孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该(🌵)不该(⚪)让爷爷奶奶带
现在(🎨)的(😴)年轻人生(🎬)活压力太大了特(tè )别是三十五岁左右吧的年轻(qīng )父母工作压力(lì )经济(🥋)压力都什么大(🏜)了(👡)一(🚡)般(🏵)情况下(🧥)两口子都(dōu )要工作孩子阴历了要是不(bú )许爷爷奶奶(nǎi )带必然要有一个人(📌)全职(zhí )虽说请得(🏣)起(💒)保姆的人不太多(duō )并且请保姆还不(🍜)如把孩子送到(✒)爷爷奶奶受到得放心吧图片(⌛)来源于网络
那就孩子不知道(👇)要(🏍)千万不能交给你们爷爷奶奶去(🔆)带(😝)呢(💁)我感觉现在这一代(🍐)新晋的五六十(⚫)岁(suì )的爷爷奶奶假(jiǎ )如他(tā )们有时间有精力带孩子的话(huà )我还是只(🎿)不过(guò )这一代的(🛃)爷(🖨)爷奶奶(🦕)大都都很有文化素质(zhì )的他们亲身经(✳)历过新旧时(shí )代观念的冲击或者说本身就(♈)是推动新时代发展(📄)思想(👹)观念(niàn )转变大(dà )的的一代(✍)人(🕔)他们(men )不论从教育观念上育儿理念上以至于代沟的认识上还都(🍬)是符合(🖤)时代要求(qiú )的甚至不(🏻)少人都是(🥤)自己更成(🏦)(chéng )熟的更独到的见解(🍩)和处理问(🦉)题的(de )所以孩子由他们来(➿)带(dài )效果(🔨)不过应该是比想象都(dōu )更合适
例(lì )如我们这(🈹)(zhè )几年大(dà(💛) )批有女同事到了(🕹)(le )退休年龄她们退休的时都才(🅾)55周岁身康体(🧔)健本(běn )身又是(🗒)小学老师(shī )她们有(🥅)知识有(✅)文化有管理(lǐ )孩子(zǐ )教育孩(💿)子(🧕)的能力教育观念一点(diǎ(🏎)n )也(🤟)并不比(🎷)年轻人(rén )落后只会比年(niá(🚌)n )轻人更有经验她们退休(xiū )后(🐵)后都赶不上(shà(🔳)ng )自(🥀)家生孙子现(xià(📮)n )在都当(dāng )不(👲)了了辞职在(🚩)家奶(💀)奶了她(🤱)们(🤩)的儿子媳妇都安(🍺)下心(😢)来公司(🌌)上班下班回(huí )到家了再(🍫)(zài )亲子互动一举(🐾)两得羡煞(🎷)我们那些(xiē(📵) )旁(pá(🔜)ng )人图片来源于网络
其实将孩(🛏)子交给(➕)(gěi )你们爷(⛓)爷奶奶带也(🎣)要注(💿)意几点问题
一(yī )要处(✉)理好与(yǔ(🐯) )孩子的(de )爷爷(😖)奶奶之间关系(🔈)
唯(📥)有一(👺)家人和睦彼此与还没有心(xīn )结互相信任在带(dài )孩子的问题上(🛡)才能拎得清并达成共(gòng )识如(❌)果不是是(🐖)需要住(🏁)(zhù )在一起才能其乐(lè )融融二让老人带孩子必(bì )须要在(🕟)他们有(👷)时(shí )间有精力也(☔)愿意的(de )情况下
也(yě )也不(🧛)是所有的爷(🗻)爷(🍪)奶奶都一定(dì(🍌)ng )身体健壮有(🎪)能力替你带孩子我(wǒ )们(men )要(🍯)表述他(⏲)们(men )努力(📰)打拼(♎)一辈子很可能现在也就没精力和能力再帮你(nǐ(🐦) )了再说吧还没(🌑)有(🐦)谁(shuí )规(🔱)定(🎽)(dìng )爷(yé )爷奶奶一定要带(⚫)孙子互相理解了才(🌑)能是没有怨恨三孩(🔹)(hái )子让爷爷奶奶带(dài )并不是全部交给(gě(😃)i )他们自己完全不管(guǎn )
