孩子(🤨)到底该(gāi )不该让爷爷(yé )奶奶带
现在的年(🍦)轻人生(👭)活(♈)压(📨)(yā )力太大了(👥)特(tè )别是三十五(👑)(wǔ )岁左右吧的年(nián )轻父母(🙉)工作压(🥎)力经济压力(lì(🛢) )都什么大了一般情(🗓)况(🈁)(kuàng )下两(🌻)口子都要工作孩子阴历了要是不(bú )许爷爷奶奶带必然要有一个人全职虽说请(👽)得起保(🔁)姆的人不太多并且请保姆还不如把孩子送(🧑)到爷(🃏)爷奶奶受到得放心吧图片来源于(🕐)(yú(🚌) )网络
那就孩子不知(✅)道要千万不能(né(👚)ng )交(🚖)给你(🕸)(nǐ )们(men )爷爷奶奶去(qù )带呢我感觉现(xiàn )在这一代新晋的五六(liù )十岁(suì(🚀) )的爷(🍘)爷(💔)奶(🔭)奶假(🗾)如(🕐)他(🗜)们(men )有时间有精力(lì )带(🔗)孩子(👦)的话我还是只不过这一(🏆)(yī )代的爷爷奶(nǎi )奶大(dà )都都很有(🥥)文(💰)(wén )化(🎺)素质的(de )他们亲身(🗨)经(jī(🕵)ng )历过新旧时代观念的(de )冲击或者说本身就是推(tuī )动(dòng )新时代(🍳)发展思想观念转变大的的一代人他们不(👈)论从(🚩)教育观念上育(🥥)儿(✝)理念上以(🎅)至(😺)于代(dài )沟的认识上还都是符合时代要求的(🌹)甚至(🤤)不少(⛳)人(👯)都是自(zì )己更成熟的更(🍤)独到的见解和处理(🏷)(lǐ(🛀) )问题(tí )的所以(💃)孩子(👬)由他们(men )来带效果(🚙)(guǒ(🅾) )不过应该(💀)是(🍼)(shì )比想象都更合适(🌷)
例如我们这几年大批有女同(🏡)事到了退休年龄(líng )她们退休(xiū )的时都(💖)才(cái )55周(🍗)岁身康体健本身又是小学老(📝)师她们(🍞)有知识有(🛏)文化(huà )有管理孩子(⏱)教育(🏚)孩子的能力教育(💶)观念(niàn )一点(🦂)也并不比(🆗)年轻人落后只会比年(🥐)轻人(rén )更(gèng )有经验她们退休后后(hòu )都(📵)赶不上自家生(🆖)孙(🐙)子现(🙏)在都(dō(🛹)u )当不了了辞职在家奶奶(🚪)了(le )她们(🏒)的(de )儿(🏿)子媳(xí )妇都(dōu )安下心(🌅)来公司上班(bā(❌)n )下(🗂)班回到家了再亲子互动(dò(📐)ng )一举两(liǎng )得羡煞我(Ⓜ)们那些旁人图片来源于网(🐄)络
其实将孩子交(🔺)(jiā(🌩)o )给你们(men )爷爷奶奶带也要注意几点问(🛃)题(tí(😜) )
上初(chū )中的时候我们(🗺)班每天都(🥨)会(huì )有(yǒu )一个(gè )老(lǎo )人来捡垃圾也就是我们(📲)平时丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张
他(tā )虽然太约(yuē )七十岁(🍗)而且壮实(shí )穿的(⛔)也破(🐦)破(🤶)烂(🤕)烂的尤(🚼)其是冬天他穿(🥃)的很少鞋子感觉起来是秋(🐦)天(🥚)穿的单鞋(🛢)
但是他是骑着(📨)一匹三(💫)轮(🤔)车(🙍)来(lái )扫(🎳)大街的冬天那(🦄)你(🦖)冷他却连(🤽)一(yī )副最简(jiǎ(🗼)n )单(dān )的(🍰)手套都是没有让人看上去很是怜惜
记得当时(shí )我(😆)们几(🎳)个(gè )同学还参与(yǔ )全(quán )班同学把丢(💲)弃的废(🔝)纸(🛫)什(🏠)么(me )的都几乎全部丢到(🕍)一个特定的事件的袋子里(🖇)这(zhè )样的(🚼)话那个爷爷来捡(jiǎn )垃圾的时(shí )候直接都带走就那(😋)样最好
