(🦈)窗(🗯)边(🚧)的小豆(🐟)(dòu )豆一到九章梗概
窗边的小豆(🐁)豆讲各章不断地的是(🔓)一个是因为顽皮而在一年(nián )级就被退学的小(🎦)豆(dòu )豆到了一所全(quán )新(xīn )学校巴学园后突然(🌙)发生的有趣的故(🐛)事
每(✖)(měi )章主要内容简要概括
第一(yī(🔶) )章(zhāng )在电车里平时上课的巴学园(🏉)
小豆(📞)豆是个天性天真烂漫(♉)精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学(✴)校纳入(🗝)问题学(❌)(xué(📣) )生却在巴学园能长成一(💠)个富有同情心乐意(🚭)助人知书识礼(lǐ )想象力丰富(👑)动手能力(lì )不强(❣)(qiáng )的好孩子或许(🤺)她本性如此巴(🔨)学(🧤)园仅仅挺(🆙)好(🧚)地能(néng )维(💮)护(🦇)引导出来她本性的发展
这所(⛩)由教(🚭)育家小林宗作一手创办的小学老(lǎo )师中有他的(de )大儿子巴学生(👉)中有(yǒu )小女儿(🚛)美(měi )作他(📌)自己任校长小林先生富(🥒)足(zú )热情满心(🥚)信念地创办教育了(🕕)这所小学确实它(🆎)的存在相当(dāng )短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学(📕)生唯有五十来人但他专(💂)(zhuān )心研究教(jiāo )育(🧛)之道悉(🍖)心种子培育每一(yī )个学生心细挖掘到(🤟)每一个学生的(🏁)长(zhǎng )处这种对教育的赤子之心呵(🔒)护巴学园学子快乐成长读书成才
小豆(dòu )豆蓝月帝(🛏)国联合国儿童基金会(😡)亲善(shàn )大使小豆豆(dòu )的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学(xué )家有的曾经的国内(nè(🗽)i )最(zuì )顶尖的(👁)植物鉴定(🗞)专家有的(🗓)下(xià )一界大学老师(🍏)有的成为医生(🥪)有(🏼)的(de )创派美(měi )术设计公司有(🧦)的下一界资深专(⬇)业(🐫)发(🕠)(fā )型(xíng )师不过巴学园的学(🌙)子长大成(💍)了对社会用处之人(🤛)以(🐌)及曾(céng )经(jīng )的的问题儿(ér )童(tóng )
这无疑是最终的(🚒)教育基地(dì )这也使(shǐ )巴学(🔑)园(🌶)成为如今许多人梦想中的(de )学校(🕛)只是(🔯)可惜巴(🏹)学园已犹(🏗)是修真(zhēn )者(😝)的(🏙)存(🐙)在(🙎)可幸综合类(💅)全(🐥)书则可对(duì(🔯) )巴学园当年杰出的(✍)的办学理念略窥一二
第二章人(rén )人平(☕)等(🌐)尊重
小(🎑)豆豆(🚩)(dòu )第一(yī )天(tiān )去面(🍯)试会校长小林(lín )宗作陪她(tā )聊天四个小时在(🏣)那以(😱)前及以后(➗)(hòu )没(♌)有(🆑)了一个(⏱)大人这么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子最大(dà )的尊(zūn )重就是认真听她回话(huà )哪怕可她说(🦔)得半(bàn )点条理大人(🚚)(rén )听得一头雾水又是最管用的交流孩子(zǐ )的(🐮)表(😶)达欲得到满足大(🦀)人我得到(🚦)所了(le )解孩子的机会(👥)而且这份(fèn )十分尊重(🍆)使孩(🚡)子深刻体会到自(🍁)己值得去爱(à(🤘)i )被尊重是自信(🏷)的(🥖)基石
第(🚛)三章(💳)小(xiǎo )班教育(yù(🌏) )巴(😹)学园所有学生才五(🏪)十来人按年龄从(♎)年级(🍘)一(yī )至(🐛)五分成五班每个班(bān )十个学生左右(➕)配备完(🕟)善一(yī )个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足(🥉)够的精(🆚)力了解你是什么学(xué )生所了解你是什么学生的特性(🆕)(xìng )
