爸爸去(🥋)哪(🐜)了(🔔)(le )第五季你最喜欢哪个小孩(🦓)
最喜欢耳朵(🐼)眼(🚀)是心形的(🏙)(de )诶(ēi )哟其实(🧝)(shí(🍠) )我还是(shì )挺很喜欢Max
neinei自(📑)节目开播后这些年来(🎩)我们也可以是从每一期(🛐)看见她的成长这样的成长无疑是确实的最又开(🐶)始上(shàng )节(👄)(jiē )目的时候neinei紧紧地依偎着爸(💶)爸吴尊去哪里(💒)都跟着一起爸爸(🌘)让人觉得她十足的(👴)没有(🏮)安(📽)全感在第二期曾(céng )是因(💂)为吴(wú )尊海上(📰)(shàng )犹(🏣)(yóu )疑不(😆)定(🖲)不归(guī )而(ér )伤心大(🔶)哭吴尊还曾透露(🔘)出女儿neinei并(bìng )不想不参加(jiā(🚋) )节目(📝)的消(🚴)息
听说后(🙂)来也许(🛐)是(🤓)(shì(🏰) )不适应(🙇)了节目的(🐦)氛(🍌)围她正在(zài )慢慢地完(wán )全恢复了常态到(dào )现在Neinei在(zài )节(🏭)目里早主动(👏)和其余(📳)小(📱)(xiǎo )朋(péng )友玩得很(🚷)不错了(🍏)做任(💶)务的(🕢)时(💕)候也愿意与爸(💼)爸参(💖)与暂时的分离(🤸)她(tā )给了我们一种进步很快(🐂)地的感觉她的表现展现出她现(🚺)在已经再(😗)次普遍缺乏(🐣)安全(🔞)感了(🍇)我们也清楚她的(🐞)成长(zhǎng )与(🔬)(yǔ )爸(🗻)爸(🐻)吴尊(😹)的教育看样(yàng )子分不(🎉)开(🐜)孩子的安全感最重要吗吴尊(zūn )用自己的行(🛢)动(👡)回答了(😹)这些问题
总(zǒng )之neinei那次哭也不是(😴)什么(me )毕竟她是个离不开(kāi )爸爸的小(📔)公举只不(🥦)过是是因为吴(wú )尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就(🍐)回去但毕(🍴)竟一些(📴)临时的变(bià(📋)n )动七个小(xiǎo )时以(🚩)后吴尊才(💿)出去Neinei哭只是(shì )因(😌)为因为那一刻(kè )她丧失(shī )了安全感(gǎn )
吴尊回来完了直朝neinei和max而去真(🕚)心去宽慰(🌖)(wèi )反应(🥘)最莫名(🐦)的neinei轻吻了一下(xià )她的额头(🎌)又摸了摸(💰)她的(📟)头(tóu )发然后再把她(🥔)(tā )抱(🖥)进(jìn )怀中
吴(wú )尊对neinei大哭(kū )接(📴)着安抚接着再慢慢(📽)告诉她爸(bà )爸会永(🐬)(yǒng )远都在所以我你(🚑)要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更(gèng )加(📝)清楚(🈺)爸(🐪)(bà )爸永远永远都会在(zài )自己(🥓)身(shēn )后因此她(tā(🌘) )不必抓着爸(🎥)爸不放是因(🗑)(yīn )为(wéi )即使她不抓爸爸也不会(huì )走
然后吴尊在微博上又写了(le )自己的(de )心(🌎)情他觉(jiào )得很愧(kuì )对(duì )neinei和max只不过他给了他们承诺(🀄)却(què )没能兑现
后面几期的(🍓)neinei跟小(🍬)山竹小泡芙她们玩得很high吧连(⛺)吃(➖)饭也不愿意(📮)过(🥞)(guò(🦐) )来还想跟吴尊分(👶)开(💲)得久一点因此在跟别的小朋(🏂)友玩的时(✉)候(🥝)(hòu )她既外在(😪)表现出了孩子的天真和活泼(pō )又表现出了(le )大(👬)姐姐的细心(xīn )体贴和担当要小(😓)(xiǎo )编说(🧝)(shuō(🚜) )吴尊真(zhē(✏)n )的是(shì )一(yī )个好爸爸他在得到孩子(🎦)满满(🗞)的全(quán )是的爱的同时不(📇)满足了(le )孩子的(🥔)安全(😃)感孩(🤐)子(🔨)的安(🔀)(ān )全(quá(🏽)n )感是非常重要(yào )的有时候孩子(🥑)的哭闹不(🎛)并(bìng )是是(shì )没有原因的所以如果没(🏫)有你见到(dà(📙)o )这(💗)里哪怕你现在有没孩子都希(📳)望你能(🤛)(néng )精细入微的尊重(😨)孩子(zǐ )满足的(de )条件她(tā )的安全感(🚐)