爷爷(🏋)奶奶再怎莫好(📹)再怎(😵)么肯干(gàn )活也(🔹)又不能代替父(fù )母(🆕)要正(zhèng )确的(de )如(🙌)何处理好(🤡)工作和带(⚪)(dài )孩子(♊)(zǐ )之间(👠)的时间分配再(zài )忙(💓)也不(👮)能不(✴)能(🏅)(néng )对(➕)孩子(zǐ )甩手反正最(🆓)好不要不要(🈴)(yào )让孩子都变成(chéng )留(💎)守儿童因(🤣)为隔(🌞)代教(🌈)育产生(🐊)的极为严重的后果大部分全是依附于留(liú )守儿童年轻时不孝父母不管妻儿到(👋)老(🎦)(lǎ(🏘)o )晚景(jǐ(🥝)ng )凄(👰)(qī )惨
多谢(xiè )了邀答上初中的时候我们班每天(tiān )都(😠)会有一个老人来捡垃圾也就(🏨)是我们平时丢的废弃的(🕒)砖窑纸张
他(🖤)虽然太约七(🤪)十岁而且壮实(🎐)穿的也破破烂(là(🤟)n )烂的尤其是冬天(🍋)他穿的(😵)很少(🔃)鞋(⬇)子(🧞)(zǐ )感觉(jiào )起(🥟)(qǐ )来是秋天(🐲)穿的单鞋
但是(🐳)他(tā )是骑着(zhe )一匹三轮车(chē(🤾) )来扫大街(jiē )的(de )冬天那你冷他却连一副最简单的手套都(🥔)(dōu )是没有让人看上(shàng )去很是(🍻)怜惜
记得当时我们(🚤)几(💃)个同(🚙)学(xué )还(📮)参(⬜)与全班同学把丢弃的废纸什么的(😍)都(📴)几乎全部丢到(dào )一个特定的事件的袋(📊)子里这样的(🏣)话那个(🚍)爷爷(yé )来捡垃(🙁)圾的(📉)时候直接都带走就那样最好(🎴)
每(měi )次看(🍞)见了爷爷(⛵)孤零(🌓)零扫大(dà )街的样子(🐃)我们都会(🛳)痛批他(tā(🛃) )孩(🏸)(há(🏉)i )子(zǐ )不孝顺长辈当时我们(men )并可(⛽)不知(🎼)道他是否需要有孩子只是感觉应该要(🐙)有听(💔)说后来才很清楚确实是是有是(shì )父亲年纪这(🚎)么(🌼)大了还让他出去捡垃圾
时间久了(👠)(le )有了解那位爷(🕎)爷的人(🛐)说那个爷爷到(🍭)今天那(🕦)个(🐌)地步(bù )是自己作的(🦋)
原来(lái )是(🔛)(shì )那(nà )个爷爷年轻(♓)时候是个浪(🌜)子
他年轻时对自己的父(fù )母不问不顾对自己(💄)的(🌚)妻(qī )子总是暴力(lì )想加三个女儿他根本就不可能也就也没管过
他的父母也(yě )是他(🗯)的小妹(🍞)(mèi )妹一直在照看
他(🔯)老是嫌(🍹)(xián )弃(🔋)老(🔛)婆(🈲)只给(gěi )他生闺女生不出儿子对他(😦)老(lǎo )婆(Ⓜ)很是不(bú )客(🔃)气(🐈)了
年轻时他又(📇)懒(lǎn )又馋(chán )别人家都(dōu )再想(xiǎng )办法养家他三天打鱼两天晒网钱多就拿到(dào )喝酒多别人劝他(🌆)(tā(🏆) )多(duō )挣钱养家(jiā(🔭) )糊口别(🏽)(bié(🔷) )一门心(⏮)思吃喝他(tā(🗳) )就说唯有(🎂)三个(gè(🐭) )赔钱(🌐)货这(zhè )家(🤶)有什么好好养的