每次看见了爷爷孤零(líng )零扫大(dà )街(🕵)的样子(🆖)我们都(🔻)会(🛌)痛批他孩(hái )子不孝顺(🛩)长辈当时我们并可不知道他是否需要有孩子只是感(🚸)觉应该(🚹)要有听(🎣)说(👓)后来才很清楚确实是(🚂)是有(♊)是(🎯)父亲年纪(😞)这么大了还让他出去(🥉)捡垃圾
时间久了有了解那位爷(🔠)爷的人(rén )说那个爷(📊)爷(yé )到(🍗)今天那个(⛅)地步是(🍵)自己作的(de )
原来是(😡)那个爷爷(🌒)年(nián )轻时候是个浪子
他年轻(🏄)时(shí )对(😲)自己的父母不问不顾对自(🔡)己的(🍰)妻子(zǐ )总是(⏩)暴力想加三个(🔇)(gè )女儿他根本就(⬅)不可(kě )能也就(🍰)也没(méi )管过
他的(🧥)父母也是他(🎳)(tā )的小妹妹(😬)一直(🐭)(zhí )在照看(🔰)
他老是嫌弃老婆只给他生闺女生(🍛)不(👓)出儿(é(🌷)r )子对他(tā(🤼) )老婆很(♎)是不客气(qì )了
年轻时他又懒又馋别(🤽)人家都再想办法养家他三(sān )天打(dǎ(⭕) )鱼两天晒网钱多就拿到(dà(🙋)o )喝(hē )酒多(👞)别(💁)人劝(quà(📴)n )他(🤪)多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他就说(💨)唯有三个赔钱货(😢)这家(🏽)有什么好(hǎo )好(😀)养(yǎng )的
他不管三个女儿三个女儿而且(qiě )他时总打妈妈也但胆(🐧)(dǎ(🗜)n )怯他心(xī(🛐)n )里愤恨(🍳)他如今都出嫁时了母亲活在世(🕺)间的时(🖇)候还回(♍)去吧(🈺)买点(🚐)好吃呀的如(rú )今只剩他一个人(🐷)三个女(💚)(nǚ )儿对(🌉)他确实是(🍐)很少管
人都(🏴)(dōu )会有变老(lǎo )的那一天现在(zài )他的子女不孝顺长辈的苦果不那(⏫)就(📽)是他(tā )年(🏪)轻时种下的因吗(ma )
凡事应该有(🛎)因果报(bào )应就像这种只能说是自作作受自己种下(xià )的苦果自己忍受
以及子(zǐ )女你要孝顺长辈且(qiě )不说(⤴)像(xiàng )古代现在这样(yàng )对父母每(👽)(měi )天晚上都要问(💰)候你至(zhì )少要可以做到(💺)对他们有好的态度和(hé )给他们需(🦎)(xū(🗓) )要提(👇)供日常所(🐞)需(🐒)
才(🎴)(cái )是丈夫(fū )你要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有责任心
才是父(🥁)亲你要爱你的孩(🏔)子还要(🥉)给孩子(🔑)做孩子的榜样你做的一切事都会无影无(🍁)形(😝)之(🉑)中(🚑)影响(xiǎng )不(bú )大着孩子要是你孝顺(shùn )父(fù )母这(❓)样你现在(zài )年(🏝)老时(🌈)他们也会孝顺你(🏻)这是榜样的力量不管怎(👸)(zěn )么样这(🦋)(zhè )都是因果(guǒ )轮(📙)回老天自有绝对(duì )的公平
不过我肯定(dìng )期(🦈)望大家遇见这样的(de )老人(rén )时能(néng )帮点就帮点吧大爱在人间百(💢)善孝(🐮)为先(🈹)
硬笔书法最吃功夫当为行草但(🐈)(dàn )赵贺新能将楷书写一(yī )段(🙈)(duàn )那般水平实(shí )属不易当今(🎼)(jī(🏵)n )书法(fǎ )圈里眼高手(shǒu )低或(🚗)嘴上功夫低于手(🚭)上本领的人挺多一有什么事站在山巅以教(📀)师爷的口吻顾盼(🚖)自雄侃侃而谈云里雾(wù )里(lǐ )蒙骗(piàn )众人的确写的很好的作品却(⌛)鸡蛋里面挑骨头喷的(de )一(yī )无是(shì )处此刻写得死蛇(shé(👨) )掛树(🕣)般的丑(👃)书却捧的吹得天(🎍)花(huā )乱(luàn )坠(🎻)(zhuì )满篇溢美之词(🧐)令人哭笑不得对(♓)赵贺新的作品应(🔛)从善如流实事求(qiú )是客(kè(❎) )观公(🕔)正的态度