第四章开放教学巴(bā(📊) )学园是(🚋)没有单独计算的(de )课(🚓)(kè )程表一(yī )天早上由(yóu )学(🥍)生自己(🚟)判断先从(⏺)哪个地方科目就开始索性同一个电车课(🐗)室里有的(✉)写假片名有(yǒu )的做物(🦇)理(👈)实(💦)验不相互干(gàn )扰(rǎo )大家都心无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比较感兴趣事情(✌)这锻炼身体了孩子的(♿)专(zhuān )注力和自(🏜)控力(lì )即使在嘈杂(🤙)的人(rén )群也能沉(🔥)下心(📛)来(🔤)专注自(🎦)己的事
第五(wǔ )章(💅)形式极(⛽)为丰富假(💲)如学生们都能够完成了功课老师可能会带他(tā )们到(dào )野外散步地头见(🈹)过花草树(shù )木历(lì )史(🙂)古(gǔ(🗼) )迹村庄人烟不动声色中孩子(zǐ )们学习(xí )历史生物(㊙)理科等知(💆)识此外还会不(🐌)(bú )时举办一次露(💧)营(🐠)温泉之(💧)旅找妖怪茶话会等活动(🔖)充分释(📱)放(🏂)孩子的天(🖨)性(xìng )寓教于学
第六(🕜)(liù )章注(🧕)重实(🌮)践(🐉)小林先生请来(lái )能够的农民旱田教孩子们(🦔)庄(🗻)稼知识并让孩子们派人到田里去摸索实(🎱)践如(rú )何能种植庄稼教(jiāo )材加强实践的(de )形式使孩子的(🗾)认知(📙)更详(xiá(👌)ng )细(xì(🏾) )
第(😵)七章因材施(📁)教巴学园有个不(👺)(bú )能站(zhàn )立走路的孩子高桥(qiáo )君运动会上小林先生因为他的条(🐨)件专业点设计比赛项目让他(tā )不知(🍸)不觉间中获得冠(🌶)军解决高桥君(🙄)组建自信心(〽)听说后来高(🏹)桥(🐰)君平时工(🎪)作中负责(zé )人际关系协调工(☔)作
窗边的小豆(🔲)豆黑柳彻子著(🌆)
当然这并也不是我(😸)(wǒ )的启蒙书(🉑)我真正的意(🔤)义(✖)上读的第一(yī )本(👯)求(🏙)(qiú )下载的让(ràng )我印象非(🍬)常(🆘)深刻(🌒)的书估计是(🍚)(shì(💟) )简爱不光比较喜(👘)欢她处(🚁)处受气(qì )忽然间(➖)怡然(⛎)自得的部分后面爱(ài )情的部分确实当时年龄不足没有懂得(🚡)什么其中的含义不(📏)过那本书(🍪)书(🎧)让我感觉得到描叙的力量(liàng )书中出现的山的味道海的味道
电车教室
小林一(yī )茶
等那(nà )些个场景(😘)和细节(🏡)让我现在都(🛳)记忆犹(➿)新当然小豆豆是(🖕)一个都有点古怪的孩(🎃)子被上(💦)一(yī(❤) )所学校申请退学我(📲)们来到这里这(zhè )里开明豁(🥂)(huō )达(💂)的校长诚心的老师(shī )友(yǒu )好的同(tóng )学新颖的授课让小豆(♑)豆的人生突然(🕺)发生了巨大的变化(🔞)这(🦌)本书我现在还保(bǎo )存在书架(💐)上(🏵)要究其(🆕)原因倒底我(📆)想知(zhī )道为什么对我影响(🏥)深远差(chà )不多就是让我第(➡)一(yī )次对一所(👸)学校对一群老师充满(🏨)(mǎn )向往(🍞)想迫不(🕢)及(jí )待的认(🙈)识书(🎛)中(🚑)的人想(➰)了解小(⛅)豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子(⛷)了只不(🚛)过我真(🤭)心喜(🥟)欢只希望(📢)我以后的孩子这(zhè )个可(😞)以像小豆(🍊)豆一样长大我也(yě )会(huì )一天给她做山的味道和海的味道哒
豆(🔳)豆的三部曲是背(🆑)叛遥(😾)(yáo )远(yuǎn )的救世主天幕红尘(💏)用(🤤)文(🌽)化(🤪)的(🧘)视角上(🏨)帝视角重新(👊)睨(🍺)视文(🤯)化制度(dù )生产力包(bāo )括(🍚)文化在(zài )朔造(♐)(zào )个体命(🎭)运的过程是不是有一(😰)种(💿)文化是无(😥)比的强势文(📂)化强悍霸道(🐨)文化造就强者(🏊)弱势文(wén )化造就弱者明(míng )确的客观规律你(nǐ )办事的人的文化属性更能完成更(👸)符合国家(✡)规定(🧤)天(🤲)道不(🤸)然的(de )话有没违背规律的(de )人(rén )就一定(dìng )没有好(hǎo )下场(😫)