他不管(👤)三个(gè )女儿三个(🐹)女儿而且(qiě )他时总(zǒng )打妈妈(🔦)也但胆怯他心里(lǐ )愤恨他(🛢)如今都出嫁时了母亲活(⛪)在世间的时(🛣)候还(🔵)回去吧(💒)买点(🕟)好吃呀的如今(😭)只剩(👵)他一(yī )个(gè )人三(🙀)个女儿对他(🚠)确实是很少管
人都会有变老的(de )那一天(tiān )现在他的(🥕)子女不孝顺长(zhǎ(😌)ng )辈的苦(kǔ )果(🙏)不那就是他年(🈸)轻时种下的(💔)因(yī(💾)n )吗
凡事应该有(📉)因(yīn )果报应就像这种只能说是自(zì )作作受自己种下的苦果自己忍受(👢)
以及(jí )子(😾)女你要(💔)孝顺长辈且不(🍒)说(shuō )像古(gǔ )代现在这样对父(💴)母每(💁)天晚上都要问候你(📉)至少要可以做(zuò )到(🥔)对(🎭)他们有好的态度和(hé )给他(🤛)们需(xū )要提供(😵)日(rì )常(cháng )所需
才(cái )是(⏳)丈夫你要有男子汉气概(gài )疼爱(ài )老婆有(🚠)家(🚷)庭有责(zé )任心
才(🐷)是父亲你(🐍)要(yào )爱你的孩子还(hái )要给孩子(🛸)做(🔓)孩子(🍘)的榜(bǎ(🏟)ng )样你做的一切事都(🙁)会(🐖)无影(🅱)无(🕗)形之中影响不大着(🎟)孩子要是你孝顺(shù(💁)n )父(fù )母这(♒)样你现在(📗)年老时他们也(😍)会孝顺你这是榜(bǎng )样(yàng )的力量不管(guǎn )怎么样(🤝)这都是因果(👌)轮回老天(🔍)自(zì )有绝对的公(gō(🕰)ng )平
不过我肯定期望大(dà )家遇见这样的(🚦)老人时能(💭)帮(bāng )点(diǎ(🎶)n )就帮点吧(ba )大爱在(zài )人间百善孝为先(😦)
你如何评价赵贺新的硬笔书法
我不(🏉)认识(🦎)赵贺新我只(📺)认其作品硬笔书(shū(🌸) )法最吃功夫当为行(👋)草但赵(zhào )贺(📆)新(😟)能(👽)将楷书写一段那般(bān )水平实属不易当(😽)(dāng )今书法(fǎ )圈里眼高手(❣)低(🈴)或嘴上功夫(fū )低于手上本领(🎻)的人挺多一(👘)有什么事站在山巅以教师(shī )爷的口吻顾盼(🎭)自雄(💡)侃侃而谈(tá(🚘)n )云里(lǐ )雾里蒙骗(🌞)众(🔫)人的确写(xiě )的(🔐)很好的作品却(🕞)鸡蛋里面挑骨(💷)头喷的一无是处此刻写(xiě )得死蛇掛(guà )树般(bān )的丑(🐿)书(shū )却捧的吹(💢)得天花乱坠满篇溢美之词令(🕒)人哭笑(xiào )不得对(🚵)赵(zhào )贺(hè )新的(🐿)作(zuò )品应(🏰)从善如流实事求是客观公正的(de )态度
赵贺新的硬笔书法最大的特点是语(yǔ )言平实而不(🔮)炫(xuàn )技(jì )老实(shí )规规(guī )整整真心在(zài )写也清(qīng )新(🔂)让人看(😡)了不舒服看着顺眼硬(🐟)笔(bǐ )书法贵在出神入化有(yǒu )神采(cǎ(🔙)i )千万不可匠(👡)气(qì )赵的(🏂)楷书清新怡人灵动有(yǒu )书卷气息对于质(📆)地生硬的笔锋能写出了什么(me )富有质感的韵律充分体现其超群的功(gō(🥔)ng )底当(⬅)(dāng )然了其在行草(🐊)书上也有较(🙂)大的提升空间衷心希(🚞)冀他有更多新作推出市(🚂)场(chǎng )