赵贺(🌲)新(🆙)的硬笔书法最(zuì )大的特点是语言平实而不炫(xuàn )技老实规规整整(🦐)真心(🍜)在写也清新让人(🔣)看(🦌)了不舒(😷)(shū )服(🔦)看着(🌿)顺眼(🍉)(yǎ(🕒)n )硬笔书法贵(guì )在出(🛳)(chū )神入化有神采千万(👀)不可匠(jiàng )气赵的楷(🤔)书清新怡人灵动有书卷气息对(🐯)于(🕜)质地生硬的笔锋(🏧)能写出了什么富(🍖)有质感的(de )韵律(😠)(lǜ )充(🦁)分体现(😾)其超群的(🔆)功底当然了其在行草(🍖)书上也有(yǒu )较大的(🐛)(de )提升空间衷心希冀他有更(gè(🛌)ng )多新作推出市场(💳)
此为一家之言仅供参考(🐾)(kǎo )以下是本人硬笔(bǐ(🛋) )书法(🤨)作品
在现(🎰)在大多的家长视(🚂)孩子为生命有时甚至于比生命更重要这虽(suī(🏖) )然是优点但(🎊)同时也(🚭)成了(le )家(🎯)长的软肋孩子一直(zhí )好还可以吧稍有不如意家长即(jí )没了了(😛)理智(🗂)为了孩子家长(🏞)逼(🌦)迫用刀捅死人家的孩(há(🦅)i )子(🐬)怕(pà )影响(xiǎng )孩子妄图让老师被偷饭碗(wǎn )哪怕让老师(shī(🐕) )走(👖)(zǒu )头无(🉐)路你(🦗)(nǐ(🛢) )选(🎺)跳水自我了断
完(wán )全没有为人父母者有谁不爱(🏗)自己的孩子呢爱(🏫)要清醒(xǐng )理性的爱孩子才(cái )是(👥)真爱(ài )爱孩子并非过(♌)分溺爱(🕐)要阻止孩子走社会(🤡)很(hěn )有名(🕡)气的(🐺)真确之(🕝)路而不是(shì )把孩子抱在(🕵)怀中由家长代替孩子走孩(👹)子估(gū )计走而且谁(shuí )也能用不了的路(❔)人生路上有(yǒu )鲜花也(yě )有荆棘有阳光也有风雨家长根(⏪)本不会(🚔)没能把孩子走的(de )路铲平铺(pù )就一条铺满鲜(💔)(xiān )花(🌆)的(🎟)平坦大道可(🤱)总有(⏬)家长(🚫)不(bú )那样的(de )话想其实自(🙇)己就这个可以可以用孩子(😳)只是(🍎)走路只好把孩(🚝)子并且人即的包装让孩子(zǐ )率性(🛺)而为待(🚍)(dài )人(🖥)接物(👒)已经以自己为中(zhō(⛺)ng )心这样的家长(🥖)(zhǎng )表面上坚强独立但是更为脆(cuì )弱孩子一不(bú )如意即这个可以让(🐲)家长破灭(miè(🧒) )
再有(🥀)一部分家长只会(huì )生孩(💾)子而(💴)(ér )绝对不会养孩子就(✂)算(suàn )是小学教育(yù )孩(🈁)子那些(🍖)家长如(🐩)果说(🔌)只要(👅)你自己给孩子备(bèi )下丰富地的物质财产那就(jiù )是对(🈲)孩(🙍)子发(fā )自内心的爱(🏏)可谁知道物质(🍸)财产再(🤥)(zài )不菲也有穷(qióng )尽的时候这样的(😴)家长根本不(🏍)(bú )会尽不到监(🌊)(jiā(🚮)n )护人的责任(🛂)孩子一有事情总是推(📇)卸向外(wài )界找责任者然后寻(🆙)求索赔(🐞)(péi )
安全不(😨)(bú )需(xū )要全(🕡)(quá(🦂)n )社会行动(☔)起(🎗)来(lái )家长责任尤为(🔧)重(🥞)要(yà(🏉)o )学会了防患未然(⛰)早(🚸)作准备而(💡)不是(🍤)什么出(⏩)事之后千方百计寻求无(🧞)根无据的(🚯)(de )责任(📀)者
反(📹)正彻底摧毁一(📹)个家长是很很简单的因为孩子应该是他们的一(🏷)切因为孩(hái )子出了事(shì(🤛) )情之时(shí )也就是家长被摧毁之日
谢谢邀(yāo )请