窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(⬆)(biān )的小豆豆一到(dào )九章梗概(😍)
窗边的(🆘)小豆豆讲各章不断地的是一(🌦)个是因为顽皮(🔮)而在一年级就(🦒)被退学(🔴)的(🤔)小豆豆(🧗)到(💧)了(le )一(yī )所(suǒ )全新学校巴学(xué )园后突然发生的有趣的故事
每章主要内容简要概括
第一章在电车里平(🍇)时上课的(🛒)巴(💲)学园
小豆(🛎)豆是(shì )个天性(xìng )天真(😌)(zhēn )烂漫(màn )精力旺(😑)盛完全没有纪律不受(🌒)拘(♉)束的孩子她被普通地(👞)学校纳入问题学生却(⛏)在巴(🌰)学园能(🏎)长成一(😅)个富(🌷)有(yǒu )同情心乐意助(🅿)人知(zhī )书识礼想(❌)象(🕖)力丰富动(🖖)手能力(🦊)不强(🤚)的好孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维(👹)护引(🕌)导出(🌌)来(🏗)她本性(🗣)的发展
这所(🏞)由教育家(jiā )小林宗作一手创办(bàn )的小学老师(🌩)中有他(🦈)的大儿子巴学(xué )生中(zhōng )有(yǒu )小女(🍊)儿美作他自己任(👿)校长小林(lí(❤)n )先生富足(🏬)热(rè )情满(mǎ(🦕)n )心信念(🕊)地创办教育(yù )了这(💩)所小(xiǎo )学确实它的存(cún )在相当(🏧)短暂的(de )瞬间(jiān )1937年1945年虽说(📭)全校学生唯有(yǒu )五十(🌎)来人但(dàn )他专心研究教育(yù )之道悉心(xīn )种子(🙎)培育每(💵)一个学(🛎)生(🍻)心细挖掘到(dào )每一个学生的长处这(zhè )种对教育(✡)的赤子之(🤩)心呵(hē )护(hù )巴学园学(🧤)子快乐成长读书成才
小豆(🛅)(dòu )豆蓝(🚧)月(yuè )帝国联合国(🐇)儿童基金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界卓越(🚮)的(💎)物理(🍀)学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴(👲)(jià(🦃)n )定专家有的下一(yī )界大学老师有的成为(🏳)医(yī(💪) )生有(yǒu )的创派美术设计公司有的(💍)下一(yī )界资深(㊗)专业发(📈)型师不过巴学(xué )园(yuán )的学(xué )子长大成(chéng )了(🌦)对社(shè )会(😿)用处之(🚺)人以及(😣)曾(🤛)经的的(🛶)(de )问题儿童
这无疑是最终的教育(🍻)基地这(zhè )也(🐰)使巴学园成(chéng )为如今(🚢)许(🚛)多人梦想中的学校只是可惜巴(🏺)学园(💻)已犹是(shì )修真者的存在可幸综合类(❄)(lèi )全书则可(💯)对巴学园当年杰出的的办学理念略(🌮)窥(🈲)(kuī )一二(èr )
第二章人(✴)人(rén )平等(👘)尊重(📙)
小豆豆第一天去面试会校(⏳)长(zhǎ(🚮)ng )小林宗作陪她聊天四个(gè(👢) )小时在那(🧢)以前(🕗)及以后没有了一个大人(✌)这么(🙂)严(🌎)肃听小豆豆讲(jiǎng )话(🕧)对孩子(⏺)最大的尊重(chóng )就是认真(💮)听她回话哪(nǎ )怕可她说(🗝)得半点条理大人听得一头(🚔)雾(🆒)水又是最管用的交流(liú(🐲) )孩子的表达欲得到(🔺)满足大人我得到所(suǒ )了解孩子的机会而且(👆)这份十分尊重(🔝)(chó(😇)ng )使孩(há(😁)i )子(🖥)深刻(kè )体会到自己值得(💚)去爱被尊重(chóng )是自信的基石