此为一家之言仅(jǐ(📔)n )供参考以(yǐ )下是本人硬笔(📹)书法(fǎ )作品
摧(🖨)毁一个(🍺)家长有多简单
很多时候完全摧毁一个家长是(😘)很简单的的在现在(🥩)大多的家长视孩子为生命有(🎖)时甚(🍜)至于比(💴)生命更重要这(🗨)虽然是优点但同时(shí )也成(⤵)了(🕋)(le )家长的(💷)软(🗯)肋孩(hái )子一直好还可以吧(📜)稍有(🚷)不(🏁)如意家长即没了(🚮)了(〰)理(🏝)智(zhì )为了(😄)孩子家长(zhǎng )逼迫(pò )用刀(🎎)捅(🥍)死人(🍈)家的孩子怕影响孩子(zǐ )妄(🎟)(wàng )图让老师被偷饭碗哪(♊)怕让(ràng )老(🛥)师走头无路你选跳(tià(🚖)o )水自我了断
完(♿)全(quán )没有(👙)为(wéi )人父母者(🚠)有(yǒu )谁不爱自己的(de )孩子呢爱(ài )要清醒理(🌘)性的(🙃)(de )爱孩子才(💟)是真爱(ài )爱孩子(📙)并非(fēi )过分溺(🎻)爱要阻止孩子走社会很(hě(🍐)n )有名气的(📭)真确之路而不是把孩(❣)子抱在怀中由家长代替孩子走孩子估计(jì )走而(📅)(ér )且(qiě )谁(🕉)(shuí )也(🍅)能用不了(📞)的(🚍)(de )路人生路上有(🕝)鲜花也有(yǒu )荆棘有阳光也有风(👻)雨家长根本不会没能把孩子走的路铲平铺就一条铺满鲜花(🥏)的(👗)(de )平坦大道可(kě(📕) )总有(yǒu )家长不那样的(🔻)(de )话想其(qí )实自己就这个可以(🐕)可(🚍)以用(😕)孩子只是走路只好(🍪)把(⚓)孩(hái )子并且人即(jí )的包(🍽)装让(👩)孩子率性而为(🍒)待人接物已经以自己为中心这样的家长表面(🚓)上坚强独立但是更为脆弱孩子一不(bú(🧤) )如意即这(🕋)个可以让家长破灭
再(🌇)有一部分家(🤴)长只会生孩子而(⬇)绝(✏)对不会(huì )养孩(hái )子就算是小学教育孩子(zǐ )那些(🉐)家长如(🕌)果说只要你自己(🔕)给(⛎)孩子备(🐉)(bèi )下丰富(🕔)地的(🙅)物质财(🌰)产那就(🤟)是对孩(📚)(hái )子发自内心的爱可(🗜)谁知(🔎)道(🚟)物质财产再不菲(fēi )也有穷尽的时候这样的家(🚩)长(🙌)根本不会尽不到监护人的责任(🏵)孩子一有事(🎦)情总是推卸(🌻)向(🚞)外界找责(zé )任者然后寻求(qiú )索(👲)赔
安全(🏔)不需(👆)要全社(shè )会(huì )行动(🌤)起来家长责任尤为重(chóng )要(yào )学会了防患未然(🕧)早(zǎo )作(zuò(💜) )准备(✒)而(📌)不是什么(🏾)出事之后(🥦)千方百(🏆)计寻求无(⬇)根(gēn )无据的责(zé )任者(⛓)
反(📡)正彻底摧(cuī )毁一个(🌖)家长是很很(hěn )简单的因为孩子应(yīng )该(🧓)(gāi )是他们(men )的(🐼)一切因(yīn )为孩(🥛)子出(chū )了事(shì )情之时也就是(shì )家长被摧(🐫)毁之日
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