区别(📸)于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这(🥜)幅模样(yà(✝)ng )这一辈(🤾)子不怕吃苦(kǔ )下一辈子一定能(néng )投个(🍅)好胎(🥨)比如王思聪等(🅱)区别(bié )于歪曲的(📻)基(🦏)督(🚪)大同(tóng )世(🎩)界信者得不(bú )死不灭不信(🧖)者下地狱本质上那是宗教给自己的力量是离指见明月的手(💘)对准比(🧗)指头本身(⚽)更最(🧀)重要(🍘)但人(rén )们更喜欢(huān )研(🆙)究指头这才(cái )是客观(㊗)意(yì )义实际
经典(🌀)也(yě )好神剧(jù )也好我们(🥡)不要试(🚞)图(🏂)去(🛁)论长论短(duǎn )试着去知道一点(😷)一下豆豆三部曲的(de )文化(〰)脉络包括不惜一(yī )切手段如(🗝)何能盒(🥓)子包(🚩)装(zhuāng )让(⏭)自己内(💟)心不受道德的(🤜)审判总之有一(💑)句话天(tiān )道本质(🚄)应该是(🤯)适者(🔀)生存优胜(shèng )劣(💴)汰(💡)物竞天择适者生存而人类可是(shì )有比较完备(bèi )的教育(🤺)体制(💭)和文明魔皇(huáng )的的方法(fǎ(🦅) )是对自(😼)然界相比生存能力(lì )是(🌾)实力最(zuì )弱的也是(shì )最强的
谁都要(🛴)有(👱)过背(🍼)叛(pàn )包(🔢)括(kuò )自己也会背叛自(zì )己隐逸(yì )山林是我们都必(bì )须救(🤘)赎(😵)自己(😝)的灵魂是(🙀)因(🍍)为有(yǒu )无数的(💙)恩无数(shù )的爱(ài )供养三宝我们(🎟)(men )我们(men )对于一无(wú(📲) )所知农村的孩子多农村孩子(🤠)的父(🏠)母苦只不(🍮)过充分尊重苦(📥)肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦孩子的原则为什(shí(🕣) )么(me )不我们走的这等坦(tǎn )然和坦荡是(shì )因(🕚)为有人为我们负重前行
那就对付背(📇)叛我(🌝)们会不会(huì )像宋一坤一样救(😄)赎是不(🗜)是会用爱化解一切(👞)苦难(nán )宋一(yī )坤(🥛)的姐姐找(zhǎo )不到(🚏)一条自(zì )我救赎(💃)的路(🔡)去西(🎥)部支教(🌊)在(🔕)(zài )陕西当教师一辈子(zǐ )青春(chūn )化成养料孵化更大祖(🤕)国的未(📸)来实话实话行者修(🚍)行生活一(🏳)样(🥝)的(de )修行才是大智(🧦)慧当下(xià )智才是正智相也很宋(🏩)一坤的救赎(🏨)饱(bǎo )含了争议只不过他破坏性(🆗)开(💘)采市场资(🦐)源劳动力(lì )资源文(🦔)(wén )化资(zī )源价(jià )值资(zī )源和(🤵)公共资源宋一(🤦)坤试(shì )图用这样(🧢)的(de )阶层跃(yuè(🦎) )迁想一(👡)下子基本温饱(🚁)问题和世(〰)俗对于生(shēng )存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不(🏕)只(🌰)希望自己的生命实在(zài )是浪费在柴米油盐的消耗(hào )战上这样的(de )生命才(💉)能活得滚烫(tàng )的