第(dì )三章(🤩)小班教育巴(🤥)学园(♟)所有(🕯)学生(shē(🌄)ng )才五十(🌊)来人按年龄从(🛵)年级一至五分成五班(bān )每(🤭)个班十个学生(🏫)(shēng )左右配(🎏)备完善一(🍘)个(⏪)老师分别在锈迹斑驳的电车里天(🔼)(tiān )天上课老师有足够的精力了解你(nǐ )是什(💁)么学生所了(🕊)解你(🚊)是(🌤)什(⏲)么学(xué )生的特性(xìng )
第四章开放教学巴学园(🈶)是(shì )没(méi )有单独计算的课程表一天(📅)早上由学生(shēng )自己判(🈷)断先从(có(⬆)ng )哪个(gè(🌝) )地(⛄)方(fāng )科目就开始索(🏋)性同(💕)一个电车课室里(🥩)有的写假片名有(yǒu )的做物(wù(🍯) )理实验(yàn )不(🎦)相互干扰(rǎ(💧)o )大(🌬)家都心(xīn )无旁鹜地做着自己(🌱)真正比较感(🥔)(gǎn )兴趣(🥐)事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在(👖)嘈杂的人群也能沉(ché(🌥)n )下(🔙)心(🔺)来专注自己(📙)的事
第五章形式(🌎)极为丰(🍛)富假如学生们都能够完成(🌟)了功课老师(🚠)可能(😺)会带他(tā )们到(dào )野外(💿)散步地头见过花草树(⛺)木历(lì )史(shǐ )古(🎒)迹村庄人(rén )烟不动(🎗)声色中(🌜)孩子们学习历史生物理科等(děng )知识此(😨)外还会不时举办(🏄)一(💯)次露(lù(👜) )营(yíng )温泉之(zhī )旅找妖(🎓)怪茶话会等活(huó )动(🦔)充分释放孩子(🦎)的天性(xìng )寓教于学
第六(🦐)(liù )章注重(🌐)实践(🌕)小林先(xiān )生请来能够的(de )农民(🐢)旱田教孩(🔸)子(zǐ )们(💮)庄(🔗)稼知识并让(ràng )孩子们派人到田里去摸索实(shí(⬛) )践(jià(🚟)n )如何能种植庄(🐖)稼教材(cá(🛡)i )加(🗂)强实(🌉)践的形式(🏇)使孩子的认(🕘)知更(😏)详(💮)细
第七(💫)章(🌞)因(yīn )材施(shī )教巴(🎒)学园(🦇)有(🖐)个不(bú )能站(zhàn )立走路的孩子(🍔)高桥君运(yù(🏕)n )动会上小林先生因为(🦑)他的(de )条件(🐢)专(👀)业点设计比(🛬)赛项目(😾)让(👖)(ràng )他(tā )不知不觉间(🔐)中获得冠军解决高桥君组建自信心听说(🚶)后来高桥君平时(shí )工作中(zhōng )负责(🥛)人际(jì )关系(🏔)协调工作
窗(👮)边的(de )小豆豆(🎂)这(👰)一(yī(🤓) )本书(shū )中让你印象最深(shēn )的是
t这一本的确(què )并(🧔)非什么(me )东西名著也又不是研究和探讨(🍄)深沉人生意义的也没(méi )有很多警世名言长大以后的我我看过很多让(😦)我震(🚑)撼让我泪眼婆(🚪)娑让我拍手称绝(jué(👋) )的书(shū )可是从(cóng )引响埋藏(cáng )最(📢)深这一角度可以(yǐ(🙅) )说我我(💱)还(hái )是提这一本窗边(🌔)的小豆豆(dòu )黑(🍔)柳彻子(🗳)著
当然这并(💆)也不是(shì )我的启蒙书我真正(😠)的意(🐗)义上读的第(dì )一本求(qiú(🍩) )下载的(🧚)让我印(yìn )象(🧞)非常深(⬛)刻的(🍇)书(shū )估计是(🐲)简爱不光比较喜欢她(🏢)处处受气忽然(👺)间(jiān )怡然自(zì )得的部分后面爱情的部分(🐸)确(👿)实当(📡)时(💘)年龄不(👡)(bú )足(zú )没有懂得(🖊)什么其中的含义不过(guò(🍶) )那本书书(shū(🍥) )让我(wǒ )感(🔐)觉得到描叙的力量(👖)书中出现的(🙎)山的(de )味(wèi )道海(🈹)的味(wèi )道(dà(🌫)o )