先上干货司马徽并(bìng )又(yòu )不是借诸葛亮(lià(➰)ng )而求粉的照抄(🕞)中(zhōng )国古代再(🔆)说司马徽在当(🔽)时是出(chū )名(míng )导师(shī )优秀教育(🤷)(yù )工作者他(🧡)教不出(🤥)来的优秀学(🛷)生可不止(🏗)(zhǐ )一(📝)个(🎻)两个(gè )哪(👫)怕也没郭嘉不死照样青(🔦)史(🐚)留名
这时(🧞)候有人会来鸡蛋里(lǐ )挑骨头说(🎿)古代文(🍙)献(xià(🖼)n )上(shàng )并没(🚩)(méi )有什么应明确说(😪)庞统崔(cuī )州平孟公(🚻)威徐元直等人是(🎊)司(sī(😂) )马徽的学生相反依(🉐)(yī )据是什么记(jì )载庞统与(yǔ )司马徽更像忘年(😎)交(jiāo )像(🔴)朋友因为(👭)这些不作数(📅)
好吧我能说的(🏞)确实是又不是那些个网络上爆光率高的(🅱)人(rén )冷知识嘛(ma )肯定是说(🎒)媒体(tǐ )曝光率不(bú )高
先(xiā(🔜)n )说东汉(🖥)末年的蜀地(💠)文化上(shàng )都很底子太薄不(bú(🌰) )完整与中原匹敌(🙃)的文(wén )人(rén )名(míng )士当时(㊗)地方豪族中有(🥓)政治(🤶)追求纯粹(cuì )的(🌐)人也(🐉)(yě )会前往读书到哪里呢
北方人心浮动大量的(de )名士逃到了襄(🐖)阳在刘表(🧞)(biǎo )的庇护下形成了一个(📼)荆襄学派里面(🏾)有精(🍲)通(tōng )满雅乐(lè )的杜夔有教授爸(🔞)爸5的宋忠另外最擅长书(shū(🤚) )法的弓术写(💔)赋的(⛱)真够想学啥都有(yǒu )人教
他(🎆)们还独立大队了(le )一本书署了名(🦍)刘表叫爸爸5应该要是对五经(jīng )的注解类似(💵)于后世朱(zhū )熹编的爸爸去(qù )哪儿(🗝)5都(dōu )属于当时主(zhǔ(🖲) )流价值(🆔)观的认(🐢)可书籍
图片无论是网络非(fēi )襄阳的学业堂
襄阳的大(dà )名士这么(me )多也不能趁着啊在(zài )襄阳城南办个(🕖)学业堂(⛲)让大(🥋)名士都去讲讲(jiǎng )课的老师注意培养下(🤸)一代
依(😹)据(jù(😉) )什(🤥)么易经典籍蜀(🕸)地(💘)的梓潼人尹默李仁就游(🏋)学荆(jīng )州跟司马徽宋忠学(xué )习(xí )在两人的(🙋)传记里提到(🌉)(dà(💞)o )的老师只有一(🧒)司(🐗)马徽(🐯)和宋忠二(👸)人(🤑)由(yóu )此(🎏)可(🥢)见二(👔)人在学(♑)业堂(táng )的(de )地位(📕)
也(🌆)有五经章(⚫)句古(💶)代文献南阳安众刘(🎗)廙(🚈)十岁在(⚡)堂上的(🔗)时(🌡)候悄悄的玩不专心(🈂)听司马徽就摸着他的额(é(🐿) )头说孺子(🚏)孺子黄(🐇)(huá(🕸)ng )中(🐌)通理宁尚且不(♿)英译中进来差不多意(yì )思是小娃娃(😽)啊别玩了你来翻译翻译(🤕)黄中(zhōng )通理是(shì )啥意思么
司马徽摸头会(🌟)不(👯)会是(shì )这样
读到(👉)这段(duàn )的(⛎)时候我(㊙)奇怪(guài )为(🤠)什么会(⭐)记载这件小事而且(⬆)根本不会(huì )记(📤)载刘廙是要如(rú )何回答(dá )的这件小事也没反映出刘廙有多(🦎)不笨我估记作者写这(🎺)段(duàn )是想(xiǎ(🔩)ng )告诉你刘廙曾师司(💃)马徽师傅领(lǐng )进门修行(🏖)在个人