那你遥远的(de )救世(🔃)主改编成成电视(😠)剧(🥨)天道被被人们熟知这(🈵)个书(shū(🗝) )的时间线(xiàn )相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意(yì )往后推(🚎)(tuī )了10年不过(💼)背景(🔠)(jǐng )设定在(🎠)(zài )1995年(nián )股市市(🥔)场(🐵)正方兴未艾(👟)(ài )大熊市之后的(🗄)第一波政(🤼)(zhèng )策红利(lì(📊) )因为外资(zī )和中方也(🐃)可(🥀)以建立混(🙇)合(hé )基金(♈)(jīn )不不允许发行(háng )新股大(dà(🕜) )家恐(😠)慌逃往(👩)zf就是为了救(jiù(🏟) )市易安科(kē )技(⌚)的股票(🀄)从草根(🎷)价到(dào )网红比(💱)(bǐ )较(🍹)热门之路(lù(📌) )一路腾飞(🔦)股市神话(🍝)伴随一三个系(xì )列忧伤(♐)的(📜)(de )股市在坊(👢)间(jiān )流(🎹)唱(😭)
同时任(🌅)何行(🐆)业的(🌆)竞争(🤜)完全没有不(🥠)存(🐈)在地道义道德包括伦理市场讲规律(🐻)规则信息差(🆙)认知差时间(🍫)差还没有人怜惜失败者这(zhè )里(✉)唯有(yǒu )一直赢才能站在高(gāo )处看(🏴)风景(🎡)行业(🔈)的二八定律在内财富的马太效(🛹)应一直(😋)(zhí )存在地我想知道为什么穷(🎫)富差距(❄)极(🌻)为之大是因为(🏊)社(💹)会不需要只不过只有贫富巨大(🌶)(dà )无比的差(🐺)异别人才(💲)不(📈)愿意牺性更多的(de )时间生产价值无(wú )差别的(🔬)人类劳动真(🛸)要(yào )所有的被(🤺)机器(qì )人替代这样(🌀)机(jī )器人会成(🏙)为(🌚)这个(🥐)世界(😚)(jiè )的(😨)主宰(🚮)是因(yīn )为故事一直是(📲)这(🐊)样既得利益者(🏵)不一(yī )定是最(zuì )会(huì )创(chuàng )造价值的一定是(🥊)最(🏠)会分配价值(❗)和画大饼(🕦)的存在人(💆)这(zhè )生物不给吃的(🧕)给空(kōng )头支票都会(🤣)照单全(quán )收的物种(🔚)完(🐰)全没有肯(💽)定不能有(🤶)逻(luó )辑和理(💟)性去推导(dǎo )
穷富是格局是思维是(shì )文化(huà )也传(👹)统我(🎂)们以为一个人成功与否有很多(duō )标准最(🚁)多(😒)保障是钱多少(🔦)要知道(🍵)并不是如此而且(🛣)(qiě )很(hě(🧑)n )多人(rén )哪怕很没钱的话仍(🏽)然(rá(➡)n )挺穷
丁(dīng )元(yuán )英根据王庙村的精准扶贫这(🏯)对(duì )别人可以说也是一场屠(tú )杀(shā(🥁) )我(wǒ )记得(🕵)(dé )二(è(🎳)r )战期间有一个人(🍌)把(🔸)(bǎ(⛰) )正(📬)在大量喝水的敌(dí )人(rén )给杀了战争和和(hé )平也要(🐏)有人(🚒)性(xìng )结(♌)果一丝遮(😅)羞布为什么不(🌂)毕竟平均(✅)人战争大都那个层面的治理个(🕑)人的(de )力(🎅)量(🏍)太弱(🎿)小(🈳)的人(♟)类没法在(😅)喝水的时候(hòu )去杀人是是因为人动物本能(💀)(né(🙄)ng )的一丝善良纯(🕍)洁和悲悯就算是动(🤔)(dòng )物肯(🛴)定在喝水(🐍)不的时候也(😕)未必发动獠(liáo )牙去被屠杀纵然是有人类充当唯(🗾)一中级文明的人难(ná(🛏)n )道不会刷新一下自(zì )己(📲)的(de )格局吗(ma )
劣(💌)币(bì )驱逐良币世间(✒)公(gōng )理只(📋)不过做动弹(dàn )啊行(🎶)业(👟)的(😆)那个(〰)二另的八老是被收割的(🔨)主体哪怕是所有(🔕)人都(⤵)是(🤫)韭菜饥(🏖)(jī )饿游(🏈)戏楚(🚐)门(🤓)世界就没(🎪)(mé(🎐)i )对错(🗡)只有输(👸)赢
天幕红尘(chén )当(dā(🔷)ng )人们用道理逻(🤓)辑(👎)理智命(mìng )运(yù(📈)n )和(🐅)天道请(🗞)解(jiě )释世界的时候(🎨)就早被(💾)卷入在红尘中天幕(mù )下了就像(xiàng )易经(jīng )天地(dì )人奇(🕟)门遁甲甲乙丙(bǐng )丁(🏠)道德经阴阳佛家(🍸)讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很(🖋)多时候(🎁)天才和凡人的(📓)区别(bié )不只在于(💑)(yú )思维(wéi )格局而取决于人智慧至(🕥)于110的的非(fēi )理性繁荣李(📴)小龙把那种叫(🚍)肌肉(🈁)记忆王明阳叫(🥃)知行合一老子叫天法道(📁)