电(📨)车教室
小林(lín )一(📔)茶(chá(🎼) )
等那些个场景和细节让(🕑)(ràng )我(🥒)现在都记忆犹新当然(rán )小(🍐)豆豆(dòu )是一(😟)个都有点(diǎn )古(🏭)怪(guài )的孩子(🏤)被上(🐬)一所学(🤴)校申请退学(xué )我们(men )来到(dào )这里这(🎂)(zhè )里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大的(🈯)变化这本书(🌜)我现在(🥩)还(😿)保存在书架(jià )上要究其原(yuán )因倒底我想知道为什么对我影响深(🍕)远(🐫)差不多(duō )就是让我第一次对一所学校对(🆙)一群老师充满向往想(🛺)迫不(bú )及待的认(🧤)(rèn )识书中的人想了(🎰)解小豆豆想转成(chéng )小豆豆现在(zài )我早不是(⛑)小孩(📭)子了只不过我真心喜欢只(🔯)希(xī )望我(🌪)以后的孩子这(🏥)个可以像(xià(😒)ng )小(🅱)(xiǎo )豆豆一样长大我也会一天给她做山(📒)的(🔮)味道和海的(⛅)味(🚭)道哒
窗边的(de )小(xiǎo )豆豆真的存在(🙈)吗(🐧)(ma )
小豆豆并非真实存(cún )在(😖)的(👶)人物是虚构的窗边(biān )的小豆(dò(👵)u )豆讲(🎂)述了作(📢)者(🍮)上小(xiǎo )学时的一(🐬)段真实的故事作者因(😫)调皮被原学校申请(qǐng )退学(🔒)后来到巴(bā )学(🍽)(xué )园在小林校长(zhǎng )的爱护和引导下(xià )让一般人眼里怪(🥒)怪的(🙋)小豆豆渐渐(jiàn )地成了一(💆)个大(dà(🍑) )家都能得(🗨)到的孩子并打下(👵)了坚(➕)实(🥄)的基(🖼)础了(le )她一生的(🛵)基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三(sān )部曲(🛹)哪个最超经(💄)典不同的年(⏸)龄(líng )段(duàn )完全不同(👐)的(👐)人生经历不一(💜)样的文化属(🥑)性看(kàn )书的(de )心境情绪想法(📁)都不一样这(zhè )样的话看点书的目(mù )的有三(sān )个第一启迪智慧陶(💄)冶(🐑)(yě )情操第二也可以充实(💣)自己的(🏒)大脑不(bú )想自己的头脑(😮)被愚昧落后(hòu )和无知(👉)占据地第三简(jiǎn )单点不委婉完成任务更多的物质供应和精神供应豆(dòu )豆的三部曲是背叛遥远(👋)的救世主天(🌌)幕红尘用文(wén )化的视角上(🕌)帝视(🦎)角重新睨视文化制度生(👒)产力包括文化在朔造(💽)个体命运的(de )过程(🐿)是不(👲)是(😽)有一种文化是(shì )无比的(de )强(qiáng )势文化强悍(hà(📀)n )霸道文化造就强(😫)者弱势(shì )文化造就弱(😭)者明确(què )的客(🔟)观规律你办(🌎)事的人的文化属性(🦆)更(gèng )能完成更(📼)符合国家规定(dìng )天道不然(📵)的话有没(méi )违背规(🚯)律的(de )人就一定没有好下场
区别(👓)于曲(qǔ )解然后的因(🥙)果说(🙆)(shuō )上一辈作孽我这一(👅)辈子才这(🔎)幅(fú(😒) )模样这一(🐝)辈(🌳)子不怕吃苦下(🔡)一辈子一(yī )定能投个好胎比(🔸)如(🔗)王思聪等区别(bié )于歪曲的(de )基督大同世(😫)界信者得不(bú(🍱) )死(🔒)不灭(👗)不信者下地(🤫)狱本质上那是宗教(🤒)给自己的(🌈)力量是离指见明(🕊)月的(🕳)手(📓)对准比指头本身(🎲)更最重要但人们(🔊)更喜(xǐ )欢(huān )研(👙)究指头这才是客观意义(yì )实际