到(🦐)(dào )这(⛸)里就完了么不(🤑)
四书章句集注古代文(🕡)献丹扬(🦄)刁玄在蜀地的时候(👨)换取(💲)了一本司马徽与刘廙(💋)论运命历数(shù )的小册(cè )子弘璆图(🔆)谶(👢)司马徽与刘(😩)廙之名在里(lǐ )面(🚞)算上几句(🐲)黄旗紫盖见於(yú )东南终有天下者荆(🦋)扬之(zhī )君乎接着献给自己孙皓
孙皓人菜(🏕)瘾大顿(🍇)时觉(🌸)得天命在我于理跟着一(yī(🈲) )大帮家眷士兵向(xiàng )西游行(✅)(há(💋)ng )以顺(shùn )应天命(mìng )而半路(🧕)上碰(🛒)到大(🦇)雪天被冻(dò(👜)ng )死了不少人士兵(bīng )饥寒交(jiāo )迫都总觉得要是魏军(jun1 )过来(🗳)我们就放下武器孙皓只得悻悻而返(🍪)
到了那时(📊)事来看司马徽在当时(🚢)的(🌑)(de )名气(qì )虽然(rán )不小(🔗)啊(ā(🔌) )否则(zé )也不况且让孙皓(🏊)这么大激动的
司马徽的教育(🕖)成(chéng )果要如何不提诸(🆒)葛亮(🐨)庞(páng )统(🏳)他们那就讲尹(yǐn )李刘三人(🐰)
刘廙投靠(kào )了曹(cáo )操在许昌做大官(💀)要知道当时的(🦕)中(zhōng )央可(🔲)惜人才济济像孟公威崔(🐚)州平(🙃)都没有当多大的官
曹操辟刘廙为丞(🌔)相(xiàng )掾属转(🎾)五官将(jiāng )文学文帝登位命刘廙通草书(shū )也是做秘书工(🐇)作(zuò )的胸中没(méi )有(😫)(yǒu )点墨水(🚃)还真避开不了他旧(👔)籍数十篇(piā(🔊)n )与丁仪共论(📗)刑(xíng )礼(lǐ )的文章也留(🔤)传(🎻)于世到最(zuì )后(⛔)拜关内侯
尹默李仁完成学业后(🗼)回(huí(🥈) )到自己了蜀(💰)地刘备(bèi )带(💂)大量荆州人(rén )接管四川对(🔕)那一(yī )次在荆州游学的(👁)尹(🙅)默李(🎬)仁也会有亲近感就算他(⌚)们中间有些(xiē )人(rén )我(wǒ )还是同学(👝)呢因此尹默的仕途比较比(📇)(bǐ )较成功了尹(🗄)默(💭)就给后主刘禅讲授三国志卷四十(🎄)二足(❤)以(yǐ )证明其学问水平
李(🐤)仁的(de )儿子李譔(🎼)受到李仁(👝)和尹默的教育知识面博(⬆)(bó(📦) )大是被后主(🍞)刘(liú )禅的喜爱李譔(🥟)撰作甚多其中(⌚)(zhōng )三国志卷(✏)(juàn )二十(🔂)一有(🐧)部分(fèn )内容流传后世十足(🗒)的蜀中大儒
从这三个(📁)学生而言司(📃)马(mǎ )徽(🍩)的(🔛)教学水平应当由还可以防杠精补一句这里也有(👎)宋(sòng )忠的功(🚢)劳
要说司马徽主要教(🤭)授什(👼)么呢(🥞)看尹默的传记皆(🔦)通(👁)诸经史又精(🎅)通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄(huáng )中(📸)通理出自(zì )于(yú )易经综合(hé )来看司马徽(huī )教授(shòu )的就是当(dā(🗻)ng )时主流的经学(👼)那(♊)是我们常说的四书五经之(🥦)(zhī(🦅) )类的(🖐)
所以我司马(🍛)徽(huī )并非徒有虚(xū )名(míng )的(🗝)隐士(🎱)他就(💁)是一个教授(shòu )汉(hàn )代通吃学科(kē )的老师(shī )他(tā )能(🥘)教出这么多多有出息(🛢)的学(🐛)生青史(💉)留名都(🌈)不(💢)在话下
因为司马徽亦是襄阳先贤中的(🏍)一(💣)员(yuán )但是是十分刺目的一员
加(jiā )个防(🖋)杠补丁司(sī )马徽(huī(⚽) )是颍川人客居襄阳司马光在三国(🖱)志(💥)卷(🤷)四十八中称其为襄阳司马(mǎ )徽
水镜庄(zhuāng )的历(🔊)史记载我打算(🌊)去查查