画大饼的(🎷)存在人(rén )这生物不(bú(🎒) )给(gěi )吃(chī )的(🧞)给空(kōng )头支(🤶)票都会(🚰)(huì(➿) )照单(🤩)全收的物种完全没有肯(kěn )定(🍮)不能有逻辑和理性去推导
穷富(fù )是(🌇)格(🔐)局是(😜)思维是文化也传统我们(🍬)以(⭕)(yǐ )为一个人(😿)成(🚲)功与否(fǒu )有很多(duō(🏙) )标准最(⛱)多保障(💩)是钱多少(🥣)要知道(🍸)并(🎲)不是如(rú )此而且很多人哪怕很没(méi )钱的(🙎)话仍然挺(🆘)穷
丁元英(yī(🕕)ng )根据王庙(🤶)村的精准(zhǔn )扶贫这对(duì )别人可以说也是一场屠(🈺)杀(💃)我记(jì )得二战期间有(🕓)一个人把(📙)正在大量喝(🦓)(hē(🍖) )水的(😙)(de )敌人给(🌑)杀了战争(💕)和(🔻)和平也(🈳)要有人性结果一丝(sī )遮羞布为(wéi )什么不毕竟平(píng )均人(🗾)战争(zhēng )大都那个(🏃)层面的治理个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时(shí )候去杀人是是因为人动物本能的(📸)(de )一丝善(🕞)良纯洁(🔹)和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在喝水不的(de )时候(hòu )也未必发动獠(liáo )牙去被屠(🍼)杀纵然是有人类充(🚩)当唯一中级文明的人(🙆)难(🐾)道(♎)不(bú(✨) )会刷新(xīn )一下自己的格局吗
劣币驱逐良币(🛍)世间(🐭)公理(🎪)只(zhī(🥑) )不过做动弹啊行(háng )业的那个二另的八老是(🏔)被收割的(🏊)主体(tǐ )哪(📪)怕是所有人(♊)都是韭菜(🍫)饥饿游戏楚门(🔃)世界(💪)就没(méi )对错只有输赢(🌉)
天幕红尘当(dā(🧐)ng )人们用(yòng )道(🗞)理(🌯)逻辑理智(🎶)命运和(😏)天道请解释世界(🤹)的时(🛃)候(hò(🏸)u )就早被卷入在红尘中天幕下了就像易经天地人(rén )奇门遁甲(📅)甲乙丙丁(🖼)道德经阴阳佛家(jiā )讲因果儒(rú )家讲忠(🌷)恕很多时(shí(🦑) )候天才和凡人的(⚓)区别不只在于思维格局而(👠)取(qǔ )决(📓)(jué )于人(rén )智慧至于(👹)110的(de )的非理(lǐ )性繁荣李小龙把那种叫肌肉记(jì )忆王(⏩)明阳叫知(🎇)行合(🏼)一老子叫天法道(🅾)
对付水(👰)会学游泳一定(😯)不(✡)是恐惧而是本能就(jiù )像人在母(🙋)体羊水里面一(👿)样高人并(📒)非神高人是(🏓)明(✖)白某个特定(🏵)立(lì )场(🤣)和(hé )范畴内(👞)的规律并且(🎥)依靠(kào )
那像(xiàng )刘(😾)慈欣三体里面(🎄)的宇宙(🐷)炼狱(🖇)丛(🍗)林法则一(👐)(yī(🚸) )样(🈷)核心(🧞)坐(🙅)标(🌱)的(😼)暴(bào )露(lù )一定会让(📙)更高纬度(dù )的智(🌫)慧(🐙)生命降纬打击
那(🐹)就叶子(📓)农手中掌握了这样的话一(yī )套科学的方法论势必会会拥有(yǒu )这条街最靓的(de )仔为什么不一(yī )定会被代价是因(yīn )为这样的人未知是对世界(jiè )文化格局影响(xiǎng )深远就(➕)好似西(🕧)方元首会(huì )被斩(📊)(zhǎn )首(🛸)一样优秀(😮)的人(🕎)肯定不(🗺)会隐藏地自己很可能会(huì )会被别人所伤(👣)害不能(néng )成事一(🖇)定为我所杀
看(🎭)上去(♈)像华容道曹操和关(🕚)羽狭路相逢的(de )时(🔈)候(🚢)诸葛亮(liàng )为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕(👽)竟曹操不能死三足鼎立(lì )的格(gé(🐷) )局肯(kěn )定不能彻底毁灭是因为格局毁(🚳)了的(🏴)前提是万千民众的(🌨)死亡(🚔)包括时代过了(🥤)(le )好一会儿安宁后的繁华热闹都变成(🕘)废(🍀)墟(xū )文(😁)(wén )明还好战争再说我们都是这样一(🏃)个概念(niàn )系统内(🏌)的争(🤓)斗有一个临界值那像(xiàng )国共(gòng )一(😁)起抗(kà(📲)ng )日一样解决的一定是(➕)主要(🔃)矛盾这那就(🏓)(jiù )是天(🌆)道
这样的(💣)(de )话豆豆的红尘三部曲那个经(📓)典不入红尘如何断红尘(🔣)不想体验有请要如何做到冷血(🐹)无情则是(🌁)(shì )空也是一样(yà(🆚)ng )空也不是一无所有(🦉)是经历过繁华热闹穿过人山人海我看过(🍅)诗和远方(🖕)(fāng )回过身人生(shēng )何止(🕵)唏嘘(💇)不已(yǐ )红尘就像大染缸大(dà )坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方(fāng )得始终怎一个爱字(zì )了得
豆豆用谣(yáo )言的救(jiù )世主中(🕟)丁(dī(💵)ng )元英说了一句大实(shí )话烧香(🐷)磕头的烧(shāo )香(🚘)拜佛(🍹)(fó )烧香的礼佛(fó )得智的得(🥊)智慧修禅的修禅平均(jun1 )人收获不一(🚴)样只(🏭)不过是(shì(📔) )哪有(😴)那个(🚴)比那个更经典(diǎn )
很(🙊)多人(rén )戏言这个(😻)女(🔊)生(💨)和那(nà )个女(🧕)生不一样不(🏚)信你试试(shì )有(🏈)时候(🐅)确(🛳)实(🌿)是一样(yàng )的最合适自己的就好(🦒)不一定非(🍂)要(🧟)是别(🚎)人(🔪)家的才好正(zhèng )见(💋)正(🎣)智正(🧜)念那是坦(🐜)坦荡荡做(zuò )人(💍)哪怕贞洁烈女肯(🔬)定无毒不丈夫纯粹是自己给自己(🚺)的(🖍)不(🚣)是什么(me )别(bié )人(🥃)给你的
一样去(qù )读书(🥘)有人就是喜(🚰)欢平凡(fán )的世界有(🥠)人喜欢百(🤩)年孤独有人不喜欢红楼梦有人(🐔)金瓶梅不一样的人看(kàn )金(💼)瓶梅换取的结论和感触(🚕)都不(🎫)(bú )一(🎮)样(🤢)可见人的(🛥)文(wé(🍇)n )化(huà )属性(xìng )和慧根和悟性(🤜)相差十万(wàn )八千里
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