经典也好(👛)神剧也好(🔑)我(🎎)们不要试图去论长(💟)论短试着去知道一点一(yī )下豆豆(🏣)三部曲的文化(🧗)脉络(luò )包括不惜一(yī(⤵) )切(qiē )手(🎟)段(duàn )如(rú )何能(néng )盒(🌥)子包装(zhuāng )让自己内心(xīn )不受道(dào )德(📪)的审(🈚)判总之有(yǒu )一(yī )句话天道本(🌰)质应(🈚)(yīng )该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存(✌)而(🦔)人类可(😂)是有比较(😠)完备的教育体制(zhì )和文(🚟)明(🗿)魔皇的的(🔫)方(🗂)法是对(🏭)自然界相比(🕷)生存能力是实力最弱(🐠)的(🖕)也是最强的(⛱)
谁(shuí )都要有过背叛包括自己也会背叛自(🐜)己(📚)隐逸(🚹)(yì )山林(🦐)是(👉)我(📞)们都必(🏬)须救赎(🚜)自己的灵魂(hún )是(😃)因(📚)为有无数的恩无(wú )数的(de )爱(ài )供养(yǎng )三宝我们我们(♌)对于一无(🕥)所知农村(cūn )的孩子(zǐ )多(😡)农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯(🎑)定不能苦教(jiā(😠)o )育苦没法(fǎ )苦孩子的原(yuán )则(😩)为什(👑)么(✈)(me )不我们(men )走的这等坦(🚅)然和(🐡)坦(🌆)荡是因(📞)为有人(🚦)为(😄)我们负重前行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤(kūn )一样救赎(shú )是不是会(huì )用爱化解一切(🌘)苦(🏧)难(🏀)宋一坤的姐姐(📲)找(zhǎo )不到一条自我救赎的路去西(🍃)部支教(jiā(🙈)o )在陕西(🎧)当教师一(🐖)辈子(🔦)(zǐ )青春化(✖)成养料孵(fū(🚯) )化更大(dà )祖国的(de )未来实话实话行者修行生(🍳)活一样的修行才是大(♿)智慧(🚈)当下智才是正智相(xiàng )也很(📋)(hěn )宋一坤的(🍩)救赎饱含(🤠)了(le )争议只不(bú(🦋) )过他破坏性开采市场资源劳动力资源文化资源价值资(zī(🦁) )源(🍶)(yuán )和公共资(🗽)源宋一(🎊)坤试图(tú )用这(📆)样的阶(👢)层跃迁想(📺)一下子基本温(🌓)饱问题(🖱)(tí )和(👇)世俗(sú )对于生存(➕)竞争(😬)的压力(🌹)宋一坤的时间很很值(🦔)钱他不只希望自(🤸)己的生命实在是浪费在柴(chái )米油(yóu )盐的(🥈)消耗(💟)战(zhàn )上这(🖋)样的生(shēng )命才能活(🤴)得(🐀)(dé )滚(📆)烫的
那(🔯)你遥远的救(🔴)世主改编成(chéng )成电视剧天道被被人们(men )熟知这个书的时(🏟)间(🌿)线相(😔)当(dāng )奇(⚡)怪电(💆)视剧(🧡)改编成(🔡)后(🎑)把时间线(🐏)(xiàn )故意往后推了(🧗)10年不过背景(🥩)设定在1995年股(🛀)市市(🐯)场正方兴未艾(ài )大熊(xióng )市(shì(🎁) )之后(🔱)的第(dì )一波政策红利(💢)因为(wéi )外(😪)资和中方也可(🔁)以建立混合(🕕)基(👞)金不不允许(🎋)发(💥)行新股大家恐慌(huā(🐐)ng )逃(táo )往zf就是为了救市易安科(kē )技(🌸)的股(⛔)票从(cóng )草根价到(🍟)(dào )网红比(🤽)较热(rè(🥇) )门之路(💵)(lù )一路腾飞股市神(shén )话伴(👶)随一三个(gè )系列忧伤的股市(♍)在坊间流唱