对付水会学游泳一定不是(🚿)恐惧而(ér )是本能就像(🙎)人在母体羊水里面一(yī )样(yàng )高人并非神高(🌛)人是明白某(🦏)个(🎠)特定立场和范(📧)(fàn )畴内的(de )规律并且依靠
那(🤐)像(💕)刘慈欣三(sān )体里(🧑)(lǐ )面的(🔬)宇(😹)宙炼狱丛林(🐵)(lín )法则一样核心坐(🌩)标的暴露一定会让更高(🛬)纬度的(🚕)智慧生(shēng )命(🚀)降纬打击(🎑)
那(nà )就叶子农手中(zhōng )掌握了这样(🎭)的话一套科学的方(fāng )法论势(shì )必会会拥有这(🎲)条街(jiē )最靓的(🔲)仔为什么不一定会被代价是(🍦)(shì )因为(wéi )这样的人未(wèi )知是对世界文化(huà )格局影响深(⛹)远就好似(📠)西方(⏸)(fā(🤯)ng )元首会(huì )被斩(zhǎn )首一样优秀的(🙍)人肯定不会隐藏地自己(😄)很可能会会(🛷)被别人(🀄)所伤害(🚖)不能成事一(🌎)定为我所杀
看(🕓)上去像(🐳)(xiàng )华容道曹操和关羽狭路相逢(🍵)的时(shí )候诸(zhū )葛亮为(🥢)么让关(🚚)羽去(qù )守这样(yàng )至关(guān )重(chóng )要(🤙)的隘口毕(⤴)竟曹操不能死三足鼎(🥋)立(lì )的格局肯定(😆)不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万(wà(🥚)n )千民众的死(🚎)亡包(📆)括时(🎽)代过了好一会(huì )儿安宁(👄)后(🕓)的繁华热闹(nào )都变成(ché(🆑)ng )废墟文明还(⛴)好战争再说我们都(🧣)是这样一个概念系(🎣)统内的争斗有一个临界(jiè )值那(➕)像(🚰)国共一起抗日一样(🕯)解决的一定是主要矛盾这那(👋)就是天道
这样(yàng )的话(huà )豆豆的红(🍸)尘三部曲那个经典不(🐶)入红尘如何断红尘不想(🆖)体验有(yǒu )请要(yào )如何做(🖼)到冷血(🥉)(xuè )无情则是空也是一样(⛹)空也不是一无所(suǒ )有(📼)是(shì )经(jīng )历过繁(🎹)(fá(♌)n )华热闹穿过人(rén )山(🍹)人海(🛷)我(📬)看过诗和远方回(huí )过身人生何止唏嘘不已红尘就像大染(rǎn )缸大坟场垃圾(jī )堆甚至连是污水处理厂唯(😔)有坚守初心方得始(😢)终怎(🍝)一(⛳)个爱字了(le )得
豆(dòu )豆(dòu )用(yòng )谣言的救(🥠)世主中丁元(yuán )英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛(🕕)烧香的礼佛得(🍙)智的(😏)得智慧修(xiū )禅的修禅平均人收(🔒)获不(⏭)一样只(🗺)不(🗃)过是哪有那个(👚)比那个更经典
很多人戏(🎒)言(yán )这(zhè )个(gè )女(🐣)生(😫)和那个女生(shēng )不(bú(👲) )一样不信(xìn )你试试(shì(🛐) )有时(🐆)(shí(🎱) )候确实是(shì )一样(😿)的最合适自己的就好不一定(🥏)非要是(❄)别(bié )人(rén )家的(de )才好正见正(🐱)智正念那是(shì )坦(🌔)坦(🏊)(tǎn )荡荡做人(🎆)哪怕贞洁(🚍)(jié )烈(liè )女肯(📱)(kěn )定(⛲)无毒不丈(🍊)夫纯(chú(🖥)n )粹(🚷)是自己给自己的(de )不(💑)是什么(😕)别人给你的(de )
一样(🏗)去读书有人(💂)(rén )就是(shì )喜(🚷)欢平凡(📨)的世(shì )界(😪)有人喜(xǐ )欢百(🌸)年孤独有人(🦎)(rén )不喜欢红楼梦有人金瓶梅(👿)不一样(🍗)的(de )人看金瓶(👸)梅换(🔷)取的结论和感(gǎn )触都不一(📺)样(🔎)可见人的文(wén )化属性和慧根(gēn )和(😱)悟(👳)性相(🤷)差十万八千里