同时任何(🈺)行业的竞争(zhē(〰)ng )完(wán )全没有不(🦏)存(😰)在地道义(🏎)道德包(🏝)括伦理(🏼)(lǐ )市(shì )场讲规律规则信息(🙈)差认知(zhī )差时间差还(há(👁)i )没(🌡)有(🍩)人怜(🚙)惜失败(🥣)者(zhě )这(🌵)里(⛩)唯有一(yī )直(zhí )赢才能(💟)站在高处(🧑)看风(🔪)景行业(🏝)的二(èr )八(📙)(bā )定律(🚀)在内财富的(de )马太效应(🏡)一直存在(💅)地(📭)我(🎡)想知道为(🏝)什(shí )么穷富差距极为之大是因(🐶)为社会不需要只不过只有贫富(fù )巨(jù )大无比的差异别人(🐕)才不愿意(🖨)牺性(📩)更多的时(shí )间生产价值无差(🔽)别的人类劳(🧛)动真要所有的被机器人替代这(❄)样机器人会成为这个世界的(🔝)主宰是因为故事一(🍳)直是这样(🔁)既得利益者(🐚)不一(🏡)(yī )定是(💯)(shì )最会创造(🕐)价值的一定是(🍣)最会分配价(🗑)值和(🍒)画(huà(🔲) )大(dà )饼的存(cún )在(🌵)人这(💖)生物不(bú )给吃的(⚡)给空头支(zhī )票(piào )都会(🥉)照单全收的物种完全没有肯定不能(🗣)有逻辑和(⤵)理性去推(🆕)导
穷富是格局是思维是文化也传(chuán )统我们(💞)以为一个人成功与否有(🚗)很多标准(zhǔ(🏻)n )最(zuì )多保障(zhàng )是钱多少要知道并不是(shì )如(🍇)此而(🛵)且很多(🔢)人哪(🔓)怕很没(mé(⛓)i )钱(qiá(🈯)n )的话仍(🍲)(réng )然挺(🔧)穷
丁元英根(gēn )据(jù(🚠) )王庙村的精准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也是一场屠(🔹)杀我记得二战期间有一个人把正(zhèng )在大量喝水的敌人给杀了战争和和(🛰)平也(yě )要(💟)有(🙏)人性(xìng )结果一丝(sī )遮(🌈)羞(xiū(🏰) )布为什么不毕(bì )竟平(🌌)均人战争大(🍷)(dà )都那个层面的治理个人的力量太弱小(🐩)的人类(😖)没法在喝水的时候(🔁)去杀人是是(🔽)因为人动物本能(💜)的一丝善良纯洁和悲悯就算是动(dòng )物肯定在喝水(shuǐ )不的时候也(yě )未必发动獠牙去被屠(📣)杀纵然是有(yǒ(🐕)u )人类充当唯一中级文明的人(☔)难道不(💘)会刷新一下自己的格局(🍑)吗
劣币驱(qū )逐(🌘)良币世间公理(lǐ )只不(🚐)过做动弹啊行业的(⛵)那(nà )个二另的(🍣)八老(🦃)是被(bèi )收(🏆)割(gē )的(de )主体哪(nǎ )怕是所有人都(🧕)是韭(🛥)菜饥饿(è )游戏楚(⬅)门(mén )世界就没对错只有输赢
天(tiān )幕红尘当(☕)人们用道理逻辑(jí )理智命(🚶)运和天道请解(😜)释世界(🗡)的时候就早被(bè(😑)i )卷入在红尘中(🦄)天幕(🌨)下(🦇)了就像易经天地人奇(qí )门遁甲甲乙丙丁(🦔)道德经阴阳佛(⛔)家讲因果儒(rú )家讲忠恕很多时候天才(💬)和(hé(🕧) )凡(🎞)人的区别不(bú )只在于(yú )思(😸)维格(🐑)局而取决于人智慧至于110的的非理性(😌)繁荣李小龙把那种(📥)(zhǒng )叫肌肉记(📊)忆王明阳(🏒)(yáng )叫知行合一老子叫天法道(dào )
对付(fù )水会(huì )学游泳一定不是恐惧而(⏫)(ér )是本能就像人在(zài )母(👰)体羊水里面一样高(🧙)人并非(🌋)神高(🏁)人是明白某个特定立场和范畴内的规律(🥋)并(bìng )且(🔧)依靠(👢)
那像(xià(🏈)ng )刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(yù )丛林法则一样(🦎)核心坐(zuò )标的暴露(🥡)一(🕕)定会让更高(gā(⌚)o )纬度的智慧生命降纬(wěi )打击
那就叶(yè )子农手中掌(📽)握了(👠)这样的话一套科学的方法论势必会会拥有这(🈲)条街最靓的仔为什么不一定会被(🔖)代(🗳)价(💨)是因为这样的人未(🦓)知(🍡)是(🚇)对世(🏒)界文化格局影响(xiǎng )深远就好似西方元首会被斩首一(🥎)样优秀(🚂)的人(rén )肯(🗳)定不(🌁)会隐藏地自己(🤲)很可能会会被别(bié )人所伤害不能成事(📅)一(yī )定(💍)(dì(🌬)ng )为(🐟)我所(suǒ(🕳) )杀
看上去像华容道曹操和关羽(🕵)狭路相(🚂)逢的(de )时(🉑)候(hòu )诸(🎪)葛亮为(🛢)么让关羽去守这(😡)样至关重要的隘(ài )口毕竟曹操不(💀)能死三足鼎立的格局肯(🎒)定(💓)(dì(🥣)ng )不能彻(🏄)底毁灭是因为格(🍎)局(jú )毁了的(🥇)前提是(📬)万千民众(➰)(zhòng )的死亡包括时(shí )代过了好一(🦇)会儿安宁后的繁华热闹都(🍕)变(biàn )成废墟文明还(🛤)好战争(zhēng )再说我们(❣)都是这样(🎨)一个(gè )概念系(xì )统内的争斗(dòu )有(🙅)一个(gè )临界(🏺)值(⤴)那像国(🦎)共一起抗日(rì )一样(㊙)解决的一定是主要矛(máo )盾这那就是天道(🧔)
这样的话豆豆的红(🐠)尘三部曲那个(😬)经典不入红尘如何断(🔳)红尘不想(⬅)体验(🐊)(yàn )有请要如何做到冷血无情则是空也是一样空也(yě )不(🌯)是一无所有是(shì )经历过繁(🎚)华(huá )热闹穿过人山人(👟)(rén )海我看过(🤪)诗(shī )和远方回过身人(😳)生何止唏(😪)(xī )嘘(♍)不已红尘(ché(📗)n )就(🚟)像大染(🧢)缸(gāng )大坟场(chǎng )垃圾堆甚(🏍)至(📕)(zhì )连是污水处理厂唯有坚守(🧝)初心方(🏺)得始终怎(🧀)一个爱(🎧)字(zì )了得
豆豆用谣言的救(🚣)世主(zhǔ(🎶) )中(🥋)丁元英(🔐)说了一句大实(📍)话烧香磕头的(🌋)烧香(Ⓜ)拜佛烧香的礼佛得智的(de )得(dé )智慧(⛄)修禅的修禅(chán )平均人收(shōu )获不(🥚)一样只不过是哪有那个(gè )比(📄)那个(🍤)(gè )更经典
很多人(rén )戏言这个女生和那个女生不(⏳)一样不信(🎣)你试(shì )试(🍶)有时候(hòu )确实(🌾)是一样(🚪)的最合适自己(🧥)的(🈴)就好(hǎo )不一定(📪)非要是别(🤱)人家的才好正见正智正念(niàn )那是(shì )坦坦(tǎn )荡(🗝)荡(dàng )做(zuò )人哪(🤟)怕贞(zhēn )洁烈(🍰)女肯定(🆖)无(wú )毒(dú )不丈夫纯(🍲)粹(😎)是自己(🚳)(jǐ )给自(zì )己(☕)的不(👔)是什(shí )么(🏙)别(🔪)人给你的
一样(🏀)去读书(🚅)有人就是(♎)喜欢平凡的世(shì(🤺) )界有人(🏔)喜欢百年孤独有(yǒ(📅)u )人不(bú(🎉) )喜欢红(hóng )楼梦有人金瓶梅不一样(🆑)的人看金瓶梅换取(🕘)的结论(⏲)和感触都不一(🥦)样可(🍽)见人的文(wén )化(huà )属性和(hé(💯) )慧根和悟性(⚫)相差十(🐈)万八千里
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